英语人教版三年级下册where is my car

兴义市文化路小学 2017 春季学期集体备课活动 Unit 4 Where is my car 教学设计 修正稿 教材 义务教育课程标准实验教科书 人教版 三年级英语下册 课题 Unit 4 Where is my car A Let s learn Let s do 时间 2017 年 4 月 12 日 中心发言人 赵蕾 学习目标 1 在语境中初步感知 尝试运用 Where is It s in on un der 询问和回答物品所在的位置 2 能够听说 in on under 三个方位介词和单词 desk chair 3 能够用正确的语音语调朗读对话 4 养成自己收拾文具的好习惯 学习重点 难点 1 能够听说 in on under 三个方位介词和单词 desk chair 2 在语境中初步感知 尝试运用 Where is It s in on un der 询问和回答物品所在的位置 学时安排 一个课时 教学过程 一 课前设计 课前准备 PPT 五个单词图片 文具实物 课文动画 二 课中教学 一 Warm up and review 2 Let s chant 教师播放三年级上册 Unit 2 B 部分 Let s chant 的录音 PPT 出示几个表身体器官的单词 Where is your mouth 说 Here it is 边指自己的嘴巴 3 game 比谁的反应快 教师向学生提问 Where is your pencil case book pen ru ler 请学生边说 Here it is 边高 高举起相应的学习用 品 看谁拿得既快又准 二 Presentation 1 教学 Where is It s in on under 1 教师指着学生桌子上的尺子说 Where is your ruler Oh it s here on the desk 教学 desk 后 教师通过实物演示 on in under the desk 学说 in on under 教师再指着学生坐 的椅子说 What s this This is a chair 自然引出新词 chair 认读单词 2 Let s chant 教师自编一个 chant 请学生边说边做动作 其中一个单词练习 chant Where s where s Where s the bird It s it s It s the desk 3 听课文录音 跟读对话 4 PPT 出示图片 memory game T Where s the 生用 It s 来回答 4 Lsten and do 5 Guessing game 教师自制课件 出示一张课桌 并在旁边逐 个呈现 pen pencil case 等文具 让学生运用 It s in on under 来猜玩具的正确位置 教师发给猜对学生相应的小玩具或 可爱的小贴图 三 趣味操练 let s chant 1 播放第一遍录音时 仔细听 2 播放第二录音时 跟着读 3 听教师口令 做动作 4 小组活动 四人一组 做 Let s practise 的游戏 一名学生藏学习用品单词 Where is my 另一个学生蒙住眼睛 猜用品在哪里 In your