部编版八年级上册语文第六单元第23课周亚夫军细柳同步练习C卷.doc

部编版八年级上册语文第六单元第23课周亚夫军细柳同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出下列注音错误的一组（ ） A . 称面（chng） 舀水（yo） 膝盖（x）B . 霹雳（p） 赚钱（zhun） 简陋（lu）C . 泥坯（p） 偌大（ru） 德馨（xn）D . 驽钝（n） 系缆（j） 自娱（y）2. （2分）下列划线字的注音、字形不正确的一项是（ ） A . 凹凼（o） 烦燥（zo）B . 尴尬（gn g） 阴凉（yn）C . 卵石（lun） 揩一把（ki）D . 砌缝（q） 舀米（yo）3. （2分）下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ） 例句：公输盘之攻械尽。A . 宋之地，方五百里。B . 宋何罪之有？C . 此犹文轩之与敝舆也。D . 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。E . 寡助之至。4. （2分）下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A . 盖/简桃核修狭者/为之B . 虞山/王毅叔远/甫刻C . 潭中鱼/可百许头D . 此中人/语云：“不足/为外人道也。”5. （2分）对本篇童话中心意思理解正确的一项（ ）A . 揭露、讽刺封建皇帝的虚荣心。B . 歌颂小孩子敢于说真话的好品质。C . 揭露、抨击两个骗子的丑恶行径，告诫人们不要轻信骗子，以免出丑。D . 揭露封建皇帝和大臣们贪婪、昏庸、奢侈、虚伪、愚蠢的本质。6. （2分）下面各项说法中不正确的一项是 （ ）A . 张晓风借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的精神。B . 紫藤萝瀑布一文告诉我们：花和人都会遇到各种各样的不幸，人无法改变，只能默默忍受。C . 济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，我国现代著名作家，小说代表作有四世同堂、骆驼祥子等。D . 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。7. （2分）划线“而”字用法与众不同的一项是（ ） A . 邻有短褐而欲窃之B . 在宋城上而待楚寇矣C . 宋无罪而攻之，不可谓仁D . 杀所不足而争所有余二、 名著导读 (共1题；共8分)8. （8分）名著阅读（1）作为古人智慧的结晶，伊索寓言就内容而言，大致有以下三种_如狼和小羊猫和鸡；_如狐狸和山羊农夫与蛇；_如蚂蚁和蝉两只口袋。（2）阅读马和驴，说说这则寓言的寓意某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”三、 文言文阅读 (共2题；共23分)9. （5分）本文的论点在什么位置？是哪一句？如果用自己的语言应该如何表达？10. （18分）阅读活板中的一段文字，完成小题。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具，更互用之瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（1）下列划线词语的意义相同的是哪两组（ ）A . 每字为一印 盖拣桃核修狭者为之（核舟记）B . 以备一板内有重复者 不以千里称也（马说）C . 火烧令坚 用讫再火令药熔D . 更互用之，瞬息可就 持就火炀之（小石潭记）E . 有奇字素无备者 舟首尾长约八分有奇（核舟记）（2）用现代汉语翻译“不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。”（3）说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么?（4）活字的印模是用什么材料制作的?这种材料有什么优越性?四、 综合性学习 (共1题；共10分)11. （10分）围绕“我们爱语文”这个主题，学校开展了“读写与交流”系列活动。（1）【消息撰写】你校晓华同学作为学生代表参加了在本市举办的一次语文盛会，并撰写了一则消息。11月13日上午，洪氏教材30年暨洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开。来自全国各地的一百多位专家和六百多位师生代表参加了会议，共同研究洪氏教材和洪宗礼教育思想，交流母语教育改革心得。会议历时三天，先后开展了“洪宗礼教育思想研讨”“参观语文教材改革成果陈列室”“师生教材使用心得交流”等活动。通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。参会师生纷纷表示，要向洪先生学习，以满腔的热情把语文学习与教学推向深入。请你帮晓华为这则消息拟一个标题。（2）【读书交流】晓华把这则消息与在活动中所拍的照片发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。大家发现消息中“通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞”一句有成分残缺的语病，请你结合提示将错误的具体类型和修改方法向晓华做一个解说。【提示】成分残缺的情况主要有：缺主语，缺谓语，缺宾语。在论坛上看到下面的照片，大家纷纷跟帖抒发自己的感想。请你仿照网友“小书虫”的留言也跟发一个帖子。“小书虫”：语文课本是一座灯塔，指引我们驶向知识的海洋。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、