语文人教版六年级下册16《鲁滨孙漂流记》教案

鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 教案教案 教学目标 教学目标 1 阅读作品梗概 浏览作品精彩片段 了解大意 2 关注人物命运 体会鲁滨孙不怕困难 顽强生存 积极乐观的人生态度 3 增强阅读原著的愿望 教学重点 教学重点 阅读作品梗概 浏览作品精彩片段 了解大意 教学难点 教学难点 增强阅读原著的愿望 教学过程 教学过程 一 设疑谈话 导入新课一 设疑谈话 导入新课 1 师 同学们 请大家思考一下 一个人要生存需要哪些最基本的条件 指名回答 如果失去了这些基本的条件 还能生存下去吗 2 师 出示图片 让我们先来认识一个人 他就是鲁滨孙 是 鲁滨孙 漂流记 中的主人公 他创造了一个奇迹 在一个荒岛上 没有吃的 住的 又有野兽出没 竟然生活了很多年 这节课 就让我们一同走进 鲁滨孙漂流 记 跟随鲁滨孙去体验一下那惊险的荒岛生涯 板书课题 齐读课题 3 听了老师的介绍 你的脑海里产生了哪些疑问 预设 鲁滨孙会遇到哪些困难和危险 他是怎样生存下来的 他是怎样克 服困难的 是什么让他生存下来 4 简介作品 引起阅读梗概的兴趣 这是英国作家笛福的代表作 深受人们喜爱 小说从出版至今 已出了几 百版 几乎被译成了世界上所有文字 欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成 长中的青少年 尤其是男孩子都读读这部小说 打开书 快速看一下 这篇课 文与我们平时学的课文有什么不一样 梗概 精彩片段 梗概能帮助我们快 速了解小说的主要内容 而精彩片段能让我们品味原著 下面就让我们一起走 进这部风靡全球的名著 二 初读课文 自学探究二 初读课文 自学探究 1 出示自学提示一 指导自学 1 自由读梗概部分 先归纳每个自然段的意思 然后将各个自然段的意 思串联起来 试着说说这部作品的主要内容 2 浏览精彩片段 看看精彩片段描写的是梗概的哪部分内容 看看 梗 概 和 精彩片段 在人称表达上有什么不同的地方 2 根据自学提示先独立阅读课文 然后在小组内展开交流 3 班内汇报交流 汇报一 梗概部分 1 让我们先来浏览梗概部分 想想这部小说的大概内容 课件出示提示 鲁滨孙在一次航海中 漂流到 为了生存 他 最后 学生根据提示汇报 2 师 大家概括得比较完整 语句也很简洁 从 梗概 中 我们看出 这部小说的重点部分是什么 是写鲁滨孙漂流在岛上遇到了很多困难 他想 方设法克服了那些困难 汇报二 精彩片段部分 1 这个片段描写的是梗概的哪部分内容 2 看看 梗概 和 精彩片段 在人称表达上有什么不同的地方吗 精彩片段 用的是第一人称 像在说自己的事 拉近距离 语言更加生 动 具体 形象 三 深入挖掘 品读文本三 深入挖掘 品读文本 1 出示自学提示二 指导合作学习 1 细读梗概内容 寻找描写鲁滨孙遇到了哪些困难的句子 他是怎样解 决的 2 细读 精彩片段 的第 7 8 自然段 找出描写鲁滨孙心理变化的词 语 想想自己有哪些体会 2 以小组为单位 根据提示展开学习 3 汇报交流 内容一 梗概内容 师 他遇到了哪些困难呢 他又是怎样克服的呢 住 搭帐篷 吃 打猎 捕鱼 畜养山羊 种粮食 安全 防御 孤独 救助 星期五 无法离开 救出船长 师 他还会遇到哪些困难呢 他又是怎样克服的呢 请你拿起笔写写吧 学生动笔表达 师 鲁滨孙在看似毫无希望可言的荒岛上克服了种种困难 创造了生存的 奇迹 说说这时他又给你留下了怎样的印象 勇敢坚毅 乐观积极 靠智慧解 决困难等 内容二 精彩片段 1 汇报描写心理变化的词语 师 描写鲁滨孙心理变化的词语 你找出来了吗 学生汇报 苦闷 逐渐控制失望心情 知足安命 也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢 稍稍有了好感 2 谈发现 师 有什么发现吗 刚开始的时候 忧郁 寂寞和失望 一切看起来真是糟糕透了 可是 他 居然能够控制自己 改变自己的看法 开始知足安命 甚至是感谢 3 感悟 态度 师 让我们对照鲁滨孙列出的 好处 和 坏处 一起来读一读 你读懂 了什么 鲁滨孙努力从糟糕的处境中寻找好的一面 他就是用这样积极乐观的态度 去面对困难的 师 鲁滨孙这种乐观的精神让人感动 他的乐观精神我们每个人都需要 他的这种做法对我们每个人都有用 当我们遇到不利环境的时候 就要像他一 样面对现实 在绝望中寻找希望 跟困难作斗争 齐读 在最不幸的处境之中 我们也可以把好处和坏处对照起来看 从而 找到聊以自慰的事情 四 拓展延伸四 拓展延伸 1 如果让你选课文中的一句话作为座右铭 你会选哪一句 2 面对人生困境 鲁滨孙的所作所为 显示了一个硬汉子的坚毅性格和英 雄本色 在西方 鲁滨孙 已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的 英雄 读了这部小说 老师想到了海明威的名言 一个人并不是生来就要给 打败的 你尽可以消灭他 可就是打不败他 你也可以有属于你自己的名言 当自己的座右铭 或送给其他人 你会怎么说呢 3 学生动笔书写后交流 示例 1 在逆境中不仅要活下去 而且要活出质量 2 逆境中不要悲观绝望 要努力看到积极因素 改变悲观绝望心理 五 深化情感 激发阅读兴趣五 深化情感 激发阅读兴趣 师 鲁滨孙就是这样用坚定的信念不断地鼓励自己 不断地努力克服一个 又一个困难 演绎了一个世人惊叹的神奇的故事 这本书吸引我们的不仅是鲁 滨孙乐观的精神