英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar_第1页
英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar_第2页
英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版英语五年级下册人教版英语五年级下册 Unit Unit 3 3 MyMy schoolschool calendar calendar PartPart C C StoryStory timetime Let sLet s wrapwrap itit upup LearningLearning aims aims 学习目标学习目标 1 通过本课学习 能加强对本单元知识点的掌握 2 语法知识 in on at 的用法 3 能听懂 story time 的故事内容 ImportantImportant difficult difficult points points 重难点重难点 http w ww xk b1 com 1 熟练掌握 in on at 的用法 2 试着自己总结本单元的知识点 TeachingTeaching stepssteps Step1Step1 Review 1 Review the twelve months 复习 12 月份的拼写和缩写 两人练 习说一说节日所在月份 以及你将会做的事情吧 When is It s in I ll 2 Game Step2 Step2 新课内容展示新课内容展示 一 Story time 先猜一猜故事大意吧 随后听录音 跟读句子 二 Listen again and answer 1 When is the summer vacation 2 What will Zoom do in Xinjiang 3 What will Zoom have next Monday 三 Put the pictures in order 四 Try to act it out in pairs Step3Step3 Let s wrap it up in 后面常与年 月 季节连用 at 后面常与具体的时刻连用 on 后面常跟具体哪一天 星期几 节日 Step4Step4 达标检测 一 连词成句 1 when Day Fool s April is 2 birthday in is my May 3 we go to will Great Wall the 4 is the school trip when year this 二 用下列三个介词填空 In on at 1 We will have an English party February 2 I get up 7 o clock every day 3 What do you have Tuesdays Step5Step5 Summary 1 能对 1 12 个月份进行描述 2 询问和回答学校活动举行的月份以及内容 Step6Step6 Homework 1 跟读本单元课文动画 故事阅读 按照正确的语音 语调 朗读并表演课文对话及故事 2 预习 Unit4 A Let s talk 板书设计 板书设计 Unit 3 My school calendar A When is school trip B It s in 教学反思教学反思 对于五年级的学生来说 在以往的学习过程中已经学了一定的 动词及动词短语 在本单元前几课时教学中学生已经熟练掌握了节 日所在月份 因此本节课的重点在于掌握能听懂 story time 的故事 内容 能够用正确的语音 语调 朗读并表演 story time 故事 熟 练掌握 in on at 的用法 引导学生根据其已有的知识来猜一猜和回答 story time 的故事内容 激发学生阅读的兴让学生带着问题阅读 story time 让学生明白 story time 讲的是什么内容 能够用正确的语音 语调 朗读并表 演 story time 故事 最后能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论