英语人教版五年级下册Unit 2 My favourite season

Unit 2 My favourite season 教案设计教案设计 The first Period Part A Let s learn Read and match P15 Learning aims 学习目标学习目标 1 1 知识目标知识目标 a 能听 说 读 写表示季节的单词 season spring summer autumn fall winter 和活动短语 go swimming b 初步掌握句型 Which season do you like best 并能回答出理由 2 技能目标 技能目标 a 能够正确听 说 朗读新句型 Which season do you like best Summer I can go swimming everyday 学会询问他人最喜欢的 季节等交际用语 b 能够正确听 说 读 写单词和短语 season spring summer autumn winter 以及 go swimming 等 c 能够根据实际情况运用本课所学重点单词和句型询问他人最喜欢 的季节以及在每个季节可以做的事情 表达每个季节的鲜明特征 3 3 教学重 难点教学重 难点 重点 重点 a 能够掌握单词和短语 season spring summer autumn winter 以及 go swimming 等 能够在真实的英语语境中运用这些词 汇和短语 b 能够在实际语境中交流询问他人最喜欢的季节以及喜爱的原 因 Which season do you like best Summer Ican go swimming everyday 难点难点 学生能够运用所学句型 并能够积极思考和大胆创编和 表演有关季节的小对话 4 情感态度价值观情感态度价值观 学生能够积极思考和大胆创新 提高自主 学习的能力 培养学生热爱大自然 并主动用英语交际的习惯 5 5 文化意识目标文化意识目标 通过学习了解世界不同地域的季节气候 从而发展学生跨文化 交际意识 6 6 学习策略目标学习策略目标 能够在情境中进行真实交际 通过小组合作 能够在积极思考 解决问题的过程中学习语言 提高学习热情与自信 学法指导 自主合作探究法 全身反应法 教法 情景教学法 演示法 动作教学法等 教具准备 录音机 磁带 多媒体课件 单词卡片等 教学过程教学过程 Step1 WarmWarm upup 预习温故预习温故 1 课前三分钟由学生自己主持 2 Review 教师引导学生复习形容天气的单词 cold warm hot cool sunny rainy windy snowy 用肢体语言 cold cold It s cold 用不同的方式复习其余单词 如 T What s the weather like today 或 What s the weather like in Shandan Ss It s cold windy T Do you like today s weather Ss Yes Ido T Do you want to do S1 I want to S2 I want to 3 Let s listen to a song What s your favourite season Step3 PresentationStep3 Presentation 1 Lead in 教师出示一张表四季的图问 T What can you see Ss I can see T How many seasons are there in a year S There are four seasons T Do you know what they are S 2 2 出示 PPT 课件 Learn the new words season spring summer autumn winter 1 T Which season is it Ss spring T Yes you re clever It s spring please read after me spring spring Ss spring spring T spring spell it please Ss spring S P R I N G 逐一出示图片学习其余单词 学法同上反复教读 2 让学生听录音跟读单词正音 然后进行多样化练习 3 小组内以游戏形式 猜拳 进行练习认读单词 4 上台展示记忆方法 Step4Step4 PracticePractice 1 创编歌谣练习读音 T 春天 春天 spring spring spring spring I like spring 让学生仿照往下编歌谣 Ss 夏天 夏天 summer summer summer summer I like spring T Which season do you like best S1 Spring It s warm and sunny I can fly kites in spring S2 Summer I can go swimming every day 反复操练并让学生掌握该句型 3 Role play 猜一猜 学生灵活并运用所学单词练习句型 小组内创编对话并上台展示 S1 Which season do you like best S2 Spring I can 反复练习 EG S1 Which season do you like best S2 Summer It s hot and sunny 每个季节有什么特点 S1 What can you do in summer S2 I can go swimming 4 Read and match Read and choose the right pictures StepStep 5 5 随堂检测随堂检测 一 读一读 译一译 并根据图片选单词 A summer B winter C autumn D spring E season 1 2 3 4 二 选一选 读一读 1 What s the weather like today A 我每天都能去游 泳 2 Today is cold B 冬天是白色的 3 I can go swimming every day C 你最喜欢哪个季 节 4 Winter is white D 今天很冷 5 Which season do you like best E 今天天气怎么 样 StepStep 6 6 Summing Summing upup Summing up the points in this lesson 学生小结 这节课我学到了学生小结 这节课我学到了 Step 7 HomeworkHomework 1 Do a survey about what your friends can do in their favourite season 2 Preview next lesson by looking up works and translating sentences com3 Recite the new words and sentence 板书标题 UnitUn