高二历史教学工作总结报告

高二历史教学工作总结报告高二历史教学工作总结报告 中学历史课所传授的是综合性很强的知识 对于引导中学生 健康成长具有非常重要的作用 中学历史课教师要适应新形势 的需要 在观念 内容 方法和机制上不断创新 今天小编给大 家整理了高二历史教学工作总结 希望对大家有所帮助 高二历史教学工作总结范文一高二历史教学工作总结范文一 本学年度的教学工作已基本结束 为了更好地做好今后的 工作 总结经验 吸取教训 本人特就这学年的工作小结如下 一 教学方面 本学期 本人任教高三年级三个班的历史课 一学期来 本人自始至终以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持不懈的精 神从 事教学工作 但是由于一个是文化班 两个特长班学生水 平差距 较大 程度把握不太准 我在教学工作中还是遇到了不 少困难 比如 如何吃透教材 如何将教材的内容上下联系 如何让学生 在教学过程中学会自主学习等等问题 针对这些情 况 我在自我反思的同时 虚心向有经验的教师讨教经验 在 教学中 认真钻研大纲 努力吃透教材 积极开拓教学思路 同时把一些较先进 的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂 教学中 努力培养学生历史学习的兴趣 及合作交流 自主探 究 勇于创新的等能力 二 纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早退 无 请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 平时 勤俭节约 任 劳任怨 对人真诚 热爱学生 从不闹无原则的纠纷 处处以 一名 1 人民教师的要求来规范自己的言行 努力提高培养自 己的综合素质和能力 三 业务方面 新课程改革对教师业务能力要求的提高 本人在教学之余 还购买大量的专业书籍 如 国史大纲 放宽历史的视 野 全球通史 中国大历史 极端年代 等 一 方面提高 自己的专业素质 努力充实自己 另一方面给学生介 绍一些新的历史知识和理论 同时也挤出时间来学习现代教育 技术 利用现代教育技术来丰富自己的教法 引导学生对历史 学习产生浓厚的兴趣 四 不足方面 本学年度来看 工作中依然存在些问题 比如说 在教学 中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫 而且在教学中 如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法 这些都 是我在以后的工作中要不断努力地方向 在以后的教学工作中 要不断总结经验 力求提高自己的教学水平 还要多下功夫加 强对优的辅导 做好准备 高二历史教学工作总结范文二高二历史教学工作总结范文二 1 思想政治方面 作为一位在大学期间就加入党组织 党龄和教龄几乎一样 长的党员教师 从教以来 我一直以一个优秀人民教师的标准 严格要求自己 自觉遵守宪法和法律 法规 在政治上与党中 央保持高度一致 忠诚党的教育事业 具有良好的思想政治素 质和师德修养 特别是任现职以来 认真学习邓小平同志关于 建设有中国特色的社会主义理论 学习三个代表的思想 坚持 四项基本原则 图示教学法 碎步启发式教学法 等教学模 式和方法 都取得了良好的教学效果 调入南海一中一年来 我又积极投身到 历史课多媒体辅助 教学 网络环境下的历史教学模式 等教学研究中来 积极制 作多媒体课件 充分运用现代信息技术为历史教学注入新的活 力 改革课堂教学结构 鼓励学生在堂上大胆质疑 培养学生 的创新思维 受到了学生的广泛欢迎 仅一学期即被评为 最受 学生欢迎的老师 和学校先进教师 我所任教的班级历史科成绩 排在年级前列 其中 任教镇属高中时的历史科毕业会考合格 率 优秀率在生源极差的情况下均超过了本市平均水平 1997 1999 20 xx 年我所带的镇属高中学生参加当年高考 先 是实现了该校普通高考零的突破 继而在同类学校中名列前茅 为此 我于 1999 年被评为镇先进教师和南海市优秀教师 2 加强教研 率先垂范 精益求精 任现职以来 作为校 镇骨干教师 我具有较强的教育教 学课题研究和试验的能力 为此 我担任了七年的政史地科组 长 历史科组长 为提高科组的整体教学水平 我除了不断加 强自身教学理论和业务学习外 还积极追踪本学科和相关学科 的教育教学科研信息 认真组织科组教师开展各项卓有成效的 教研活动 积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子 其 中 在科组内开展的课题研究就有 如何在历史课中加强爱国主 义教育 如何提高政史地学科课堂教学效率 历史课的导入 与小结技巧探讨 目标教学法在政史地学科的运用 高考历 史专题复习策略 近年高考历史出题趋势及对策 高考历史 三大题型答题技巧 信息技术与历史教学的整合 网络环境 下的历史教学模式 优化教学过程 激活课堂教学 等 在我的组织带动下 科组教师参与教研的热情十分高涨 科组有的青年教师毕业仅一两年 就能独当一面 担任会考 高考把关教师 在会考 高考中取得突出成绩 为此 科组多 次被评为校 镇先进科组 同时 我认真总结科组和自己的教 研 教改经验 先后撰写了 在世界史教学中渗透爱国主义教 育 历史教学的设疑与解疑 在历史教学中培养学生 创新思维之我见 浅论多媒体技术在历史教学中的运用 等教学总结 论文 其中 论文 在世界史教学中渗透爱国主 义教育 获镇优秀论文一等奖 论文 在历史教学中培养学生 创新思维之我见 获镇优秀论文二等奖 20 xx 年我代表科组参加由 xxx 市教育局教研室主办的高中 历史说课比赛 获市二等奖 作为科组长 指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务 为使科组青年教师尽快成才 我耐心地扶 帮 带 将自己的 教学经验毫无保留地与他们进行交流 充分肯定他们的教学长 处 给他们压担子 挑重任 为他们创造一个宽松的教学成长 环境 鼓励他们大胆创新 形成自己的教学特色 在我的指导 下 这些青年教师进步很快 在极短时间内就成为学校的骨干 教师 胜任高中循环教学工作 作为科组的领头人 我多次带头承担市 镇 校级公开课 示范课教学 都获得较高评价 每年所上的公开课都获校 镇 一 二等奖 其中 在 20 xx 年 xxxxxx 摩现场会上 我所上的多 媒体辅助教学课 第一次国共合作的实现 得到了来自全市 专家 同行的高度评价 获得学校优质公开课奖 3 与时俱进 不断学习 学无止境 20 xx 年的教学经历 使我深深认识到 要成为新时期优秀 的人民教师 就必须坚持有目的 有计划地自学和进修提高 参加继续教育 努力接受新思想 新知识 只有这样 才能适 应时代的发展 为此我努力学习学科最新的教育教学理论 学 习电脑方面的有关知识 努力掌握现代教育信息技术 经过努 力 我已经熟练掌握和运用 powerpoint authorware fronpage flash 等多媒体制作软件 20 xx 年我用 authorware 制作的多媒体说课课件 抗日救亡运动 的新高涨 获南海市高中说课比赛二等奖 20 xx 年 x 月参加 xx 市计算机全员培训并取得了初级资格 20 xx 年 xx 月通过了 xx 省中小学计算机中级考试 4 以身作则 教书育人 为人师表 从教以来 我担任了八年的班主任和六年的级组长工作 带 着 捧着一颗心来 不带半根草去 的信念 我全身心地投入到 学生思想教育工作中 高二历史教学工作总结范文三高二历史教学工作总结范文三 历史教研组在学校的领导下 在全体教师的努力下 顺利 完成各项教学工作 历史教师紧跟新课改步伐 加强理论学习 探索课改模式 促进了教育教学质量和自身素质的提高 现将 主要工作总结如下 一 指导思想 坚持科学发展观 认真学习和贯彻党的教育教学方针 加 强理论学习 更新教育观念 不断提高自身的道德和业务水平 二 本学期的主要工作 1 学期初制定好详实的教研组 备课组和个人工作计划 合理安排教学进度 2 加强集体备课 各备课组认真组织集体备课 每次集体备课都有中心发言 人 集体备课过程中针对一周的教学内容进行详细的筹划 组 内成员积极发言 畅所欲言 备课中结合新教材 新理念 准 确把握重难点 寻求科学而有效的方法 力争合理突破 细化 教学各环节 科学预设 精心组织 备课组长及时收集各位教师的疑惑和比较好的教学方法 放到教研组工作会议上集体研究 备课组之间互相学习和交流 取长补短 3 抓好课堂教学不放松 课堂教学是各项工作的重心所在 本学期 历史组教师继 续围绕课堂教学做好研究 为紧跟课改形势 历史组教师积极 探索课堂改革的新模式 初见成效 1 高一历史备课组课堂模式的基本环节有 课前知识储备 课堂演讲 课堂检查提问 自主学习 合作探究 当堂检测 构建体系 高一课堂教学以激发学生学习兴趣 巩固基础知识为宗旨 其中 自主学习 合作探究是课堂的中心环节 将班里的学生 划分成几个小组 以学生的自主学习 相互交流为主要学习方 式 教师精心点拨 对疑难问题进行解答 通过这种方式 增 强了学生的学习兴趣 调动了学生的创造性思维 同时 课前 演讲是以学生撰写的小论文为底稿 既活跃了思维 又培养了 学生动手 都脑 动口的能力 体现了形式与内容的完美统一 而且教师注重了课堂知识的延伸 充分利用了学生的自主学习 时间 2 高二历史备课组课堂模式的基本环节有 前情检测 时 事采访 新课解读 效果监测 高二课堂教学立足于应对学业水平测试 课堂中教师注重 基础知识的检查和落实 同时发挥了学生学习的积极性 课堂 中小组之间可以互相提问 活跃了课堂气氛 提高了学生的综 合能力 3 高三立足于高考 及时了解高考信息 紧跟高考形势变 化 加强课堂教学的研讨 结合我校学情 将一轮与二轮复习 相结合 后期教学渗透热点问题 给学生整理归纳了十几个热 点问题 其中 近代化史观 制度的创新与调整 古代改革回 眸 阶段特征等问题在今年的高考中都有所涉及 对学生进行解题方法的指导 加强历史选择题和材料题解析 题的训练 强化答题规范 思路 力争更大幅度提升技能和成绩 做好导师工作 在学习的毅力 学法 心理素质等方面对学生 进行指导 我校的教学模式特别是高一的教学模式得到了教研室朱增 兴主任 学校领导和同事们的肯定和认可 在我校举行的市直 高中历史教学研讨会中 高妙丽老师执教一节公开课 对这种 模式进行了展示 得到朱主任和外校听课老师的高度赞扬 朱 主任将模式的基本思路发表在泰安市教研网上 要求其他学校 教师借鉴和学习 4 遵循 走出去 请进来 的原则 向外校的优秀教师 专 家学习 1 组织组内教师参加了在泰安一中举行的高三二轮复习研 讨会 并做了总结 2 陪同王娟老师参加了泰安市历史优质课比赛 感悟颇深 3 申请并取得了市直历史优质课暨历史教学研讨会的承办 权 活动举办期间 组内教师认真学习和领会会议的精神 积 极参与听评课活动 并做好各项服务工作 得到教研室朱主任 和参与活动的外校教师的好评 5 团结协作 勤奋进取 在探索教学模式过程中 组内教师团结合作 认真制定 反复修改 在实践中不断完善 在泰安市历史优质课准备和评 选期间 全组教师群策群力 认真切磋所选课题的教学 悉心 指导参赛的王娟教师 由于大家白天的工作任务重 试讲大多 放在晚上 但是老师们毫无怨言 积极参与听评课 王娟老师 更是全力以赴 认真对待每一节课的试讲 力求完美 最终王 老师获得市优质课一等奖的殊荣 在平常的教研组活动中 全组教师按时参加 针对教学中 暴露的问题认真研究 共同协商 相互指导和学习 本学期 高妙丽老师执教校级公开课 陈长征主任和王娟 魏婷 张全杰老师执教党员公开课 王伟老师执教历史组公开 课 通过讲课活动 提高了大家的讲课水平 增强了自身素质 6 课题引领 教研带动 1 以省级课题 高中历史自主探究教学模式的探索 和市 级课题 中学历史课堂教学流程 为导向 深入课堂 加强教 学研究 注重了解学情 发挥学生的主体地位 以课堂为主阵 地 积极培养学生自主学习 合作探究的能力 注重教学研究 的阶段性总结 初步形成自己的模式和思路 2 课余时间撰写教育教学博客和论文 及时上传到新思考 网教师成长博客 加强与群组其他教师的学习与交流 张春蕾 和王娟两位老师的论文被评为市级一等奖 通过学习 反思 写作和实践 提高了本组教师教学教研能力和教学水平 7 开发学生潜能 提高学生的综合素质 以学校群组 成长