英语人教版五年级下册unit2 my favourite season

Unit2 My favourite season A Let s talk 1 教学目标 1 能听懂对话 能够用正确的语音 语调并按意群朗读对话 并能进行角 色扮演 2 能够在情景中运用句型 Which season do you like best Winter 询问并回答 对季节的喜好 并说明原因 如 I like snow It s pretty 3 能够在语境中理解生词 snow best winter spring which 的意思 并能正 确发音 2 重点难点 1 重点 在情景中运用句型 Which season do you like best Winter 询问并 回答对季节的喜好 2 难点 在情景中运用句型 Which season do you like best Winter 询问并 回答对季节的喜好 并说出原因 3 教学过程 Step 1 Warm up 1 Grettings 2 Sing a song What s your favourite season 设计意图 营造英语学习氛围 创设英语学习情境 Step 2 Review 1 Answer the question T Which season do you like best Ss I like spring It s pretty T Why Ss Because 反复进行替换练习 要求学生说出理由 设计意图 复习 A 部分的知识 为下一步的学习做铺垫 2 Decribe the picture 描述图片 引出句子 The weather is good and the colours are beautiful pretty 两个句子 反复练习 设计意图 描述图片 让学生在观察中简要了解本节课所要学习的内容 Step 3 Presentation Let s talk 1 Look at the vedio think about the meaning 设计意图感知语境 学习重点单词 短语和句型 good job because 2 Listen to the tape again Listen again then answer the questions 1 Why does Miss White like the trees Because the colours are beautiful 2 Why does Miss White like summer Because she likes summer vacation 反复操练几个句型 让学生掌握 设计意图 带着问题听课文 让学生在学习中不断思考 提高课堂效率 3 Listen again read the sentences 设计意图 巩固新对话 增强口语表达能力 4 group work 小组集体朗读 表演对话 设计意图 小组活动 增强学生的集体荣誉感 5 Work in pairs 每个小组选出一名同学作为本组代表 表演对话 设计意图 学以致用 表现出来 提高学生的运用能力 6 Action Ask and answer 1 以小组为单位 用所给词组编一个新对话 2 请一名同学为代表 表演对话 For example A Which season do you like best B I like It s pretty A Why B Because 设计意图 拓展练习 让学生在练习中丰富词汇 锻炼他们的语言塑造力 最后达 到活学活用的效果 Step 4 Homework 1 运用句型 Which season do you like best I like best Why Because 和 朋友进行问答 了解彼此最喜欢的季节及理由 并写出你们之间的对话