语文人教版四年级下册31、普罗米修斯

小学四年级下册语文小学四年级下册语文 31 普罗米修斯普罗米修斯 教学设计教学设计 教学设计理念 语文课程要体现新课改精神 由课内到课外 开拓学生的语言思维 老师要合理引导学生 努力尊重学生的观 点 必须让学生与文本亲密接触去阅读语言文字 学生成为阅读 的主人 才能收获对文本个性化的体验 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 体会普罗米修斯的勇敢 和献身精神 2 学习概括课文主要内容的方法 抓住有关语句揣摩 体会 人物的心情 3 正确流利有感情的朗读课文 教学重难点 重点 体会感悟普罗米修斯精神 难点 从有关与段中体会人物心情 教学方法 多种形式的读 通过创设情景 填空补白等方式体 会普罗米修斯精神 教学准备 布置学生阅读有关古希腊神话 对普罗米修斯和人 间为什么没有火种有大致了解 教学过程 一 激趣 谈话导入 1 大家知道 2008 年在中国北京举行了举世注目的奥林匹克 运动会 在运动会举行之前有一项规模较大的活动 圣火传递 那么你知道圣火源自哪个国家吗 是古希腊 在古希腊的神话 传说中 火是一位叫普罗米修斯的天神带给人间的 火是希望的 象征 火是普罗米修斯精神的象征 这节课让我们一起走近普罗 米修斯 板书课题 2 齐读课题 二 初读感知 1 检查生字词 1 汇报生字学习情况 学生汇报学会的字 难写的字 2 说一说你在读课文的时候 那些字词读起来比较困难 生自由谈 出示幻灯片 男女生分别读 分组读 3 另外 我找了两个四字词语 驱寒取暖 气急败坏 能说 说们的意思吗 驱寒取暖 驱除寒冷 以取得温暖 气急败坏 上气不接下气 狼狈不堪 形容十分慌张或恼怒 本文指宙斯十分恼怒 2 概括课文主要内容 思考 普罗米修斯做了一件什么事 预设 拿取火种 为 人类造福 然后呢 预设 宙斯惩罚普罗米修斯 最后呢 普罗 米修斯被解救 适机板书 拿取火种 遭受惩罚 获得自由 我们 把这些内容串连一下就是课文主要内容了 三 品读课文 感悟精神 1 普罗米修斯为什么要盗火呢 出示 传说地球上本没有火种 那时人类的生活非常困苦 没有火烧烤食物 只好吃生的东西 没有火来照明 就只好在那 无边的黑暗中 度过一个又一个漫长的夜晚 学生齐 读 没有火 人们只好 没有火 人们 茹毛饮血 原始人不会用火 连毛带血地生吃禽兽 人类没有火人类没有火 这里的省略号告诉我们 他们遇到的困苦还 有很多很多 想象一下 人们没有火 还会遇到哪些困苦呢 指名说 那时人们的生活非常困苦 没有 人类只能 没有 人类只能 没有 人类只能 没有 人类只能 没有 真叫个 是啊 没有火的生活 是多么困苦的生活 同学们会读文字 有水平 让我们一起来体会着读好它 齐读第一自然段 2 正因为看到人类寒冷黑暗的困苦生活 普罗米修斯才决 心盗火 你从 决心 这个词里读懂了什么 换句话说 普罗米 修斯是为谁而盗火 人类 你觉得普罗米修斯的 盗火 是一 种什么样的行为 善良的 同情的 对 这是一种富有同情心 的偷 一种善良的偷 你从哪些词语中感受到他的勇敢 交流 师 同学们 上节课我们就知道阿波罗是光明之神 他是宙 斯的儿子 他的本领超强 他的阳光被作为金箭 百发百中 具 有战神的作用 所以 普罗米修斯盗火时充满了危险 让我们一 起来体会一下 齐读 说说你的理解 从盗火的危险中读出了一个勇敢机智的普罗米修斯盗 齐读 板书 善良 说话 普罗米修斯冒着生命危险 使人类 普罗米修斯冒着生命危险 使人类 普罗米修斯冒着生命危险 使人类 普罗米修斯冒着生命危险 使人类 3 精读第 2 部分 想象 1 善良的普罗米修斯盗取了火种 人类的生活发生了哪 些改变呢 请大家找找课文 哪个自然段告诉了我们 第 2 自 然段 指名读 出示 从此 人类就用火来烧熟食物 驱寒取暖 用火来打 造工具 还用火来驱赶凶猛的野兽 人类文明向前迈进了一大步 自从有了火 人类就可以告别黑暗走向 生接 光明 告别寒冷走向 生接 温暖 告别茹毛饮血的原始和野蛮 走向 生接 文明 所以说 齐读 人类文明向前迈进了 一大步 2 在寒冷和黑暗中过着漫长的困苦生活的人类 得到普罗 米修斯盗取的火种 人们过上了幸福的生活 可是普罗米修却受 到了宙斯残酷的惩罚 他受到了怎样的惩罚呢 4 学习课文 6 8 自然段 体会普罗米修斯精神 1 普罗米修斯冒着生命危险为人类拿取了一颗火种 遭受 了宙斯最严厉的惩罚 请同学们默读课文 6 8 自然段 画出普罗 米修斯遭受惩罚的句子 2 请看一眼现在的普罗米修斯 出示插图 一心为人类着想的普罗米修斯 此时 被锁在高 高的悬崖上 脚下是万丈深渊 令人不寒而栗 再这极其恐怖的 悬崖上 他将遭受怎样的痛苦和煎熬呢 3 出示课文插图 配乐 学生读第 6 7 自然段 4 师范读第七自然段 5 指名说说自己刚才想象的画面 并谈谈自己的感受 教师描述普罗米修斯痛苦的遭遇 学生想象那惨不忍睹的情 景 感受普罗米修斯的不屈不饶和坚定的信心 寒风呼啸 白雪 皑皑 一只凶恶的鹫鹰从天空中俯冲下来 用锋利的双爪勾住了 普罗米修斯的大腿 双眼露出可怕的目光 普罗米修斯现在已经 无力地低下了头 猛然间 鹫鹰用那尖刃般的嘴狠狠地撕开了普 罗米修斯的肚皮 顿时 鲜血直流 瞬间染红了普罗米修斯的身 体 他的内脏完全暴露无余 鹫鹰狂笑着 贪婪地啄食着普罗米 修斯的肝脏 普罗米修斯却依然咬紧牙关 豆粒般大小的汗珠从 额头滚下来 脸上露出难以言状的痛苦 突然 鹫鹰狠狠地把他 的肝脏全拉了出来 普罗米修斯惨叫一声 昏了过去 他遭受的 苦难仅仅只有这些吗 不 他的苦难没有结束 文字补白 夏日炎炎 太阳像火球似的炙烤着他 他 冬日 凛冽的寒风抽打着他 他 漫漫长夜空无一人 他 6 一年过去了 十几年过去了 几百年甚至几千年过去了 整整三万年普罗米修斯经历着常人无法想象的痛苦 你能用恰当 的词语来形容他的痛苦吗 预设 痛不欲生 痛苦万分 难以忍 受 生不如死 是呀 在这可怕的悬崖上 普罗米修斯简直生不 如死 整整三万年 他后悔了吗 动摇了吗 屈服了吗 从哪些 词语可以看出来 出示 尽管如此 普罗米修斯就是不向宙斯屈服 齐读 7 普罗米修斯啊 这撕心裂肺的痛苦也无法让你屈服 你 不亏是我们的英雄 是什么信念在支撑着你 是什么力量让你如 此坚强 如此伟大 学生读第 5 自然段 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火种 语 气低沉 但非常坚定 8 师 听见了吧 这就是普罗米修斯坚定的声音 作为人类 我们应该怎样称赞普罗米修斯呢 幻灯片 普罗米修斯 你为了人类身受酷刑却不害怕 你真 普罗米修斯 你对人类只有贡献却不图回报 你真 普罗米修斯 你是甘愿触犯天条也要从天上拿去火种的 四 学习第三部分 1 乾坤自有正气在 敢信妖孽终扫除 普罗米修斯的永不言 败的精神终于感动了大力神赫拉克勒斯 大力神挽弓搭箭 射死 了那只可恶的鹫鹰 这位敢于从天上拿取火种的英雄 终于获得 了自由 2 感情朗读课文最后一段 读出那种大快人心的感觉 3 普罗米修斯是英雄 我们就要为他高歌 板书英雄 五 拓展阅读 诗人雪莱的英雄赞美诗 1 普罗米修斯留给我们的不仅仅是物质上的火种 更是精神上 的火种 所以此神话传说传遍了世界每一个角落 为此 有好多 作家写了赞美他的诗 2 朗读普罗米修斯赞歌 是谁 让漫漫黑夜跳跃希望的火苗 是谁 让蛮荒时代沐浴文明的曙光 是谁 甘愿触犯天条也要救人类于水火 是谁 深受酷刑却无怨无悔 高山险峻 铁链加身 烈日如火 暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的身躯 却怎能锁住那颗坦荡无私的心 难道仅仅是物质的火种吗 不 你给予我们的 是生生不息的精神火种 勇敢 坚强 博爱 无私 这就是你 普罗米修斯 六 体会不同画面及人物心情的变化 一 这篇神话故事里有五位神 他们是谁 在这五个神中间 你最敬佩的是哪个 你最讨厌的是哪一个 为什么 师生交流 二 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象 普罗米修斯 是一个真正的英雄 他有正义感 不畏强权 善 良 宙斯 冷酷无情 心狠手辣 火神 是一位有正义感的神 但是他很软弱 尽管他知道普罗 米修斯没有错 却不敢违抗宙斯的命令 大力神赫拉克勒斯 力气很大 还很有正义感 大力神赫拉克勒斯不仅有力气 他还有正义感 敢作敢为 七 总结升华 师小结 我想 普罗米修斯的神话故事之所以在世界各国广为 流传 大概是他为正义而战 不屈服权势的原因吧 在人们心中 他是真正的英雄 八 课外作业 1 读到这里 相信你对这位英雄有了许多感受 勇敢