语文人教版六年级下册20.真理诞生于一百个问号之后_第1页
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文档简介

20 真理诞生于一百个问号之后 教学设计 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点 3 理解课文内容 体会文中含义深刻的句子 体会本文语言生动 准确的特色 学习用事实说明道理的写法 课前准备 1 教师准备与本文事例相关的图片或录像资料 生字 新词 重点 语句的课件 2 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 教学过程 第二课时 一 复习导入 这里的 各指的是什么 把 拉直变成 是什么 意思 指的是 看出问题 不断发问 追根求源 指的是 不断解决疑问 找到真理 把 拉直变成 意思 解决了许多问题 找到了答案 发现了真 理 二 学习 交流 体会 1 作者用什么来证明这是真理呢 请认真默读课文 分学习小组完成表 格 2 交流 完成表格 3 现在请同学说说交流后自己的认识 三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题 科学家发现和发明的故事 说明 真理诞生于一百个问号之后 4 能否把三个故事间的相同点分析透彻些 三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的 偶然发现问题 不断地追问 再进行反复的研究和试验 最后解决了问题 得出了结论 5 科学史上 从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多 你还能举出一个吗 鲁班上山 手被植物叶划伤 后来发明了锯 牛顿在树下 被苹果砸了头 后来发现了万有引力定律 雷达 风车 三 探究总结 1 这么多的事例说明了科学并不神秘 真理并不遥远 怎样才能发 人物司空见惯的现象 谢皮罗洗澡水的漩涡 为什么水的漩涡总是朝逆时 针方向旋转 水的漩涡的旋转方向 与地球的自转有关 波义耳 紫罗兰的变色 这种物质到底是什么 别的 酸对这种物质会有什么样的 反应 这对化学研究有什么 样的意义 发明了酸碱试纸 奥地利医生 睡觉时眼珠的转 动 眼珠转动会不会与做梦有关 呢 会是什么关系呢 当睡觉的人眼珠转动 时 他确实正在做梦 现真理 用文中的话回答 只要你见微知著 善于发问并不断探索 那么 当你解答了若干个问 号之后 就能发现真理 2 发现真理这个 偶然机遇 是怎么样得来的 用文中的话回答 偶然机遇 只能给那些有准备的人 给那些善于独立思考的人 给 那些具有锲而不舍精神的人 四 巩固提高
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