部编版九年级上册语文第12课《湖心亭看雪》同步训练B卷.doc

部编版九年级上册语文第12课湖心亭看雪同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共7分)1. （2分）下列语句朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 是以众议举宠为督B . 躬耕于南阳，苟全性命于乱世C . 此/诚危急存亡/之秋也D . 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也2. （2分）下列文言语句加下划线词解释有错误的一项是（ ）。 A . 属予作文以记之（嘱托） 属引凄异（接连）B . 湖中焉得更有此人（能） 得之心而寓之酒也（领会）C . 不以物喜（因为） 徒以有先生也（因为）D . 所欲有甚于生者（对） 万钟于我何加焉（对）3. （3分）作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 酒逢知己千杯少。C . 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D . 君向潇湘我二、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出汉字。 发射场坐落于群山怀抱之中。如果你身临其境，便会看到，满山是绿。yu_谷是墨绿，坡地是深绿，山din_是翠绿；还有数不清、看不尽、闻不够的山茶、杜鹃以及溪流、深潭，无不飘荡着绿的色彩和yn_律。而那山、那水、那花、那草，与当今中国最现代化的发射塔架和指挥大楼同处一体，相yng_成趣，构成一幅幅绝妙的稀世奇图。（选自李鸣生飞向太空港）三、 文言文阅读 (共4题；共57分)5. （10分）解释下面各句中加横线的词语。是日，更定矣_余拏一小舟_拥毳衣炉火_雾凇沆砀_上下一白_舟中人两三粒而已_与余舟一芥_湖中焉得更有此人 _余强饮三大白_是金陵人，客此_6. （18分）阅读文言文，回答问题 始得西山宴游记柳宗元自余为僇人 ， 居是州，恒惴栗。其隟也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭 ， 望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色自远而至至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。【注】僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称僇人。僇，通“戮”，耻辱。惴栗：恐惧不安。惴，恐惧。栗，发抖。此意为害怕政敌落井下石。隟：指空闲时间。法华：指法华寺，在原零陵县城东山之上。西亭：在法华寺内，为柳宗元所建，他经常在这里游赏山景，饮酒赋诗。培塿：小土堆。颢气：同“浩气”，指天地间的大气。（1）解释下列句子中划线词语的意思。 居是州，恒惴栗_缘染溪，斫榛莽_然后知吾向之未始游_（2）翻译下面的句子。 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（3）用“/”给文中划线句子断句。（限断三处） 苍然暮色自远而至至无所见而犹不欲归。（4）有同学认为本文“意有所极，梦亦同趣”中的“意”与欧阳修所谓的“醉翁之意”含义相同，都表现了作者寄情山水的自在悠闲之乐。你同意这一观点吗？请简述理由。 7. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄狼）【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ （纪晓岚阅微草堂笔记）（1）解释句中划线的字。目似瞑_ 一狼洞其中_将啮其喉_ 乃伪睡以俟_（2）下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以刀劈狼首/乃伪睡以俟B . 久之 ， 目似瞑/犬阻之 ， 不使前也C . 狼亦黠矣，而顷刻两毙/乃杀而取其革。D . 竟忘其为狼/及其家穿井（3）翻译文中画线的句子。一狼径去，其一犬坐于前禽兽之变诈几何哉？（4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？ 8. （13分）阅读下面的文言文，回答问题。故事两则【甲】向有友人馈朱鲫于孙公子禹年 ， 家无慧仆，以老佣往。及门，倾水出鱼，索盘而进之。及达主所，鱼已枯毙。公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨。既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否?”答曰：“欢甚。”问：“何以知之?”曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。”主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳。”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人也!登公子门，小心如许，犹恶筲斗不文 ， 敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也?”主人骂而遣之。【乙】灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如?”贵官执盏一拱曰：“甚热。”(蒲松龄聊斋志异)【注释】朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。飨：用酒食款待。非人：不懂事理的人。筲斗(sho du)不文：用小水桶盛着鱼，不够体面。筲斗，小水桶。铛臼(chng ji)：煮茶用具。（1）下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 （ ）A . 走送之 跑B . 自念所赠颇不粗劣 思念，怀念C . 手自烹进 亲自用手D . 贵官执盏一拱曰 拿着，握着（2）下列句子中划线的“以”的意义和用法与例句相同的一项是 （ ）例句：又以最上一等烹而进之A . 以君之力曾不能损魁父之丘愚公移山B . 卷石底以出 (小石潭记)C . 故临崩寄臣以大事也(出师表)D . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 (隆中对)（3）下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是 （ ）A . 可以一战，战则请从 (曹刿论战)B . 山峦为晴雪所洗出 (满井游记)C . 当立者乃公子扶苏 (陈涉世家)D . 忌不自信 (邹忌讽齐王纳谏)（4）将下面的句子翻译成现代汉语。向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否?”（5）对原文有关内容的理解和分析，下列表达不正确的一项是 （ ）A . 老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人。B . 老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解，主人非常生气。C . 灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。D . 僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。四、 名著阅读 (共1题；共5分)9. （5分）本文是作者写给同乡晚辈太学生马君则的。作者以自己当年求学的亲身经历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么，请同学们展开联想，从你们积累的诗文和名言当中，写出两三句有关“勤学”的句子！ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读诗歌，回答问题金陵三迁有感宋梁栋憔悴城南短李绅 ， 多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空存后死身。落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。【注】这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。（1）五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？ （2）结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。 第 8 页