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张程小学导学案张程小学导学案 学科 语文 年级 六年级 执教教师 马三禄 日期 2017 3 21 学生 课课 题题 13 一夜的工作课时课时 一课时一课时 学学 习习 目目 标标 1 读读记记 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 记录 浏览 思索 热腾腾 等词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中 了解周总理的伟大人格 重重 点点 难难 点点 能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中 了解周总理的伟大人格 导导 学学 流流 程程 自研自探自研自探 总结归纳总结归纳 内容 学法 展示提升展示提升 质疑评价质疑评价 合作探究合作探究 当堂收当堂收 获获 教研组 教研组 内容 读通课文 理清思路内容 读通课文 理清思路 学法 学法 1 初读课文 我能正确读写下面的词语 审阅 陈设 极其 转椅 蒙胧 隔壁 浏览 思索 热腾腾 2 我能正确读出下面句子中划横线字的读音 A 花生米并不多 可以数 得清颗数 好 像并没有因为多了一个人而增加了分 量 B 周总理转 过身来 把小转 椅扶正 然 后走进后面去了 3 我能概括课文的主要内容 4 把文中使你感动的句子划下来 多读读 做些简单批注 准备把自己的感受讲给同学听 走出文本 升华情感走出文本 升华情感 学法 学法 阅读 周恩来生命的最后时刻 感受总理的伟大人格 基础测评基础测评 1 字词掌握 易错字 多音字 词语理解 2 课文主要内容讲解 品读品读 课文哪些语句写了 总理工作的 劳苦 用 划出来 哪些 语句写了生活的 简朴 用 线划出来 划出文中让你感动 的事例 有感情地读给 大家听 抓住文中最能表现 周总理工作和生活的关 键的词句 谈谈自己的 体会 感悟总理的伟大 人格 走出文本 升华情感走出文本 升华情感 建议 同学们 你们看 到的仅仅是总理的一个 晚上 这只是他一生的 缩影 当时他身患癌症 此时此刻 你想对总理 说些什么 请写在文 前的图画旁 1 给加点字选择正确读音 蒙胧 l ng long 分量 f n f n 咨询 z zh 思索 su shu 2 在括号里填入适当的量词 一 文件 一 台灯 一 大河 一 转椅 一 写字台 一 鲜花 1 本文从 和 两个方面叙述了周总理一夜工作的情况 写 工作劳苦 叙述了 这几个方面的具体事例 生活简朴 具体叙述了 这两个 方面的具体事例 2 一夜的工作 一文 作者运用了对比的写法 如周总理办公的房子那么 室内陈设却那么 工作的任务 他对工作却那么 工作的时间 但他的饮食却那么 抒 发了作者 对周总理 的思想感情 3 选词填空 无论 总是 不是 而是 虽然 但是 因为 所以 1 周总理是国家的领导人 他的生活非常简朴 2 周总理审阅文件 浏览一遍就算了 一边看一边思索 有时还问我一两句 3 我送稿子给总理审
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