浅析扩大英语词汇量的方法

1 浅析扩大英语词汇量的方法浅析扩大英语词汇量的方法 南县北河口中学南县北河口中学 王丽王丽 单词是最基本的语言单位也是最小的语言单位 是语言大厦的基石 学习任何语言都 需要有足够的词汇 没有足够的词汇量就谈不上掌握了这门语言 英语也是如此 英国有 位著名语言学家曾说过 Without grammar very little can be conveyed Without vocabulary nothing can be conveyed 没有语法 人们不能表达很多东西 而没有词汇 人 们则无法表达任何东西 那么要如何扩大自己的词汇量呢 第一 识记单词要有持之以恒 要有不怕吃苦的的决心 这是扩大词汇的基本要求 第二 要善于利用零星时间来记忆单词 将饭前 睡前 课前的零散时间利用起来 用卡 片 小纸条将单词记下 放在衣袋里 一有机会就拿出来学习 这是很古老的方法 却也是很适用的 行之有效的方法 第三 把有相同字母组合的单词集中联想记忆 联系是记忆的桥梁 没有联系 的东西像一盘散沙 怎么也抓不住 有联系的东西 就象链条一样环环 相扣 在背诵单词的过程中 应注重培养建立单词间联系的这种意识 创设情境 联想记忆 如 1 boy 男孩 toy 玩具 joy 高兴 soy 酱油 一个 boy 看 toy 就 joy 然后跳进了 soy 2 cat 猫 hat 帽子 fat 肥的 rat 耗子 一只 cat 戴着一顶 hat 捉住了一只非常 fat 的 rat 3 tall 高的 ball 球 wall 墙 hall 大厅 一个男孩很 tall 带着 ball 经过 wall 走进 hall 4 fool 傻子 tool 工具 pool 水池 cool 酷 凉快 一个 fool 拿着 tool 跳进 pool 非常 cool 5 goat 山羊 coat 上衣 boat 小船 一只 goat 穿着一件 coat 上了一条 boat 6 light 光线 bright 明亮的 fight 打架 right 对的 night 夜晚 frightened 害怕 might 可能 They fight in a bright room at night so they might be frightened 夜晚在光线明亮的房间打架是不对的 他们可能很害怕 7 find 找到 kind 和蔼的 mind 介意 blind 盲点 remind 提醒 Do you mind reminding me of finding that kind blind man 你介意提醒我找到那位和蔼的盲人吗 8 有一 year 年 天空很 clear 晴朗 下了个 bear 狗熊 被割掉 ear 耳朵 气跑了 dear 爱人 想起了 swear 誓言 流出了 tear 眼泪 把眼镜 wear 戴上 啃一个 pear 梨 心里很 fear 害怕 老虎在 near 附近 可能会 hear 听见 马上就 appear 出现 赶快找 spear 矛 第四 把整单元的单词创设一个情景 下面是新目标七年级下 Unit3 单词情景记忆 描述了动物园的生动的景象 相信大家读后一定会有深刻印象 它不仅能提高了 2 学生的记忆速度 更重要的是能激发了他们学习英语的热情 并创造了轻松愉快 的课堂气氛 大家不妨一试 保证收到意想不到的效果 划线部分是单词的意思 黑黑体部分是记忆单词含义的谐音 动物园 zoo zu 真热闹 门口还阻阻了许多人 其它的 other 5QTE 妈妈 mother 5mQTE 在盼盼着熊猫 panda 5pAndE 快长大 大 企鹅 penguin 5peN win 在盆盆里打滚滚 它是在睡觉 sleep sli p 时私私自离离开床铺铺的 肉 meat mi t 我迷迷上它它了 大象 elephant 5elifEnt 说 饿饿了立立刻就要分分了它它 海豚 dolphin 5dClfin 想多分多分点 猴子 monkey 5mQNki 在忙忙着啃啃 狮子 lion 5lBiEn 受伤 了 它要依赖恩赖恩人送过来 长颈鹿 giraffe dVi5rB f 挤挤进来拉拉老夫夫 它认为自己很漂亮 beautiful 5bju tiful 比比较有 优优势 所以感到特特别幸福福 动物 animal 5AnimEl 多爱你摸爱你摸它 懒懒惰的 lazy 5leizi 儿子子要去南方 south sauW 扫寺扫寺庙了 放松 relaxed ri5lAkst 得像瑞瑞 丽来来的客客人似似的 老虎 tiger 5tai E 太太有个个性了它很聪明 smart sma t 不要四四处骂它骂它 突然 一个人叫了起来 丑陋 ugly 5Q li 啊啊 应该立刻把它隔离隔离 动物园里真稀奇 草 grass gra s 割了割了就死死 叶子 leaf li f 离离开树就浮浮在水面上 第五 摸索记忆单词的规律和方法 提高学习效果 1 同类词归类法 将已学过的同类词放在一起记忆 这种归纳法可以是多样化的 如 有的是水果类的 有的是交通工具方面的 而有的是称呼方面的 2 同义词记忆法 英语同汉语一样 每个词都有同义词 有的有几个 而有的却有 十几个之多 因此我们可以由一个词联想到一个词群 如 到达 get arrive at arrive in rearch 3 反义词记忆法 将意义相反 对 的词放在一起记忆 如 light heavy dark short long tall doctor nurse patient 4 同音词记忆法 英语词汇中有很多同音而词义不同的词 将这些词放在一起记忆 增加了学习的兴趣 又记得牢 如 here 这儿 与 hear 听见 son 儿子 与 sun 太阳 no 不 与 know 知道 meet 遇见 与 meat 肉 等等 5 词缀记忆法 在一个词前 后 加上前 后 缀 记忆单词就可以收到事半功倍 的效果 如 un 是表示一个 否定 的前缀 unhappy 而 mis 是表示 错误 的前缀 mistake 而 er 是表示 者 的后缀 等等 由一个词和词缀构成的词 很多 学习中要善于总结 加以积累 这种方法不失为扩大词汇的一种简捷 有 效方法 6 词根派生记忆法 在词根加上前缀或者后缀 由这个词派生出一些具有词根基本 意义的单词 如 词根 divid 分开 divide 分开 division 分离 redivide 重新分配 词根 fam 名誉 fame 名誉 famous 著名的 defamation 毁誉的 等 7 词性变换记忆法 一个词由词性的转化可以变成一个词群 名词变成形容词可 在词尾加 y 如 rain rainy sun sunny 动词变成形容词可在词尾加 ful 如 use useful help helpful forget forgetful 由形容词变成名词可在词尾加 ness 如 kind kindness 这种词性变换的方法很多 只要在学习中善于观察 总结就 可以发现其中的规律 8 拟声法 模拟自然声响而造词的方法叫做拟声法 虽然拟声词在现代语言词汇中 占的比例很小 但拟声造词是人类最古老的构词方法 而且拟声词音韵响亮 有音乐 3 美 而且形象鲜明 用来描摹事物使人如闻其声 倍感真切 至今这种构词方法仍在 被沿用造出新词 在语言结构方面 英语中多用单音节拟声词模拟一次声音或动 作 如 pop crack crash rap toot 等等 或用重叠音节模拟多次声音或动作 一般可分 为以下几类 1 整个词重复 如 quack quack 鸭叫声 rat rat 敲打门 桌声 tick tick 钟的嘀嗒声 puff puff 呼哧呼哧喘息声 flick flick 用手指快速轻 击声 等 第六 及时练习 记忆的过程就是掌握与遗忘的过程 遗忘的规律是先快后慢 要与这规律比拼速度 每隔一段时间就巩固记忆 这样既能巩固自己已经 学会的 将其转化为长期记忆 又能将一些记得不太牢固的进行巩固记忆 从 而扩大自己的词汇量 巩固记忆的时间可分为短期和长期 例如熟记一课 的单词时 可以一周后巩固记忆一次 当全部熟记后 可以隔一个月后再进行 巩固记忆 即为长期巩固记忆 这样 单词量就在不断的巩固记忆中的到扩大 英语单词的记忆方法还有很多 同学们在英语学习做个有心人 就会不断地发现规律 善加利用这些规律将能对英语综合素质和能力的提高充分发挥作用 词汇的学习是一个长 期的过程 英语词汇量的扩大也非一日之功 真正认识一个外语词要求学习者做到能识别 其口头与笔头形式 能随时回忆起其词义形式 能把它与其他相应的实物或概念联系起来 能以适当的语法形式应用它 能以公认的方式读出来 知道它以什么方式与其他词结合 即正确的搭配