语文人教版六年级下册《汤姆·索亚历险记》

一 教学目标一 教学目标 1 1 读梗概读梗概 知故事大意知故事大意 了解汤姆了解汤姆 索亚的五次历险 索亚的五次历险 2 2 读精彩片段读精彩片段 品原著滋味 激发阅读原著的兴趣 品原著滋味 激发阅读原著的兴趣 二 学情分析二 学情分析 在小学阶段孩子们已经学习了马克在小学阶段孩子们已经学习了马克 吐温先生的吐温先生的 金钱金钱 的魔力的魔力 和和 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 对其作品有了一定的了解对其作品有了一定的了解 课前调查中课前调查中 孩子们对马克孩子们对马克 吐温有一定的了解 但不够深吐温有一定的了解 但不够深 入入 对其作品了解的也比较少 本次学习将从课文编排意图对其作品了解的也比较少 本次学习将从课文编排意图 出发出发 帮助孩子发现帮助孩子发现 用用 梗概梗概 精彩片段精彩片段 的方式的方式 快快 速了解一本书 然后速了解一本书 然后 锁定锁定 精彩片段精彩片段 分享读书收获分享读书收获 可可 以是印象最深的地方以是印象最深的地方 可以是觉得写得最赞的地方可以是觉得写得最赞的地方 也可以也可以 是独特的感悟 发现或疑问 以分享来促进阅读整本的兴是独特的感悟 发现或疑问 以分享来促进阅读整本的兴 趣 趣 三 重点难点三 重点难点 通过梗概和精彩片段的比较阅读通过梗概和精彩片段的比较阅读 发展学生阅读的策略发展学生阅读的策略 激发阅读原著的兴趣 激发阅读原著的兴趣 四 教学过程四 教学过程 4 1 第一学时 4 1 1教学活动 活动活动 1 1 导入导入 一 谈话导入 一 谈话导入 1 1 今天我们来学习第十七课今天我们来学习第十七课 汤姆汤姆 索亚历险记索亚历险记 请和 请和 老师一起板书课题 作者 我们之前学过马克老师一起板书课题 作者 我们之前学过马克 吐温先生吐温先生 的什么作品 的什么作品 2 2 你发现今天我们要学的这篇课文你发现今天我们要学的这篇课文 跟之前学的有什么不一跟之前学的有什么不一 样样 关注点 在这个单元之前 我们从来没有见过这样 的课题 这个书名号 说明什么 3 3 一节课的时间一节课的时间 学习这么厚厚的一本书学习这么厚厚的一本书 来得及吗来得及吗 快速地快速地 浏览课文浏览课文 文本的呈现方式有什么不同文本的呈现方式有什么不同 板书 梗概 精彩片段 4 4 我们都知道我们都知道 精彩片段精彩片段 是来自原著的精彩章节是来自原著的精彩章节 那什么那什么 是是 梗概梗概 呢呢 指生回答 梗概 梗概 和 主要内容 一样吗 flashflash 动画演示动画演示 整本书 梗概 主要内容三者关系 活动活动 2 2 活动活动 二 读二 读 梗概梗概 知故事大意 知故事大意 1 1 接下来让我们共同走进这篇课文 在走进之前 我们先接下来让我们共同走进这篇课文 在走进之前 我们先 来认识一下这些朋友 来认识一下这些朋友 2 2 汤姆汤姆 到底经历了哪些冒险呢到底经历了哪些冒险呢 快速地到快速地到 梗概梗概 中去寻中去寻 找 找 出示 ppt 指生读任务 独立完成阅读单一 指生回答 板书五次历险小标题 3 3 在汤姆的历险中在汤姆的历险中 还藏着一个真实的凶杀案还藏着一个真实的凶杀案 关于谁的故关于谁的故 事事 板书 乔埃 从一开始杀了医生 到最后倒 毙 在山洞里 板书 杀 毙 关于乔埃 你还发现了哪些事 快速地到文章 当中去找 板书 逃 藏 跑 一个故事里面穿插着一个故事 玩玩闹 闹的历险背后隐藏着一个真实的强盗的故事 使得整个故事 格外惊险刺激 引人入胜 活动活动 3 3 活动活动 三 读三 读 精彩片段精彩片段 品原著滋味 品原著滋味 1 1 读了读了 梗概梗概 你对里面的内容有什么疑问呢 你对里面的内容有什么疑问呢 指生答引导学生去读原著 读整本书 我们走进课文的 精彩片段 来自原著的第三十二章 进行我们第二次快速默 读 2 2 对照梗概对照梗概 精彩片段对应梗概中的哪一部分内容精彩片段对应梗概中的哪一部分内容 第十一 自然段 梗概 中的一小段 精彩片段 却有四页多的一个 章节 快速默读这 90 个字的梗概 找一找 梗概中的每句话 在精彩片段中都有哪些相关文字 出示 ppt 学生找 顺势完成阅读单 二 3 3 交流 分享 交流 分享 请个别学生上台交流阅读发现与收获 关注 找到了 出口 通过汤姆的叙述 感受情节的惊险 关注细节 如风筝 线探路 进一步了解汤姆的聪明与勇敢 追问 整个精彩片 段中 你对汤姆还有了怎样新的认识 与亲人会合 描写这样大悲大喜的句子 还有吗 等 板书 读精彩片段 品原著滋味 活动活动 4 4 讲授讲授 四 读目录 促整书阅读 四 读目录 促整书阅读 1 1 孩子们孩子们 这一节课 我们通过读梗概这一节课 我们通过读梗概 知道了故事大意知道了故事大意 通通 在精彩片段与梗概的对比阅读在精彩片段与梗概的对比阅读 初步品尝原著的好滋味 初步品尝原著的好滋味 我们有了许多发现我们有了许多发现 也有了许多收获 当然也有了许多收获 当然 也一定还有也一定还有 许多新的疑问 这就需要我们去读整本书 许多新的疑问 这就需要我们去读整本书 2 2 把精彩片段放到整本书里把精彩片段放到整本书里 我们发现我们发现 它只是山洞历险部它只是山洞历险部 分的其中一章 如果去读完整的五次历险呢分的其中一章 如果去读完整的五次历险呢 又会有怎样的又会有怎样的 收获呢收获呢 如果去读整本书呢如果