实验小学学校乡村少年宫建设中长期规划-2

松桃松桃实验实验小学小学乡乡村少年村少年宫宫建建设设中中长长期期规规划划 为贯彻落实中共中央 国务院 关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见 积极探索以 乡村少年宫 为主要形 式 扎实推进农村未成年人活动场所建设的有效办法 促进城乡教 育均衡发展 深入挖掘学校内部的教育资源 不断丰富农村未成年 人的精神文化生活 提高农村未成年人的整体素质 根据我校少年 宫实际情况 特制定如下建设规划 一 指导思想一 指导思想 以科学发展观为指导 贯彻落实中央文明办 扎实推进 乡村 少年宫 建设 深化农村未成年人思想道德建设工作 的意见 全 面贯彻落实党的教育方针 积极探索乡村学校少年宫的发展方向和 目标 扎实推进学生艺体活动 搭建艺体育人平台 促进学生健康 成长和全面发展 二 办学目标二 办学目标 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育 促进城乡教 育的均衡发展 我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源 培养学生广泛的兴趣和爱好 满足孩子们的课外活动需求 实现快 乐学习 快乐活动 健康成长 全面发展 促使 乡村少年宫 成 为青少年喜欢的活动场所 家长放心的教育阵地 村民和社区居民 满意的文化中心 推动农村精神文明建设再上新台阶 三 工作原则三 工作原则 一 公益性原则 始终把公益性放在首位 明确规定不开展以营利为目的的经营活 动 平时面向所有在校学生 周末和节假日向社会开放 二 基础性原则 通过开展各种生动活泼 健康有益的活动 对以未成年为主的 社区居民进行科技 艺术 心理 体育等基础知识和基本技能的普 及和熏陶 提高他们的文明素养和综合素质 3 共建共享原则 主要依托学校管理和建设 同时 联合社区 周边单位和社区 学校共建 使各类教育资源共建共享 利于长效运行 四 特色发展原则 按照学校中长期发展的要求 结合学校发展特色 根据学生发 展需要 努力打造特色项目和优秀品牌 苗族花鼓和刺绣 四 工作内容四 工作内容 1 围绕素质教育的实施 进一步转变教育观念 深化课程教学 改革 整合教育资源 建设具有时代精神 地区特点的少年宫教育 活动场所 2 打造一支充满活力 富于创新 适应教育现代化要求 具有 良好师德和专业素质 满足少年宫教育发展需求的师资队伍 3 完善少年宫教育活动体系 加强未成年人道德与艺体实践 形成少年宫教育活动的规范化 制度化 学习 借鉴先进的教育活 动理念和经验 不断扩大学校少年宫教育活动的影响 4 加强科学研究 不断提高少年宫教育活动的现代化水平 大 幅度 全面提高教育活动的质量和水平 5 强化少年宫教育活动的示范 指导职能 深化 艺体教结 合 促进乡村学校少年宫艺术教育整体水平的不断提高 五 工作思路五 工作思路 一 成立机构 学校成立乡村少年宫领导小组 负责具体实施建设乡村少年宫 主任由校长兼任 另设管理人员两人 二 统一思想 校内充分利用广播 黑板报 橱窗及班会等形式 加大宣传力 度 通过宣传 让全校教师 学生 家长深刻领会实施这一工程的 重要意义 为全面实施素质教育创造良好氛围 三 服务对象与组织管理 以本校学生为主 周末 节假日向学校周边未成年人开放 由 学校统一管理 四 开放时间及内容 公益性项目时间安排在下午课外活动时间和周六 周日 内容 公益性项目开放图书室 阅览室 田径场 篮球场 羽 毛球场 乒乓球场 影视室 棋艺室 多媒体活动室等 总体要求 活动项目全面而有特色 学生参与面广 特色活动 纳入纳入校本课程 有课程方案指南 目标明确 内容有特色 符 合学生的实际 课程开设有管理措施 1 思想品德和心理健康教育活动 结合国内外大事 重大纪念日 民族传统节日 古今中外名人 故事 新时期各行各业英雄模范人物的事迹 通过生动活泼的形式 开展爱国主义 集体主义 社会主义的宣传教育活动 对孩子进行 政治 思想 道德和心理品质教育 重点是大力推进 做一个有道 德的人 的道德实践活动 感恩体验活动等 开放道德讲堂 心理 咨询室 阅览室等场所 2 体育休闲活动 积极开展阳光体育运动 保证学生每天有一 小时体育活动时间 含体育课 开设篮球 乒乓球 羽毛球 跳绳 踢毽子 像棋等 3 文化艺术活动 成立学生兴趣小组 手工工作室 组织不 定期的师生才艺展示活动 利用广播操 周会等机会提供舞台 让 师生展示 提升师生的艺术素养 重点做好合唱团 花鼓队 书画 班 刺绣班等活动 开设声乐 舞蹈 古筝 摄影 创意美劳 儿 童画 素描 书法等特色课程 4 生活劳动与社会实践活动 充分利用原有资源建立生活劳动和 社会实践基地 通过参加社会公益劳动 社会实践锻炼和以学工 学农 学军等方式 对孩子进行热爱劳动 尊重劳动人民的教育和 生活劳动技能培训 培养自立 自强的品格和艰苦奋斗的精神 提 高交往 合作和服务的社会能力 六 保障措施六 保障措施 今后三年 松桃实验小学少年宫将从 规划 视角 谋求少年 宫的科学发展 从 品质 视角 实现少年宫的内涵发展 从 现 代 的视角 探索少年宫的有效管理 从 培训 视角 培养少年 宫的高质队伍 从 展示 视角 提高少年宫教育活动水平 1 建立完善的各项规章制度与措施 设置以校长为主要负责人 的责任管理体系 加强少年宫各项规划 成立以松桃实验小学校长 为乡村学校少年宫主任 副校长为副主任 学校中层干部为成员的 工作领导小组 领导小组重视抓好少年宫管理队伍的建设 充分发 挥学校教师的重要作用 在教师中开展乡村学校少年宫建设 金点 子 征集活动 群策群力 确保工作成效 加强辅导员队伍建设 有计划地组织辅导员学习培训 定期召开辅导员工作会 交流工作 经验与体会 2 做好宣传动员工作 进一步达成共识 充分利用广播 校园 网 黑板报 橱窗及班会等形式 加大宣传力度 通过宣传 让全 校教师 学生 家长深刻领会建设乡村学校少年宫的重要意义 为 全面实施素质教育创造良好氛围 3 加强师资队伍建设最大限度地调动教师积极性 尤其是骨干 教师队伍的积极性 乡村学校少年宫的辅导员主要学校老师 学校 积极配合上级主管部门的安排 坚持 挖掘学校潜力 树立学校特 色 的原则 采取教师 走出去 或 请进来 的方式提高教师专 业水平和教学水平 聘请专家来访或民间专业人士指导 来规范辅 导教师的执教行为 提高他们的技能和教学水平 4 围绕育人功能 用好 乡村学校少年宫 把 乡村学校少 年宫 定位为思想道德教育阵地 素质技能培训基地 实践能力提 高场所 城乡教育交流平台 根据学生的思想实际和兴趣爱好 精 心设计活动内容和教育方式 开展道德教育 习惯教育 体验教育 和实践教育 努力实现学生快乐学习和健康成长的结合 5 突出乡村学校少年宫的特色性 少年宫将挖掘和发挥地方文 化资源优势 在开设活动项目上 注重把握共性 突出个性 打造 特色 形成亮点 6 加强工作考核 建立师资保障制度 场地共享制度 管理制 度 考核制度 奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航 7 安全保障 提高安全保障水平 确保少年宫健康发展 经常 对活动场地 设施设备进行检查维修 切实保证活动