Unit 2 My favourite season

PEPPEP 小学英语五年级下册小学英语五年级下册 UnitUnit 2 2 MyMy favouritefavourite seasonseason PartPart A A Let sLet s learnlearn 教学设计教学设计 文安县第一小学文安县第一小学 张海丽张海丽 教学目标 1 能听说读写单词 season spring summer autumn winter 2 初步掌握句型 Which season do you like best 并能回答 教学重点 掌 握单词 season spring summer autumn winter 的发音 教学难点 掌握 Let s learn 中如何询问和回答最喜欢的季节 并能试着说出理由 教学方法 本课采用了游戏教学法和合作学习法 游戏教学法即用游戏的形式复习单词 句型 练习新单词 语言点 寓学于乐 在活泼 轻松 愉快的气氛中自然而 然地获得英语知识与技能 合作学习法即让学生通过参加 Pair work 和 Group work 活动 给学生练习语言并互相学习创设条件和机会 教学步骤 StepStep 1 Warm1 Warm upup 2 分钟 1 播放 What s your favourite season 全班同学一起欣赏跟着哼唱 设计意图 欣赏英语歌曲 将学生带入到本单元季节的主题中 让学生提前感 知所要学习的新知 营造一个和谐愉悦的氛围 使学生尽快进入英语学习状态 2 师生自由对话 T What s the weather like today Ss It s sunny and warm T What s the season now Ss T OK How many seasons are there in a year Ss Four T Great 设计意图 通过用英语与学生问候 为新授部分的学习做好铺垫 师生自由对 话 锻炼学生口语交际能力 也可以融洽师生关系 通过对天气季节的讨论 引起下文 StepStep 2 Presentation2 Presentation 22 22 分钟分钟 1 教师展示课件图片 并问 这是哪个季节 Which season 引出单词 季节 season 学生回答 Spring 展示 season 和 spring 的单词 卡片 展示 烈日炎炎 让学生联想到夏季 教师问 Which season 学 生回答 夏季 引出 summer 以同样的方式 通过展示图片 引出单词 autumn 和 winter 并板书 season spring summer autumn winter 设计意图 辨识季节 讨论季节特点 有助于加深学生对季节的了解 2 开 火车 拼读单词 3 看口型猜单词 提高学生学习的积极性 4 分组比赛认读单词 教师快速说出季节单词或季节名称 学生快速读出并 说出汉语意思或读出相应季节名称 设计意图 在英语单词教学中 有的学生不太愿意读 所设计的环节可激发学 生大声读单词的欲望 加深学生对单词的记忆 5 小组交流讨论自己喜爱的季节 并能解释喜爱的原因 6 听录音 跟读 Let s learn 部分 学习正确的语音语调并思考 Which season does Oliver like best Why does he like this season 6 替换关键词 运用句型 Which season do you like best 回答并解 释原因 同桌两人一组 相互问答 7 教师问 Which season do you like best 学生 开火车 回答所喜 爱的季节 并简述原因 StepStep 3 Consolidation3 Consolidation andand extensionextension 10 分钟 完成 Read and match 部分的连线 并能通过阅读 感受四季的不同 1 听录音 连线 2 学生跟读一遍 3 请学生试着翻译 4 教师给出译文供学生参考 课堂小练习 1 C season do you like best A What B When C Which 2 Spring is C with flowers and songs A white B yellow C green 3 I like B best I can go every day A spring swim B summer swimming C autumn to swim 设计意图 通过几个总结性的小练习 可简单检测学生对本节课所学内容的理 解掌握程度 5 再次播放歌曲 What s your favourite season 全班同学一起学习跟 唱 设计意图 既让学生在轻松愉悦的氛围学习了歌曲 也对本课的学习内容进行 了总结与巩固 StepStep 4 Homework4 Homework 1 分钟 1 在练习本上抄写所学新单词 spring summer autumn winter 五英五 汉 2 能够描写自己所喜欢的季节 并能给出理由进行问答练习 设计意图 课后作业不应是课堂教学的结束 而应是课堂教学的延续 拓展和 深入 板书设计 Unit 2 My favourite season PartPart A A Le