英语人教版五年级下册五年级下册第一单元

PEPPEP 小学英语五年级下册小学英语五年级下册 Unit1Unit1 MyMy dayday 第二课时第二课时 教学设计教学设计 姓名 雷蔚超姓名 雷蔚超 单位 曹妃甸区第三小学单位 曹妃甸区第三小学 一师一优课 一课一名师 英语教学设计 PEPPEP 小学英语五年级下册小学英语五年级下册 Unit1Unit1 MyMy dayday 第二课时第二课时 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 学生能够听 说 读 写五个有关日常活动的词组 do morning exercises eat breakfast have class play sports eat dinner 能够 在语境中正确运用这五个词组来询问并回答关于日常活动的作息时间问题 能够运用核心句型 When do you At 完成关于日常活动作息时间的问答活 动 能够了解并区分 a m 和 p m 的使用 情感目标 情感目标 合理的安排自己的日程表 养成良好的生活和学习习惯 教学重点 教学重点 掌握 Let s learn 部分的单词 do morning exercises eat breakfast have class play sports eat dinner 五个词组的听 说 读 写 能听懂会说 When do you do morning exercises 并回答 At 7 o clock 教学难点 教学难点 exercises 的发音 根据实际情况运用句型 When do you At 教学准备 教学准备 课件 单词卡片 表格 教学步骤 教学步骤 一 一 Warm upWarm up 1 Say Hello 2 Let s sing 3 Review 1 Read the times out 2 介绍 a m 和 p m 的使用方法 二 二 PresentationPresentation 一 Let s learn 1 利用不同的时间教学相应的动词词组 出示老师的活动图片 引起学生的兴 趣 同时利用 When do you 句型进行问答 问答时采用开火车 随机问答 个别点名 做动作抢答等多种形式 6 10 a m do morning exercises 用动作引出词组 分音节教学 exercises 发音 请学生多读几遍 9 00a m have class 引出上不同的课程 进行问答 3 30p m play sports 用英语陈述 sports 的意思 并用 horse fork 带出 or 的发音 7 20a m eat breakfast 12 00a m eat lunch 引出 利用钟表图片 同时教学三餐 6 45p m eat dinner 2 Activities1 读单词卡片 3 Activities2 做动作 说单词 4 Activities3 抽取卡片 猜单词 二 Ask and answer 1 课件展示老师自己的作息时间表 学生用新句型询问同伴的作息时间 并做 记录 2 小组展示对话内容 3 进行情感教学 使学生明白应该合理利用时间 三 PracticePractice 出示警察 Jim 的作息时间短文 1 阅读短文 完成 Jim s timetable 的表格 2 师生订正答案 四 HomeworkHomework 1 利用新句型 询问不同职业的作息时间 2 仿照 Jim s timetable 写一篇小作文 题目为 My timetable 板书 Unit1Unit1 MyMy dayday LesssonLessson 2 2 do m