三年级语文寒假作业.doc

语文 作业一一、我能拼、我能写.wn shu yng q ji zhung j rn chu tu sng ql yu sh ying n mn jio nn bn li b x（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、我能看清每组字的区别、看我来组词.辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）三、积累词语我最棒、我一定能填正确.刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）我还积累了不少这样的四字词语、我可以再写出几个.（ ）（ ）（ ）（ ）四、先连线、再写句子、请注意把线画好.聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭语文 作业二一、看拼音、写词句.zn tn x un wi w rn h（ ） （ ） （ ） （ ）ko sh kun jin n l hi fn（ ） （ ） （ ） （ ）jn kn y y zhu, ch m fn p l.（ ）二、给带点字选择正确读音.栖息（q x） 顿时（d dn） 插着（c ch）震动（zhn zhn） 零用（ln ln） 还钱（hi hun）期末（q q） 瑰丽（u u） 绽开（zhn dn）三、比一比、再组词.桌（ ） 哨（ ） 聪（ ） 洒（ ）卓（ ） 悄（ ） 职（ ） 酒（ ）捧（ ） 扔（ ） 则（ ） 乱（ ）棒（ ） 仍（ ） 侧（ ） 刮（ ） sh（ ） x（ ） ji（ ）舍 系 假 sh（ ） j（ ） ji（ ）shn（ ） j（ ） d（ ）扇 几 大shn（ ） j（ ） di（ ）语文 作业三一、本学期我学到了很多知识、也明白了很多道理、试着填一下.1.狮子和鹿中当鹿欣赏自己美丽的角、而抱怨四条难看的细长的腿时、你会告诉它( )、让它明白人都有缺点、完美的人是不存在的.2假如你的同学或是朋友不喜欢读书、你会用哪句名言来劝他：( ).3从这册书中、我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人( )在玩中发明了( )、发现了( ).我不但了解了很多名人、而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌、仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画、更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快.二、我会仿照例句、写一处景物或活动.要用上精彩的词语.例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去、好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的、身上长满了刺、鼓起来像皮球一样圆. 语文 作业四一、我会选择正确的关联词填空.因为所以 是因为 由于1. 我知道骆驼左脚有点跛、_我看见路上骆驼的脚印、右边深、左边浅.2. _路的左边有一些蜜、右边有一些米、_我知道骆驼驮的是这两样东西.3._啃过的树叶上面留下了牙齿印、所以我知道骆驼缺了一颗牙齿.不是而是 尽管但 无论总是1. 蜜蜂_飞到哪里、它_可以回到原处.2._它们逆风而飞、沿途都是一些陌生的景物、_它们确确实实飞回来了.二、日积月累.明月松间照、 . 、山青花欲燃.千里莺啼绿映红、 . 、柳暗花明又一村.水南水北重重柳、 .千里之行、 耳听为虚、 百尺竿头、 人无完人、 语文 作业五一、我会默写本学期学过的古诗. 小儿垂钓 作者： 、 . 、 .二、我会认真地阅读课文片段、然后按文后要求回答问题.有一天、盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑、就抡起大斧头、朝眼前的黑暗猛劈过去.只听一声巨响、混沌一片的东西渐渐分开了.轻而清的东西、缓缓上升、变成了天；重而浊的东西、慢慢下沉、变成了地.1这段话是从课文 中选出来的、这是一个神话故事、我还读过别的神话故事、有 、 .2我发现这段话中有很多意思相反的词、你能找出来吗？（3分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3形容速度很慢的词语有很多、文中就有两个、你能够找出来吗？（ ） （ ）4盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙.他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤、变成了辽阔的（ ）、他的血液变成了奔流不息的（ ）语文 作业六我会认真阅读下面的文段、然后回答问题.画眉、全身羽毛金褐色、颈部和背部有暗褐色条纹、腹部白花花一片、眼晴四周画了一条白色眉线、依依可人.翠鸟、碧绿的羽毛、点缀（zhu）着蓝色和金色、羽毛的颜色特别美丽.鸟儿不仅羽毛美丽、它们还有许多美德.你看：大雁飞行的时候 队形次序都有一定规矩、大雁打头、 幼雁居中、 老雁压阵、 头雁在前紧拍翅膀、使气流上升、为的是让幼雁*气流滑翔、飞起来省力.从雁群身上、我们看到了尊老爱幼的美德、看到了集体的力量.1作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽.2请给短文最后一段空白处填上标点.3短文介绍了 、 和 三种鸟.4请仿照“白花花”一词的形式、再写两个表示颜色的词语 、 . 5.“鸟儿不仅外表美丽、它们还有许多美德.”这句话这样写、好在哪里呢？ 6.你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？语文 作业七我会认真阅读下面的文段、然后回答问题.红 包祖父因病要作手术、我们全家十分担忧.为让亲人减少忍受手术带来的（悲痛 痛苦）、我们找关系、寻熟人、（了解 理解）有关手术的医生、护士、同时准备了好几个“红包”.祖父顺利住进医院、得到医务人员的关照、我们寻机把“红包”送出.恰巧、主刀的李主任单独在医务室、我们趁机把“红包”送上、并说了一些感激的话.李主任有些犹豫、但沉思了一会儿还是收下了.于是、我们接连用同样的方法偷偷地把该送的“红包”都送了.果然、医生、护士都很热情、忙得不可开交.祖父的手术进行得很顺利、我们全家人仿佛放下了压在心头上的一块巨石、心里感到无比的宽慰.当结帐准备出院时 李主任出现了 他询问了祖父手术后的情况 又耐心地指导护理和禁忌等常识 然后把我们送出去的几个 红包 原封不动地交给我 拉着我的手说 老伯出院了 你该放心了 把这钱留给病人 买些滋补品补补身体吧 我握着李医生的手、激动地不知道说什么好、只是从心里默默地说：感谢你们、医德高尚的医务人员！1给第一自然段的有关句子选择搭配恰当的词、并划上横线.2请在文中找出下列词语的反义词.冷淡（ ） 放心（ ） 轻松（ ） 快乐（ ）3请在文章的第四自然段中找出中心句、并用“ ”线划上、再把赞扬医务人员美好品德的重点词语填在括号里.（ ）4请找出本文中打比方的句子并抄下来.5给第四自然段加上标点.语文 作业八你能写出优秀的作文.寒假生活到了、你在假期里参加过什么活动吗？觉得参加的活动紧张、刺激、快乐吗？请写出来、还要写出自己参加活动时的感受.语文 作业九相信你能写出更优秀的作文.题目:感谢提示：同学们、我们有太多的人要感谢.感谢父母、感谢老师、感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢. 要求：1.写出真情实感、语句通顺、内容具体、不少于250字. 2.书写工整、不写错别字. 语文【拓展篇】动动嘴、说说话.同学们、语言是人类敞开心扉的交流形式；语言是人类搭架心灵桥梁的快捷方式.讲一口标准、流利的普通话、会让我们和他人之间的交流更方便、通畅.常言道：“说好普通话、走遍天下都不怕”.和你的父母一起动动嘴、比比赛、看谁说的既正确又流利.【字音练习一】双唇音b p m这三个声母有一个共同点、都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的.它们的发音部位是上下唇、所以叫双唇音.步兵（b bn） 壁报（b bo） 北边（bi bin）背包（bi bo） 奔波（bn b）冰雹