数学北师大版五年级下册分数除法（一）（分数除以整数）教学设计_第1页
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江英小学教师二次备课教学设计江英小学教师二次备课教学设计 单单 位位江英中心小学江英中心小学 执教执教 者者 欧进华欧进华班班 级级 五年级五年级 科目科目数学数学 课课 题题 第五单元 第五单元 分数除法 一 分数除以整数 课时安课时安 排排 1 课时 课时课时 1 1 知识与技知识与技 能目标能目标 在涂一涂 算一算活动中 探索并理解分数除法的意义 过程与方过程与方 法目标法目标 探索并掌握分数除以整数的计算方法 并能正确计算 教学目教学目 标标 情感态度情感态度 与价值观与价值观 目标目标 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题 教学重教学重 点点 分数除法的意义 教学难教学难 点点 分数除以整数的计算方法推导过程 教学准教学准 备备 课件 学生学习卡 教教 学学 环环 节节 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 教学过教学过 程程 一 导入 1 课前游戏 说倒数 2 齐读学习目标 3 复习整数除法的意义和分数除 法的意义 二 新课 1 提问 1 出示图 把 1 张纸的 4 7 平均分成 2 份 每份是这张纸的 几分之几 师讲解 4 7 里有 4 个 1 7 平均分成 2 份 每份是 2 个 1 7 也是 2 7 用算式表示 4 7 2 2 7 2 小结计算方法 3 挑战自我 2 提问 如果把一张纸的 4 7 平 均分成 3 份 每份是这张纸的几 分之几 小结 根据图 我们把 4 7 里 的 4 份平均分成 3 份 就相当于 求 4 7 的 1 3 板演 4 7 3 4 7 1 3 4 21 3 议一议 4 7 0 有意义吗 4 总结计算方法 三 练一练 1 引导学生完成填一填 想一想 2 说一说 算一算 3 在 里填上的数 在 1 学生可以用画图 分 数的意义等方法来解决 这个问题 2 反馈 学生涂一涂 观察 学生折叠 涂一涂 找结果 1 学生涂一涂 分一分 2 说一说 3 你认为该怎样算 1 学生独立练习 2 说一说 你发现了什 么 里填上 或 4 填一填 四 课堂小结 五 作业 56 页的第 1 5 7 小 题 1 学生独立进行计算 2 集体反馈 3 说一说 分数除法和 分数乘法之间的联系 1 学生思考 2 自己考试填一填 3 反馈 板书设板书设 计计 分数除法 一 分数除以整数 表示 已知两个因数的积是和其中一个因数 求另一个因数 4 7 2 2 7 4 7 3
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