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Unit 2 My family 第一课时 教学目标 1 能够听 说 认读单词 woman man mother father mum dad 2 能够听 说 认读句型 Who s that woman She s my mother 并能够在具体的语境中 灵活运用 3 能够听音跟唱本课 chant 4 培养学生懂礼貌的好习惯 学会感恩 教学重点 掌握三会单词和句子 woman man mother father mum dad 以及理解和运用句 型 Who s that woman She s my mother 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 Enjoy a song Who is she 2 Sing a song Father and mother 3 Let s chant Man man who s that man Father father he s my father Man man who s that man Da d Dad he s my Dad 4 Free talk 根据学生爸爸的照片 四人小组活动 Group leader Who s that man S1 He s my father S2 He s my father He s tall S3 He s my father He s a teacher 二 新课展示 Presentation 1 学习新知 1 呈现 Mr Jones 师生对话 T Who s he S1 He s Mr Jones T Yes He is a man 呈现 Miss White 师生对话 T Who s she S1 She s Miss White T Yes She is a woman 对比学习 man 和 woman 2 运用 man 和 woman 如 Yao Ming is a man Yang mi is a woman 教师呈现自己爸爸妈妈的照片 说 My father is man My mother is a woman 对比学习 father 和 mother 3 自编歌谣 Man man my father is a man Woman woman my mother is a woman 2 操练 用明星照片 让学生两人一组运用句型 Who s that man Who s that woman 3 家庭照片介绍 T This is my family Do you know who they are 鼓励学生提问 教师作答 She s my mother He s my father 向学生解释 mom 和 dad 更多地用于日常口语中 4 Free talk 1 呈现课文动画 教学本课 2 听音 跟读 3 分多种方法朗读 练习对话 4 小组表演对话 三 趣味操练 Practice 1 Let s chant 2 创设情景 展示对话 准备一些男女名人的照片 头饰 四人一组对话 如 S1 Who s that man S2 He s Yao Ming S3 Hi Yao Ming S4 Hi S3 Where are you from S4 I m from China 4 总结 summary 5 作业 homework 板书设计 Unit2 My family A Le
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