语文人教版六年级下册20.真理诞生于一百个问号之后

真理诞生于一百个问号之后 教学设计 林州市第三小学 黄小俊 教学目标教学目标 知识目标 1 学会本课五个生字 理解 司空见惯 追根求源 等 词语的意思 2 理解 真理诞生于一百个问号之后 的含义 能力目标 体会作者用具体事例说明道理的写法 并试着 运用 情感目标 体会文中科学精神的内涵 受到启发并思考科 学精神对自己的影响 重点难点重点难点 理解 真理诞生于一百个问号之后 的含义 学习并试着 运用 用具体事例说明道理 的写法 教学过程教学过程 一 导入课题 理解 真理 1 出示 有志者事竟成 团结就是力量 失败乃成功之 母 学如逆水行舟 不进则退 这几句格言分别告诉了我们什么 2 除了这些格言 你还能说出一些吗 3 这些格言都阐明了真实的道理 都被实践证实是正确的 所以我们称它们为真理 这些真理常常成为我们的座右铭 指 导我们的言行 为我们的人生导航 同样 今天我们要学习的第二十课的课题也是一个真理 出示课题 谁来读读这一真理 二 学习文本 1 用自己的话概括事例 对于这样一个道理 一个观点 作者用了哪些事例来证明 它呢 请大家浏览课文 试试用自己的话简要地说一说 2 理解课文第二自然段 1 作者用了三个事例来证明这一真理 那么这三个事 例在内容上 写法上又有哪些共同之处呢 其实这些共同点 课文的第二自然段就为我们作了总结 出示 纵观千百年来的科学技术发展史 那些定理 定 律 学说的发现者 创立者 差不多都很善于从细小的 司空 见惯的自然现象中看出问题 不断发问 不断解决疑问 追根 求源 最后把 拉直变成 找到了真理 请学生读 2 读了它你有什么疑问吗 预设 这里的 号和 号 它们代表的是什么 作者这样表述有什么好处 拉直 在这是指什么 此时在你的心中也产生了一个大大的问号 板书 那么 我们就来通过学习第一个事例来解决你心中的疑问 把它拉直 变为叹号 板书 3 学习第一个事例 1 请同学们默读第三自然段 然后把你的理解告诉大家 把你不理解 不明白的地方提出来 我们共同探讨 预设 a 美国麻省理工学院是什么意思 b 地球自转是 怎么回事 c 为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转 2 再读第三自然段 尝试给这段话划分层次 然后完成 你手中的表格 人物 发现 现象 不断 发问 找到 真理 3 通过完成表格 你又有了哪些新的理解 预设 我发现这个事例讲的是在生活中偶然发现的问题 我发现这个事例是在说明 真理诞生于一百个问号之后 这个事例讲的都是科学家发现的故事 我认为这个事例中提到的科学家发现过程是先偶然发现问 题 不断地追问 再进行反复的研究和实验 最后解决了问题 得出了结论 4 通过刚才的学习 你现在明白了第二自然段中的问号 和叹号的意思了吗 结合第一个事例说一说 用符号来表示有 什么好处呢 这个真理是怎么诞生的呢 为什么谢皮罗教授能 从这么司空见惯的现象中也能发现真理呢 这其中历经了怎样 的过程 到书上找找关键的词句 出示 敏锐地注意 每次 总是 紧紧抓住问号不放 反 复的实验和研究 一起读一读 你从中读出了什么 谢皮罗教授善于从细小的 找到了真理 作者用这样一个事例证明了 真理诞生于一百个问号之后 4 小组合作学习第二 三个事例 完成表格 汇报你的理 解 人物 发现 现象 不断 发问 找到 真理 试着用刚才的学法 和你小组内的同学一起来学习第二 三个事例 汇报交流 6 学习第 6 自然段 a 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动 这 此都是很平常的事情 善于 打破沙锅问到底 的人 却从中 有所发现 有所发明 有所创造 有所成就 比较这一自然段的写法与前三个事例有什么不同之处 前 三个事例写的非常详细是详写 这一自然段概括了前三个自然 段的内容是略写 b 发现 发明 创造 成就 这四个词能颠倒位置吗 不能 这是按照收获的大小进行排列的 这也正是叶永烈写作的科学 细致的地方 7 同学们 你们读了课文中的三个事例有什么感受 他们 之所以能成功是源于什么 能不能到书上找到个词来说说 如 见微知著 不断发问 不断探索 独立思考 具有 锲而 不舍 的精神 师根据学生汇报板书 A 见微知著 B 不断发问 独立思考 追根求源 8 带着自己的感受来读一读 个人读 男生读 女生读 只要你见微知著 善于发问并不断探索 那么 当你解答了若 干个问号之后 就能发现真理 就能把 拉直变成 板书 透过这个感叹号 你还能感受到什么 科学家们的惊喜 兴奋 激动 骄傲 自豪以及给世人的震撼 是啊 一个 凝结了多少难以名状的情感啊 谢皮罗教授激动地对世 人说 指板书 真理诞生于一百个问号之后 化学家波义耳 骄傲地对世人说 奥地利医生自豪地对世人说 让我们 也坚定地说 真理诞生于一百个问号之后 三 相关拓展 课文学到这 同学们对课题也一定有了新的理解 你还能补充这样的事例吗 事例 1 爱迪生 发明电灯 2 伽利略 两个铁球同时着地 3 瓦特 发明蒸汽机 4 牛顿 万有引力 5 道尔顿 发现色盲 师 这些科学家成功的事例再次告诉我们一个不变的事实 那就