部编版语文七年级上册第二单元第7课散文诗二首同步练习1A卷.doc

部编版语文七年级上册第二单元第7课散文诗二首同步练习1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下边字形完全正确的一组是（ ） A . 呓语 撮吃 垂髻 馨香B . 撺掇 潺潺 磅礴 羁旅C . 骨瘦如柴 才华横溢 光采照人 拍案而起D . 威武不曲 心旷神怡 歪门斜道 莫名其妙2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 筵席 隐匿 憋闷 威风凛凛B . 勒断 尖锐 熏陶 腰缠万惯C . 驾权 老茧 许愿 呱呱坠地D . 元霄 绽裂 扎针 不同凡响3. （2分）下列句子中画横线的词语使用不正确的一项是（ ）。 A . 我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！B . 当然不排除有一见面就很默契的情况，但是那不是大多数人的情况。C . 夜色渐渐笼罩了整个小城，万籁俱寂，小小的青石街道上人迹罕至。D . 我不用跑到人声鼎沸、喧哗嘈杂的公园去，就可以享受最新鲜的绿色和最纯净的空气。4. （2分）对龚自珍的两首夜坐分析不当的一项是（ ）夜坐之一春夜伤心坐画屏，不如放眼入青冥。一山突起丘陵妒，万籁无言帝座灵。塞上似腾奇女气，江东久陨少微星。从来不蓄湘累问，唤出嫦娥诗与听。夜坐之二沉沉心事北南东，一睨人材海内空。壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。万一禅关砉然破，美人如玉剑如虹。A . 诗人在谋篇布局上打破了两诗各自独立的习惯，大胆地吸取词体上下阕的结构特点，将它们作为一整篇来安排。B . 夜坐之一重在写景，夜坐之二重在抒情，两首诗只有合起来读才完整。C . 夜坐之一主要记述春夜独坐，夜坐之二主要抒发独坐感想。D . 夜坐之一写景，具有现实主义风格，夜坐之二抒情，具有浪漫主义色彩。5. （2分）选出填入下列语句衔接最恰当的一项。（ ）读书的时候，人是专注的。因为你在 ， 不由自主地 ， 即使是读闲书，看到妙处，也会长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 ， 而倾听，是让人 。 沿袭洗耳倾听的姿态 聆听一些高贵的灵魂自言自语 神采倍添的绝好方式 谦逊和聚精会神 忍不住拍案叫绝A . B . C . D . 6. （2分）下列文学常识搭配不正确的一项是（ ）A . 归园田居陶渊明东晋陶渊明集B . 渡荆门送别李白唐代李太白全集C . 十一月四日风雨大作陆游唐代剑南诗稿D . 三峡郦道元北宋水经注疏7. （2分）下列作家均为同一朝代的一项是（ ）王维 王安石 苏轼 吴敬梓 柳宗元 欧阳修A . B . C . D . 8. （2分）下列划线的词解释完全正确一项是（ ） A . 了截（简单） 涸辙的鱼（水干，枯竭）B . 幽囚（囚禁） 揠苗助长（拨动）C . 淅沥（大雨） 猗郁（葱绿）D . 打扰（扰乱） 婆娑（美丽但不够动人）9. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A . 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。B . 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C . 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。D . 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。二、 语言表达 (共2题；共4分)10. （2分）论语是孔子的弟子及再传弟子编写，以_体和_为主，记录了孔子的言行。 11. （2分）按要求仿写句子。孝心是一句温馨的话语，轻抚父母疲惫的心灵；孝心是一首悠扬的小曲，舒缓父母无言的痛楚；孝心是_，孝心是_。三、 诗歌鉴赏 (共3题；共23分)12. （5分）怀念花溪你有没有看见过花溪的水蓝色如同宝石如同矢车菊的花瓣在云贵高原上摇曳鸟儿的歌声从山那边飘来飘来四月花溪的水从东流到西又悄悄的流回他们的巢定四月金黄的花海就在溪畔生长直长到贴近蓝色的天空爱梦的女孩就在花蕊的中央做梦请随我在没有栅栏的春天远行驾驶童年的那只蜻蜒你看溪底的水草疯狂地舞蹈像自由的女妖倾泻她们的激情我想知道还有没有另外的人和我一样在选芙丽的水进成长如果是五月绵绵细雨北会涨满它的,心房涨满它多情的愿望我在十月南方的人群之中抬头看见天边的花澳那风和阳光的声音将诗歌吟唱心灵在清澈之中开始激踌我知道即使寒冬降临、大雪纷飞花癯也依然碧绿运载若采朵雪花流向远方（1）阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。13. （8分）阅读课文，回答问题。 （1）金色花一文写了“我”与母亲的哪几次嬉戏？请分别概括其主要内容。 （2）荷叶母亲描写的对象是_，主要写了作者风雨之中看_的情景。课文写_初开，与大家庭中添了三个姊妹相映衬，暗示花即是人，花瑞即是人祥。 14. （10分）欣赏下面的现代诗，完成下列小题。雨伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云，注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯，为他人创造一片干净天地，却湿透了，你自己。（选自苏叔阳文集）（1）诗中的雨伞具有怎样的精神？ （2）为了刻画雨伞形象，诗人釆用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种并作简要分析。 四、 名著导读 (共1题；共7分)15. （7分）阅读下面的小诗，回答问题。墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。（1）这首诗的作者是_，她一步入文坛，便以宣扬“_”著称。 （2）请你分析繁星春水中这类诗歌的特点。（提示：可从艺术、语言、形式方面进行分析，答出两点即可） 五、 综合性学习 (共1题；共10分)16. （10分）语文实践活动。2015年感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校八年级（1）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。 （1）【明孝义】学校开展践行弟子规活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到弟子规中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右）（2）【践孝行】作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈？（23点即可）第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8