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写作指导课学案写作指导课学案 选好材料选好材料 写出波澜写出波澜 我要为 点赞 导 写 学习目标 学习目标 1 联系生活 选好材料 2 运用 欲扬先抑 的写法来构思作文 学习过程 学习过程 1 1 联系生活联系生活 我来我来 点赞点赞 我要为 点赞 因为她 最 能 体 现 他 这 种 精 神 品 格 的 事 情 或 细 节 是 我要为 点赞 因为她 最 能 体 现 他 这 种 精 神 品 格 的 事 情 或 细 节 是 我要为 点赞 因为她 最 能 体 现 他 这 种 精 神 品 格 的 事 情 或 细 节 是 2 阅读例文阅读例文 理解写法理解写法 原来 美人在骨不在皮 美人 总让我想到 若有人兮山之阿 被薜荔兮带女萝 的山鬼 或是 一顾倾人城 再顾倾人国 的李夫人 外表美艳 肤如羊脂就是 美人 直到我遇见那位舞者 才第一次明白美是从内到外 美人在骨不 在皮 老师为我的笛子演奏找了个伴舞 我见她第一眼就不中意 这大鼻 子 这粗腿 还有那黄泥巴似的皮肤 怎么配做我的伴舞 我颇是厌恶 地皱起眉头 盯着她手里那双磨破了的舞鞋 她换了鞋 压腿 热身 我吹响笛子 她听着笛声 一步一步慢慢地跳着 手弄成兰花样 一停一转 笛 声如丝绸般绕着她 轻柔舒畅地舞动 老师突然叫停了她 她停在那儿 一动不动 腰后仰着 手举在半空 腰再下一点 老师说 她小心 地后仰 再下一点 这算什么跳舞啊 一声怒气冲天的大吼 震得 她一颤 向后翻 她的身子在细细地抖 抖得颊上的汗像碎珍珠一样滚 了一地 老师不耐烦地走过去 一只手压在她薄薄的腰上 向后一拽 她眉头一紧 脸都滚起了红潮 汗更是流个不停 笛声又响起了 初始是如流水般轻柔 忽然就像大雨倾盆一样急了 起来 她在空中一个舞动 落地时身子一侧 就跌在了地上 笛声又停 了 搞什么啊 老师恶狠狠地瞅了她一眼 扔下一句话 什么东 西 明天给我练好 一推门就走出了练舞室 她咬牙爬起来 坐在椅子上 脱下她的舞鞋 她的汗水在脸上淌着 我吓了一跳 只见她的脚青一块紫一块的 肿得像烂萝卜 大脚趾的趾 盖向外翻 红色的血和黄色的汁液混在一起 眼泪滴在上面 她疼得一 抖 门牙陷在下唇里 嘴唇是雪一样的白 我心里一动 原来 每个舞 者都有这么多伤疤 承受那么多苦 才有从内到外的优雅气质 才有如 此骨气的傲美 她坚强地笑笑 抹去泪 目光坚定 几月苦练 在舞台上 我的笛声伴着她舞动 她的姿态近乎完美 步履轻盈像踩在水中的绿萍上 宛若游龙 台下掌声 赞美声不断 她 自信地笑着 舞着 一种美从她的骨子里流了出来 我觉得 原来黄泥 巴的脸也能 既含涕兮又宜笑 梦一样的美人 每一个姑娘 即使岁月如刀 红颜易老 但那种坚韧的骨气是不灭 的 美从内而
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