语文人教版四年级下册渔夫的故事_第1页
语文人教版四年级下册渔夫的故事_第2页
语文人教版四年级下册渔夫的故事_第3页
语文人教版四年级下册渔夫的故事_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

32 渔夫的故事渔夫的故事 教学目标 教学目标 1 能够有感情地朗读课文 读准多音字 撒 塞 正确认读 规 矩 锡封 金币 起誓 披头散发 无恶不作 恩将仇报 下流无耻 等词 2 学会从外貌 语言 心理描写中分析人物的性格特点 3 教育学生懂得有智慧的人 是真正强大的 不可战胜的 培养学 生善于动脑 敢于同邪恶势力作斗争的精神 教学重难点 教学重难点 1 重点 重点 能抓住渔夫的心理想法 语言 动作 品味渔夫的智慧 明白智慧一定能战胜邪恶的道理 2 难点 难点 在感悟魔鬼的邪恶 渔夫的智慧过程中逐步学会概括主要 内容 简要精彩地复述课文 教学过程 教学过程 一 导入新课一 导入新课 1 本单元前几篇课文 把我们引入了故事长廊 今天 我们再 次阅读精彩的神话故事 从中去获得收获 齐读课题 渔夫的故事 2 一千零一夜 又名 天方夜谭 是阿拉伯民间故事集 主 要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情 阿 里巴巴与四十大盗 阿拉丁神灯 辛巴达航海历险记 都出自 此书 二 自学生字词 多音字二 自学生字词 多音字 1 这是一篇自读课文 让我们分多种形式来朗读课文 整体感 知一下课文内容 2 读生字词 齐读 抽读 撬去 桅杆 啰唆 宝藏 规矩 锡封 金币 起誓 披头散 发 无恶不作 恩将仇报 下流无耻 作揖 挪动 弥漫 高耸 3 读多音字 撒 s 撒网 塞 s i 塞车 s 撒种 s i 塞北 s 阻塞 4 近反义词 奇怪 古怪 弥漫 布满 逐渐 逐步 庞大 巨大 起誓 发誓 口吻 口气 永远 永久 凶恶 凶狠 笑 逐颜开 眉开眼笑 庞大 渺小 凶恶 仁慈 简短 冗长 恩将仇报 知 恩图报 笑逐颜开 愁眉苦脸 三 自学解决 简要讲述课文内容 三 自学解决 简要讲述课文内容 1 自读课文 分为几部分 概括意思 给一定时间读书 教 师巡视与学生探讨 第一部分 1 4 自然段 渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶 用小 刀撬去瓶口锡封 一股青烟冒出变成魔鬼 写渔夫捞到一个黄铜瓶 第二部分 5 15 自然段 魔鬼听说所罗门已死 没有惧怕 于 是要杀死救他的渔夫 并讲出了理由 写渔夫与魔鬼的斗争过程 第三部分 16 25 自然段 渔夫引诱魔鬼再次进入瓶里 并封 住瓶口 战胜了魔鬼 转危为安 写斗争的结果 2 复述课文故事 课文主要讲了一个贫穷的渔夫到海边捕鱼 捞 起了所罗门封锁魔鬼的瓶子 他打开瓶子 狡猾 凶恶的魔鬼钻了 出来 想要杀死渔夫 渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼 使魔鬼重新 被封锁在瓶子里 四 合作与探究 四 合作与探究 1 渔夫经过四次撒网 捞到铜瓶 撬开锡封 放出魔鬼 那么 出现在大家面前的魔鬼和渔夫的句子所用的描写方法是什么 塑造 了什么样的人物形象 1 魔鬼 渔夫说道 所罗门已经死了一千八百年了 你是 怎么钻到这个瓶子里的呢 语言描写 善良 2 这时候渔夫想 他是个魔鬼 我是个堂堂的人 我的智慧 一定能压制他的妖气 心理描写 勇敢 3 于是我非常生气 我说 从今以后 谁要是来解救我 我一定要杀死他 不过准许他选择怎样死 语言描写 凶残 4 这时候 魔鬼摇身一变 变成一团青烟 逐渐缩成一缕 慢 慢地钻进胆瓶 动作描写 愚蠢 2 集体交流讨论 1 如果魔鬼在前三个世纪被救起 会兑现他的许诺吗 不会 魔鬼的本性是邪恶的 不会变的 2 渔夫放出了魔鬼 救了他 魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫 渔夫对魔鬼说 我要问你一件事 你必须说实话 我没亲眼看 见 绝对不能相信 魔鬼要让渔夫想信自己是住在瓶里 于是就钻 进瓶里 渔夫立刻封住了瓶口 渔夫用智慧战胜了魔鬼 救了自己 这是一种激将法 3 用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的性格特点 渔夫 从容 镇定 勇敢 机智 聪明 魔鬼 凶恶 狡猾 愚蠢 五 思维训练五 思维训练 想一想 谈一谈 假如在今天魔鬼重现江湖 我们还会用哪些方法去战胜他 手枪 手枪 火箭 大炮 导弹 火箭 大炮 导弹 六 板书设计 六 板书设计 32 渔夫的故事 起因 第四次撒网捞上黄铜胆瓶 拥 不 经 渔夫打开瓶盖 魔鬼被救 有 可 过 魔鬼恩将仇报 要杀渔夫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论