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幼儿园 中班 幼儿成长记录表幼儿园 中班 幼儿成长记录表 班主任姓名 班级 幼儿姓名 性别 年龄 项项 目目 评估指标评估指标等级等级项目项目评估指标评估指标等级等级 身高 体验美感 并体会和朋友在一起 的快乐 喜欢用多种艺术形式表 现 体重 尝试用简洁的线条和色彩表现自 己认为好看好玩的画面 大胆地 进行画面图形和色彩的组合 培养孩子爱劳动 讲卫生 有规律 的生活习惯 并增强幼儿自我保护 意识 想像创造小老鼠的艺术形象 体 验大胆表现的快乐 培养孩子不挑食的习惯 体会运动的美感 并用艺术的形 式大胆表现 训练手眼口的协调能力和反应能力 体验运动的快乐 培养节奏感和表 现力 理解并感受音乐 大胆想象并用 多种艺术的形式表现 健健 康康 领领 域域 锻炼大脑的反应能力和动作的协调 能力 培养自觉遵守规则的习惯 艺艺 术术 领领 域域 根据歌词来创编动作表演 体验 美感 并用其他艺术形式表现 养成观察事物的兴趣 认识对事物 进行分类的方法 了解值日生的任务及要求 培养 集体荣誉感和责任感 培养动手能力及独立解决问题的能 力 了解祖国的传统节日 感受节日 快乐 了解制造影子的方法 认识影子的 移动 以及影子和阳光的关系 巩 固对影子的认识 激发民族自豪感 了解中国古往 今来著名的科学家 医学家 数 学家 物理学家 科科 学学 领领 域域 认识仿生的产生及运用 培养想象 力 激发幼儿创造欲望 社社 会会 领领 域域 了解中国并认识和了解国旗 国 徽 国歌 热爱祖国首都 热爱 中国 培养想象力和创造能力 了解各种 伞的用途 了解中国名胜古迹以及古代四大 发明 了解中国当代文明 项项 目目 评估指标评估指标等级等级项目项目评估指标评估指标等级等级 学会用连贯 完整 有条理的语言 描述 并在游戏中培养观察和语言 表达能力 认识 10 以内的数字 我会人数字 学习完整细致 按顺序简洁概括地 表述 培养人际交往中的语言能力 认识最基本的几何图形 图形变变变 学习儿歌生动的语言 并有表情的 朗诵 能基本比较出 10 以内数字的多少 比多少 培养观察力 记忆力和语言表达能 力 理解数字的实际意义 1 和 2 语语 言言 领领 域域 了解快板的节奏 韵律 语言特点 理解古诗寓意 感受节日的快乐 数数 学学 领领 域域 能能基本分清下面和上面 小青蛙在哪里 给小朋友的话 给小朋友
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