康乐中学初三英语2016年中考备考计划

1 康乐中学初三英语康乐中学初三英语 20162016 年中考备考计划年中考备考计划 梁子恒 赵方 马剑华 2016 年的中考即将来临 经过一段时间的思考 我初步制定了中考英语备 考方案 1 第一轮复习阶段 针对学生对已学基础知识部分遗忘的共性 本着温故知新的原则 学生还 是得一步一个脚印 使学生从零散真是的学习自然过度到只是的系统归纳上 使基础更加条理化 扎扎实实搞好基础知识的复习 在这一阶段我们计划按教材所提及的话题 按照话题所包含的知识点 词 汇词组 讲透语言点把握词汇词组的考查 话题话题 单元划分单元划分 出 处 序号话 题 7 上7 下8 上8 下9 上9 下 1Life U1 U2 U1 U 8 U1 U2 U7 U 8 U3 2 Nature Protect the Environment U3 U4U4 U5U3 U4 3TravelsU5 U6U2 4Fun timeU7 U8U8U4U5 5animalsU3U5 U6 6 Science technology U6 U1 U2 U3 U4 U7 7 Literature Arts U7U3U7 U8 8HistoryU6U1 U2 9 Education Culture exchange History U5 U1 U2 10Health FoodU6 U5 U6 11 Problem Advice U4 2 2 第二轮复习阶段 这一阶段着重扎扎实实搞好语法知识复习 按照考纲要求的语法项目 由易到 难 对各个语法点的知识加以归纳和梳理 结合近几年各区的中考模拟题加以 训练 在复习语法过程中 复习几个语法内容后 进行一次小测 找出学生仍 存在的共性问题 再加以补缺 注意除语法外 在本轮复习中 听说 词汇 口头复习 和听说分散在每 节课中 不能放松 利用课本里面的阅读文章 进行模仿朗读的训练 在此过 程中 对学生进行语音 语调以及意群停顿方面的指导 每天坚持利用 5 10 分钟时间进行朗读 听录音回答问题 也就是听说考查 中的第一 二大题 每周利用半个小时时间进行信息附属复述 每周坚持相 关话题五篇完形填空和五篇阅读理解训练一篇阅读填空 3 第三轮复习阶段 在第一 二轮复习的基础上 针对中考题型进行强化训练 提高对各种题 型的解题能力 结合我市的中考题型 单项填空 完形填空 阅读理解 补全 对话和书面表达等进行专项训练 并把重点放在学法的指导 解题技巧的点拨 上 引导学生了解 熟悉各个题型的特点 强化分类练习 4 综合模拟训练阶段和应试技巧 在第一 二 三轮复习训练的基础上进行综合训练 以学生为主 对所复 习的知识重新整理 查漏补缺 通过精心设计的综合练习 彻底消除学生的模 糊意识 强化考点 让学生互相阅卷 开展讨论 不懂的或不清楚的问题再由 老师最后定夺 加深印象 模拟训练是考前大练兵 是中考前的热身训练阶段 运用一些模拟题 模 拟考试时间 考场要求 答题方式及答题卡等 对学生进行应考 应试技巧的 训练 培养学生的临场发挥能力和应变能力 除了掌握基本知识 考试技巧也是考场上成败的关键 针对不同的考试题 3 型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的 5 考前心理辅导 中考前 针对具体个性不同的学生 根据梁子恒老师的 心理辅导理论与心理健康操 给予不同的心理辅导 排除他们的考前紧张心理 我校由于种种原因 差生多 无论如何 我们目前只能面对现实 尽力抓 住这些学生不放松 我们知道 只有这些学生的成绩上升了 平均成绩才能上 去 而目前有些学生的状况你要是叫他去阅读 去写作 那是不可能的 我准 备在一阶段的复习中 利用一切机会带他们读单词 听写单词 背一些简单的 词组 鼓励他们掌握最简单最基础的知识 如果能把单词学会 学生成绩就肯 定能上 在练习方面 不强求这些学生完成每一道题 做一些适应他们做的题 目 同时教他们如何答题 提高他们答题的技巧或者说提高一点答题的正确率 吧 总之 通过上述四轮复习 使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习 由浅入深 有易到难 有简到繁 既有点的知识 又有面的综合 使知识系 统化 使能力得到提高 加强 要注意 我们在每个复习阶段过程中 始终要 坚持听说 词汇及阅读的训练 这是中考的弱点也是拿分点 附件 1 听说备考细致指导意见 听说一共分三个大部分刚好对应三大题 第一部分模仿朗读是最容易得分的题型 提醒学生 1 关注单词的每个音节的发音 4 2 尽快培养和强化学生的意群意识 3 多听教材录音 多模仿 多正音 正调 提升学生的模仿能力 4 鼓励层次较低的学生平时多掌握基本词汇的读音 到考试时认真聆听文段 尽最后的努力大胆说 第二部分信息获取权重最高 题型学生 1 做好笔记 避免核心信息出错 2 尽量用简短回答 3 在考试前提醒或帮助学生复习 周日 周六的读音 一月 十二月的读音 日 期的读法 还有几个 teen 和 ty 的读音 第三部分信息转述要注意 1 认真读题 认真听 做好笔记 内容不缺 2 不改变所给出的开头 定好文体 人称 时态 3 按照题目所给的提示和转述的文体特点 有序 有逻辑地进行表述 4 不透漏个人信息 而询问信息则要 1 复习好基本词汇 2 掌握三种疑问句的结构和特殊疑问词的用法 附件 2 阅读填空备考细致意见 阅读填空考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握 采用的是 5 选 5 的形式 对于一般学生来说 这种考核形式不容易 5 首要是提醒学生 关注选项的关键词