中学生如何正确处理好人际关系_第1页
中学生如何正确处理好人际关系_第2页
中学生如何正确处理好人际关系_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生如何正确处理好人际关系中学生如何正确处理好人际关系 人际交往需要一定技巧 讲究一定的方法 但最根本的还 是提高个人修养 培养正确的人生观 价值观 下面是小编给 大家搜集整理的关于中学生如何正确处理好人际关系 内容 中学生如何正确处理好人际关系中学生如何正确处理好人际关系 1 对待同学朋友 以诚相待 团结合作真诚待人 是我们 中华民族几千年的优良传统 真诚是良好人际关系的开端 在 真诚的基础上才有合作 在学校 同学间的交往都应是以平等 互助为基础的学习合作的过程 在与同学的交往中 学生才能 知道他人的志向 脾气和生活环境 在共同的活动中 学生最 能彼此知道对方的长处与不足 并且在其间 为了目标的接近 大家会学会商量 等待和忍耐 学会退让和妥协 学会忠诚与 守信 学会宽容 信任 学会说明和劝告 学会倾听和接纳 学会坚持和拒绝 这些都是处理人际关系所必需的技能和态度 2 对待家长教师 尊重理解 担负责任尊敬师长是中学 生与父母老师交往最起码的要求 尊重师长 认清自己的位置 明确自己的责任 才能接受教师和父母的教育 才能完成好自 己的任务 从而为中学生与老师和父母和谐相处打下良好的基 础 为正确处理矛盾铺平道路 中学生随着年龄的增长 与父母之间的矛盾也增多了 这 个时期 中学生容易与父母发生看法上的不一致 从而导致矛 盾 争吵 甚至出走 有人说 这就是学生与家长之间不可逾 越的 代沟 其实 这样的 代沟 即使存在我们也可以用手 用 心去把它填平 比如 许多父母对子女晚上出去总不放心 有的 父母干脆一直等到子女回家 子女回家后还要盘问一番 唠叨 几句 对此 有些子女觉得父母管得太宽 认为干涉了自己的 自由 这种时候 如果能理解到父母的一片赤诚的爱心 再扪 心自问 自己又有多少社会经验 也就能心平气和地对待父母了 所以 要别人理解 首先就要理解别人 其次 中学生要 很好地分析一下 如自己与父母的分歧是非原则性的 并且自 己确实是对的 那么可以推心置腹地与父母换看法 争取父母 的理解 要相信 精诚所至 金石为开 人是生活在社会中的 离不开群体生活 不能没有朋友 中学生正处在心理和生理的成长发育时期 他们更加需要与交 往 有良好的人际关系才会有愉快乐观的心情学习 拥有了朋 友才会感到学习的温暖 甚至于和某门课的老师相处得好也会 让学生在这门课上额外下功夫 而在家中能和父母像朋友一样 倾诉烦恼 畅谈快乐 会使学生感到有停泊的港湾 有前进的 推动力 良好的人际关系并不只是朋友多和老师关系好 而是中学 生心理健康的标志 是心理满足 心理平衡 心情舒畅的需要 进一步地 中学生将来进入大学乃至走上社会 都需要有较高 的人际交往素养和能力 这将是他们进一步发展的基础 中学生人际交往中常见心理障碍的辅导中学生人际交往中常见心理障碍的辅导 在现实生活中 中学生往往会在需要与可能之间产生矛盾 引起心理冲突 在需要与目标之间产生矛盾 引起心理压力 在 压力与承受力之间矛盾 引起心理对抗 而这些都容易导致青 少年的心理障碍 针对这些心理障碍进行适当的心理辅导 将 有助于中学生 全面 健康的成长 一 克服害羞 坦然大方 害羞是中学生中普遍存在的一种 心理障碍 教师在帮助学生克服害羞感时应多鼓励 少批评 提高害羞学生的自信心 并引导他们参加班上的集体活动 让 他们的 主人翁 意识得到充分体现 二 扑灭嫉妒心 友善团结 嫉妒是伴随着竞争而来的 学 生之间的竞争越激烈 彼此之间的猜疑 保密 留一手现象也 越严重 那么出现了嫉妒心如何排遣 首先 要引导中学生善于 倾诉 人总有长有短 在学生出现心理不平衡时引导他们 使 他们适当的转化 因为从某种意义上说 嫉妒也是一种动力 其次 教师应在日常生活中培养学生的自信心 三 克服自卑 战胜自我 人的交往总是以学习或某项活动为载体的 中学生在交往 中表现出自卑往往是因为经历过失败 性格内向 或对自己期 望值过高 自卑的学生怎样才能克服自卑呢 我认为 1 认识自我 肯定自我 2 做一些力所能及的事情 3 从一个好朋友交起 4 寻找家长的帮助现解 5 老师的鼓励也是有用的 6 忘掉过去 展望未来 指导学生的人际关系 帮助他们克服人际交往中的心理障 碍 学会适应环境协调关系 走向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论