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文档简介

Unit 1 A Let s learn 教学设计 一 教学目标 知识与能力 1 能听 说 读 写 taller longer older younger shorter than 单词 发音准确 2 能听懂问句 how tall are you i m1 61meters 能够使用句型 I m taller you re taller than me 3 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务 过程与方法 能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际 情感与价值观 1 培养学生学习英语的兴趣 树立学生学习英语的信心 2 让学生养成积极锻炼身体的习惯 二 教学教学重难点 1 能听 说 认读 taller longer older younger shorter 单词 发 音准确 教学难点 2 能读准 than 并能运用比较级的句型 三 教学过程 Step 1 warm up T Good morning boys and girls How are you today Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Thank you 2 Play a game PPT T Look I m tall and old How about you S1 I m thin and short What s your father like S2 My father is strong and tall Step 2 Presentation 1 Ask and answer in the class T Who is tall Who is short Ss A is tall B is short T A is taller than B 2 Make some sentences 3 利用课件呈现其他新授单词 longer older younger shorter Step 3 Practice 1 引导学生用 than 和 taller 表达身边的同学身高情况 2 Listen to the tape and repeat 3 看口型 猜单词 4 抽卡片猜单词 5 Pair work Describe the students in the class Step 4 Production 1 Do a survey and report 2 句子接龙游戏 S1 I m taller than you S2 I m stronger than you 3 主情境图练习 教师指出 dinosaur 和 smaller 的意思 Ste
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