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文档简介

PEPPEP 小学英语三年级下册小学英语三年级下册 UnitUnit 2 My2 My Family Family 教学设计教学设计 一 教学目标 1 能听懂会说句子 Who s that man woman 及回答 He She is 并在 一定的语境中进行交际 2 学习句型 Is she your mother Yes she is Is he your father No he isn t he s my teacher 并能在实际中适当而灵活地运用 3 能灵活运用 This is 介绍人或事物 4 引导学生积极运用所学英语进行表达与交流 5 鼓励学生乐于向同学介绍自己的家庭 养成敢于开口说英语的习惯 二 教学重点 1 学习如何询问以及回答家庭成员的句型 2 正确使用人称代词 he 和 she 三 教学难点 1 能在创设的情景中用 Is she Is he 进行对话 2 会用 Yes 或 No 来进行选择性的回答 3 培养学生合作学习的能力 同时注意培养学生学习英语的兴趣 树立自信心 四 教具 1 课件 2 家人的照片 五 教学过程 一 Warm up 日常口语练习 Good morning boys and girls How are you Where are you from Nice to meet you 二 Presentation 1 听歌曲并让学生说说歌中出现了哪些人物 2 复习家庭成员的名称 指名让学生拼出这些单词 father dad mother mom grandfather grandpa grand mother grandma brother sister 3 家庭成员名称与图片连一连 4 学习句型 Who s that man 强调 man 提示学生用 He s 来回答 以同样的方式介绍句型 Who s that woman 强调 woman 提示学生用 She s 来回答 5 教师教读课本 partA partB let us talk 部分的内容 6 讲解一般疑问句 Is she he 以及回答方式 肯定回答和否定回答 Yes she is No she isn t Yes he is No he isn t 7 出示课件师生练习句型 Is she your mother Yes she is Is she your sister Yes she is Is he your brother Yes he is Is he your grandfather Yes he is Is he your father No he isn t he s my teacher Is she your mother No she isn t she s my teacher 三 Practice 学生出示自己的家庭照片进行练习 四 homework 1 读一读 Let s talk 的内容 2 和同桌练习今天所学的句型 五 板书设计 My Family Who s that man He s Who s that wo

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