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文档简介

课题课题 13 一夜的工作 教学内容 教学内容 知识与技能 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文最后两个自然段 过程与方法 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风 中感受周总理的伟大人格 教教 学学 目目 标标 情感态度与价值观 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物 高尚品质的方法 教学重点 理解课文内容 体会周 总理辛勤工作和简朴生活的崇高品 质 教学难点 理解课文最后两个自然段 教学准备 课件 多媒体 教学方法 小组合作学习 教学过程 学教 环节 师生活动设计 出出 示示 目目 标标 环环 节节 3 3 5 5 分分 钟钟 一 导入新课 有这样一位伟人 在他的生前身后赢得了无数人的崇敬与赞美 他就 是我们共和国第一任总理 周恩来 这堂课我们就随着他一起去看看周 总理这 一夜的工作 读课题 二 出示教学目标 自主自主 学习学习 环节环节 5 5 分分 钟钟 左右左右 自由读课文 看看这究竟是一位怎样的总理 生活简朴 工作劳苦 学生也可以答 工作认真 一丝不苟 亲切等 师 为了体现总理的这些品质 课文主要是从哪些方面来叙述周总理一夜 的工作的 生回答 合作合作 探究探究 环节环节 1010 分分 钟左钟左 右右 1 请同学们再次默读课文 四人小组合作 把描写周总理生活简朴的句 子用 划出来 把描写他工作劳苦的句子用 划出来 2 小组合作 成果成果 交流交流 环节环节 1010 分分 钟钟 左右左右 1 体会 生活简朴 1 那是一间高大的宫殿式的房子 室内陈设极其简单 如此而已 2 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶 一碟花生米 没有因为多 了一个人而增加了分量 2 体会 工作劳苦 1 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文件 说 一尺来高 一叠 今晚上 说明了什么 2 他一句一句地审阅 经过相当长的时间总理才审阅完 把稿子交 给了我 3 审阅 是什么意思 你从哪看出总理是在审阅 而不是随便地浏览 从 看 画 想 问 等动词说明总理有着什么样的工作态度 4 总 理这样一丝不苟 全神贯注 极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗 巩固巩固 提升提升 环节环节 8 8 分钟分钟 左右左右 这样的好总理怎能不让我们感动和赞叹呢 但我们的总理也是一个需 要关心的人啊 看 夜
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