2.分式的乘除法 (2)

2013 2014 八年级下数学导学案 编号 使用时间 周 编制人 余贵祥 审核人 陈静 领导签字 班级 小组 姓名 教师评价 第 1 页 共 3 页 5 25 2 分式的乘除法分式的乘除法 课标要求课标要求 能进行简单的分式乘除运算 学习目标学习目标 1 掌握分式乘除法的运算法则 2 通过自主学习 合作探究 会进行分式的乘除法的运算 3 激情投入 全力以赴 体验数学的运算魅力 重点重点 分式的乘法运算法则 难点难点 会用乘除法则进行运算 使用说明与学法指导使用说明与学法指导 1 使用 10 分钟精读一遍教材P114 P115用红色笔进行勾画 再针对预习案二次阅读教材 解 答预习案中的问题 把疑惑随时记载 我的疑惑 栏内 准备课上讨论质疑 2 利用 20 分钟独立完成探究案 找出自己的疑惑或需要探究的问题 用红笔做好标记 3 通过预习 A B 层的同学能够灵活选择方法完成探究案的所有题目 C 层的同学注重基础 知识的理解 学会应用 尝试完成带 的题目 预习案预习案 一 复习回顾复习回顾 1 分数的乘法法则 2 分数的除法法则 二 预习自学预习自学 请看书P114页 回答下列问题 1 根据什么可以得到分式的乘除法法则 分式的乘法法则 分式的除法法则 2 你能用符号语言表示吗 小结 分式的乘除法法则与分数的乘除法法则之间的联系 我的疑惑 探究案探究案 探究点一 利用分式的乘法法则 进行简单的分式乘法运算探究点一 利用分式的乘法法则 进行简单的分式乘法运算 例例 1 1 计算 计算 1 2 y x 3 4 3 2x y 2 2 a a aa2 1 2 小结小结 探究点二 利用分式的除法法则 进行简单的分式除法运算探究点二 利用分式的除法法则 进行简单的分式除法运算 例例 2 2 计算 计算 1 4xy2 2 2 8y x 2 1 44 a aa 4 1 2 2 a a 小结小结 分式的除法运算与分式的乘法运算有什么联系 2013 2014 八年级下数学导学案 编号 使用时间 周 编制人 余贵祥 审核人 陈静 领导签字 班级 小组 姓名 教师评价 第 2 页 共 3 页 能力提升能力提升 1 计算 1 ab b2 2 ba ba 222 22 6926 93 xxx xxx 探究点三 利用分式的乘除法则 进行混合运算探究点三 利用分式的乘除法则 进行混合运算 例例 3 3 对于 小明是这样计算的 他的计算过程正确吗 为什么 1 ab b 1 ab b 1a a 小结 分式的乘除混合运算与分数的乘除混合运算之间的联系 能力提升能力提升 1 1 计算 计算 1 1 2 2 2 24 22 46 8 3 yx x y xx y 22 2 212 1 441 mmmm m mmm 巩固练习巩固练习 1 计算 1 2 a2 a 3 b a 2 a b 1 a a 3 22 2 2 x yx xy yxyx xyx 2 先化简 再求值 1 已知 求代数式 的值 0 32 ba 22 4 25 ba ba ba2 2 若 求 的值 044 2 mm4 2 82 4 816 16 2 2 2 mm mm mm m 我的收获我的收获 通过讨论交流 展示点评 整理巩固你有那些收获 2013 2014 八年级下数学导