初中教师年度考核个人总结2019

初中教师年度考核个人总结初中教师年度考核个人总结 20192019 一个年度就这样过去了 又到写年度考核的时候了 以下 是由小编为大家精心整理的 初中教师年度考核个人总结 20 xx 仅供参考 欢迎大家阅读 初中教师年度考核个人总结初中教师年度考核个人总结 20 xx 一一 转眼间 忙碌的一年又转瞬即逝了 一年来 我积极实践 着 以 爱岗敬业 乐于奉献 为人师表 富有爱心 作为自己 的行动准则 督促着自己的工作 以下是我的工作总结 一 德方面 教师是 人类灵魂的工程师 因此教师必须抓好两项工作 即教好书 育好人 要育好人绝非一件简单的事情 教师首先 要做好表率即为人师表 在生活中 我扮演着多重身份 做学 生的好老师 做学生的 好家长 做学生的好朋友 做学生的 心理医生 关注学生的健康成长 从不体罚或变相体罚学生 不侮辱学生人格 课堂上 我时刻注意规范自己的教学行为 在作业本上设立了 1 3 意见栏 鼓励学生给我提意见 并认真回 答学生提出的每一个问题 课后 我经常走进教室 宿舍 与 学生一起参加课外活动 加强与学生的沟通交流 当学生遭遇 挫折时 适时地给予学生鼓励 与学生一起分享自己的成长故 事 以自己的人生经历去感化 教育学生 二 能方面 教好书是教师的基本职责之一 为了提高自己的理论修养 水平 增强教师人格魅力 更好地教好书 我坚持给自己 充电 坚持 借好书 买好书 学好书 用好书 坚持向同行的老 师们 取经 交流 在教学过程中 我把每一节课都当做公开 课去准备 首先精读教材 把握教学重难点 再查阅资料 把 每份教案都当作一项工程去设计 做到用活教材 超越教材 将教材内容回归于学生的生活实际 精选学生感兴趣的教学素 材来整合教学内容 让每一节课都情趣盎然 让学生在欢声笑 语中轻松感悟教学目标 三 勤方面 本学期 在教学方面 我担任了初一年级四个班的政治教 学工作以及初二年级四个班的双语教学工作 此外 还负责每 周一的值勤工作 周日的 假日新视野 工作 见习班主任工作 校园之声 广播台的指导工作 每一项工作对我来说 都是一 个挑战 都是一个自我锻炼的机会 因此 我兢兢业业地对待 自己的事业 按时 按质的完成每一项工作 在这些工作中 我坚持总结与反思 在每一个方面都写有工作心得 不断改进 提高工作效率 四 绩方面 1 在教学方面 开了两次公开课 得到了教研组内其他老 师的一致认可 期中考试 我所带的班级 总体来说 成绩较 好 2 教研方面 本学期共写了 5 篇教育教学论文 其中有两 篇在杂志或丛书上发表 俗话说 金无足赤 人无完人 在教育教学工作中 我 仍然有很多的不足之处 如在工作中会产生 惰性 思想 自身 的知识面较窄 理论修养水平不高 在教育学生方面的经验的 还不足 在以后的工作中 我会 多学习 多动手 多思考 多 总结 多反思 以期更大的提高 初中教师年度考核个人总结初中教师年度考核个人总结 20 xx 二二 在这个学年里 本人在学校的工作安排下 担任了八年级 一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三 四 五班的 生物教学工作 一学年以来 在学校领导的关怀 支持下 尽 职尽责做好各项工作 现具体总结如下 一 班主任工作 在担任八年级一班班主任工作中 做到认真完成学校布置 的各项工作 重视班风 学风的培养 深入了解每个学生的思 想动态 严格治理 积极与家长配合 研究教育学生的有效方 法 及时发现问题及时处理 我在担任班主任工作期间 针对 学生常规工作常抓不懈 实施制度量化制度的治理 培养学生 养成学习 清洁卫生等良好的习惯 努力制造一个团结向上 富有朝气的班集体 二 教学工作 在教学工作上 根据学校的工作目标和教材的内容 了解 学生的实际情况通过钻研教材 研究具体教学方法 制定了切 实可行的学期工作计划 为整个学期的数学教学及生物工作定 下目标和方向 保证了整个教学工作的顺利开展 在教学的过程中 学生是主体 让学生学好知识 学会做 人是老师的职责 因此 在教学之前 贯彻 九年义务教育数 学教学大纲 的精神 认真细致地研究教材 研究学生掌握知 识的方法 通过钻研教学大纲和教材 不断探究 尝试各种教 学的方法 以 如何培养中学生制造能力 教学实验专题 积极 进行教学改革 积极参学校组织的教研活动 通过参观学习 课前听课等教学活动 吸取相关的教学经验 提高自身的教学 水平 通过利用网络资源 各类相关专业的书报杂志了解现代 教育的动向 开拓教学视野和思维 艺术需要个性 没有个性 就无所谓艺术 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活感受和不 同的表现形式 方法等等 使他们形成自己不同的风格 不强 求一律 艺术的魅力就在于审美个性的独特性 越有个性的艺 术就越美 越能发现独特的美的人就越有审美能力 越有制造 力 所以 在中学数学教学工作中 有意识地以学生为主体 教师为主导 通过各种游戏 比赛等教学手段 充分调动他们 的学习兴趣及学习积极性 让他们的天性和个性得以自由健康 的发挥 让学生在视 听 触觉中培养了制造性思维方式 在 进行艺术创作时充分得以自由地运用 在这一学年的工作中 通过和同事共同的努力 提高了我 校的数学水平 取得一定的成绩 但在教学工作中 自身尚有 不足之处 还需继续努力提高自身的能力 寄望于下一学年度 为提高我校学生的数学水平 营造校园的文化气氛 促进我校 素养教育的进展作更大的努力 初中教师年度考核个人总结初中教师年度考核个人总结 20 xx 三三 一转眼 一个学年就要过去了 在这个学年中 我和平时 一样都是认认真真教学 踏踏实实工作 现作简单总结 一 在政治思想方面 作为一位教师 我很清楚 自己的教学思想和教育观直接 影响自己的教学方向 教学方法等 所以 本人能够认真学习 新的教育理论 及时更新教育理念 积极参加学校的各项科研 活动 并且做了自我总结 端正思想 教书育人 为人师表 二 在教育教学方面 在教学中 认真备课 认真阅读各种教科参考书 认真编 写好教案 制定好教学计划 根据学生的实际学习情况 备好 和制定不同的教案以适应不同层次的学生 在传授学生知识时 运用多种教学方法 耐心教导学生 在传授学生知识的同时 并 对他们进行思想教育 教育优生帮助后进生 在课堂上 认真授课 上半年 任教九 2 九 5 班 下半年 任教七 4 七 5 班 充分利用学校的电教平台 制作好每课课件 情景教学 及运用多种教学方法来启发 教育学生 鼓励学生 大胆质疑 注重师生互动 生生互动的教学 充分调动学生的 学习积极性 在批改作业方面 学生的作业总是及时地批改 并详细地做好批注 对普遍性错误 在全班重复讲解 分析 针对个别学生的作业还采取面批方法 一一地分析讲解 帮助学生解决疑难习题 提高教学质量 功夫不负有心人 学 生的成绩就是最好的见证 所教的两个班九 2 九 5 班的学生成 绩在同层次的班级中名列前茅 20 xx 年的中考成绩也在同层次 中排列最前 三 在工作考勤方面 我热爱自己的事业 从不因个人的私事耽误工作的时间 并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作 还不断的 撰写教学论文 如上半年 我撰写的论文 轻松学习 轻松作 文 在中国教育文库发表 下半年撰写了两篇论文在校内同课 组内学习交流 教育是爱心事业 从学生身心健康出发 根据 学生的个性特点去点拔引导 对于个别后进生 利用课间多次 倾谈 鼓励其确立正确的学习态度 积极面对人生 而对优秀学 生 教育其戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再创佳绩 在今后 的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法 争取更大进 步 早日成长为一名优秀的中学语文教师 我将会努力学习 把最好的语文学习方法交给孩子们 愿孩子们明天会更好 初中教师年度考核个人总结初中教师年度考核个人总结 20 xx 四四 这学期我担任初二语文教学 因此 我对教学工作 认真 学习 深入研究教法 虚心向前辈学习 经过一个学期的努力 获取了很多宝贵的教学经验 以下是我在本学期的教学情况总 结 教学就是教与学 两者是相互联系 不可分割的 有教者 就必然有学者 学生是被教的主体 因此 了解和分析学生情 况 有针对地教对教学成功与否至关重要 了解学生对教学的 重要性 专心研究书本 教材 想方设法令课堂生动 学生易 接受 我班的同学比较活跃 上课气氛积极 但中等生 差生 占较大多数 尖子生相对较少 因此 讲得太深 没有照顾到 整体 我备课时注意到这点 因此教学效果理想 从此可以看 出 了解及分析学生实际情况 实事求是 具体问题具体分析 做到因材施教 对授课效果有直接影响 这就是教育学中提到 的 备教法的同时要备学生 这一理论在我的教学实践中得到 了验证 教学中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 备学生 又要备教法 备课不充分或者备得不好 会严重影响课堂气氛 和积极性 曾有一位前辈对我说 备课备不好 倒不如不上课 否则就是白费心机 我明白到备课的重要性 因此 每天我都 花费大量的时间在备课之上 认认真真钻研教材和教法 不满 意就不收工 虽然辛苦 但事实证明是值得的 一堂准备充分的课 会令学生和老师都获益不浅 因此我 在讲课的时候 不是照本宣科地讲授 而是认真研究了课文 找出了重点 难点 准备有针对性地讲 为了令教学生动 不 沉闷 我还为此准备了大量的教具 授课时就胸有成竹了 有 时准备好的录象带 让学生观摩学习 学生特别用功 教学效 果十分理想 与此可见 认真备课对教学十分重要 备课充分 能调动学生的积极性 上课效果就好 但同时 又要有驾驭课堂的能力 因为学生在课堂上的一举一动都会直 接影响课堂教学 因此上课一定要设法令学生投入 不让其分 心 这就很讲究方法了 上课内容丰富 现实 教态自然 讲 课生动 难易适中照顾全部 就自然能够吸引住学生 所以 老师每天都要有充足的精神 让学生感受到一种自然气氛 这 样 授课就事半功倍 当学生在课堂上无心向学 违反纪律时 我总是研究方法 采取有利方法解决当中困难 语文是一门工具学科 对学生而言 既熟悉又困难 在这 样一种大环境之下 要教好语文 就要让学生喜爱语文 让他 们对语文产生兴趣 否则学生对这门学科产生畏难情绪 不愿 学 也无法学下去 为此 我采取了一些方法 就是尽量多讲 一些文化生活故事 让他们更了解语文 更喜欢学习语文 因 为只有语文水平提高 他们才能提高同学们的语文写作能力 对成绩优秀的同学很有好处 因为语文的特殊情况 学生在不断学习中 会出现好差分 化现象 差生面扩大 会严重影响班内的学习风气 因此 绝 对不能忽视 为此 我制定了具体的计划和目标 对这部分同 学进行有计划的辅导 我把这批同学分为三个组 第一组是有 能力提高 但平时懒动脑筋不学的同学 对这些同学 我采取 集体辅导 给他们分配固定任务 不让他们有偷懒的机会 让 他们发挥应有水平 第二组是肯学 但由于能力不强的同学 对这部分同学要适当引导 耐心教导 慢慢提高他们的成绩 不能操之过急 且要多鼓励 只要他们肯努力 成绩有望搞提 高 第三组是纪律松散 学习不认真 基础又不好的同学 对这 部分人要进行课余时间个别辅导 因为这部分同学需要一个安 静而又不受干扰的环境 才会立下心来学习 只要坚持辅导 这些同学基础重新建立起来 以后授课的效果就会更好 语文是语言 困此 除了课堂效果之外 还需要让学生多 读 多讲 多练 为此 在早读时 我坚持下班了解早读情况 发现问题及时纠正 课后发现学生作业问题也及时解决 及时 讲清楚 让学生即时消化 另外 对部分不自觉的同学还采取 强硬背诵等方式 提高他们的能力 以上就是我在本学期的教学工作总结 由于经验颇浅 许 多地方存在不足 希望在未来的日子里 能在各位领导老师 前辈的指导下 取得更好成绩 初中教师年度考核个人总结初中教师年度考核个人总结 20 xx 五五 光阴荏苒 白驹过隙 转瞬间 20 xx 年已经过去 逝去的 20 xx 年也是我在教学领域履行中学三级教师职责 勉力耕耘 不断进取的一年 现将一年的工作总结如下 一 加强师德修养 提高道德素质 过去的一年中 我一直担任初中语文 政治教学 在实践 过程中 我认真加强师德修养 提高道德素质 我认真学习马 列主义 毛泽东思想 邓小平理论 认真学习 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等教育法律法规 严 格按照有事业心 有责任心 有上进心 爱校 爱岗 爱生 团结协作 乐于奉献 勇于探索 积极进取的要求去规范自己 的行为 对待学生做到 民主平等 公正合理 严格要求 耐 心教导 对待同事做到 团结协作 互相尊重 友好相处 对待家 长做到 主动协调 积极沟通 对待自己做到 严于律已 以身 作则 为人师表 二 加强教学理论学习 练好扎实的教学基本功 在教育教学方面 我努力加强教育理论学习 提高教学水 平 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下 面的工作 1 课前准备 备好课 认真学习贯彻教学大纲 钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 结构 重点与难点 掌握知 识的逻辑 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教学 如何安排每节课的活动 2 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意 信息反馈 调动学生的注意力 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气 氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体学生 注意引发学 生学习的兴趣 课堂上讲练结合 布置好课外作业 减轻学生 的负担 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初中的学生 爱动 好玩 缺乏自控能力 有的不能按时完成作业 有的抄 袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一 工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅 导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到从 友善开始 比如 握握他的手 帮助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 为了不断提高自己的教学水平 我都努力去听其他老师的 课 以向他们学习好的教育理论 方法 弥补自己在教学过程 中的不足之处 上课时务求每一课都上得生动 活泼 高效 力争通俗易懂 深入浅出 耐心对待每一个学生提出的问题 我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课 几年下来 我任教的班级 学生成绩明显上升 每次考试成绩均居全校同 学科前列 得到了师生的好评 三 加强素质教育理论学习 提高教育教学水平 20 xx 年 11 月 我承担初一 3 个班语文教学 初涉语文学科 这既是机遇 又是挑战 尤其是学生刚刚进入初中 需要完成 的是从是什么到为什么的转变 我积极投入到素质教育的探索 中 学习 贯彻教学大纲 加快教育 教学方法的研究 更新 教育观念 掌握教学改革的方式方法 提高了驾驭课程的能力 在教学中 我大胆探索适合于学生发展的教学方法 首先加强对学生学法的指导 引导学生学会学习 提高学 生自学能力 给学生提供合作学习的氛围 在学生自学的基础上 组成 3 5 人