英语人教版五年级下册this is my day

Unit1 This is My Day 单元教学目标 一 知识目标 1 能听 说 读 写单词 when evening at usually noon weekend often sometimes 能听 说 读单词 work tell 能听 说 about policeman rain either next 2 能听懂 会说 会写短语 do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat din ner get up go shopping play the piano visit grandparents go hiking ea t lunch in the evening at noon 3 理解 一般现在时的基本句型 能够使用频度副词问答作息时间 和周末活动 二 能力目标 能够用英语表达出自己及其他人一天中的生活起居及周末活动 并 能在实际情景中灵活 自然地运用频度副词 三 情感目标 1 根据小学五年级学生的特点 在英语学习的过程中要更大限度 地发挥学生自主学习 相互探究的能力 积极主动地学习英语 2 培养学生独立思考的能力 能够更加合理地安排作息时间 养 成良好的作息习惯 3 了解中西方中小学作息时间安排上的异同 课时安排 六课时 教学准备 单词卡 班班通 教学内容 Unit 1 This is my day 课型 新授课 第一课时 一 教学目标 知识与能力 1 能够听 说 读 写以下动词短语 eat breakfast do morning exercises have English class play sports ea t dinner 2 能够听懂问句 When do you do morning exercises 并能用所学 动词短语替换句型 I usually at 中的关键词回答问句 3 能够理解并说唱 Let s chant 部分的歌谣 过程与方法 词汇教学 情感态度与价值观 养成按时作息的习惯 二 教学重点 难点 1 重点是掌握 A 部分中的五个动词短语 并能用这些回答询问作息 时间的问题 2 难点是 exercises ususlly 的发音 三 课前准备 1 录音机和相关的录音带 2 五个动词短语的教学卡片 课型 新授课 授课内容 Let s Learn and Let s play 课时 一课时 四 教学过程 1 热身 1 对话练习 询问时间 What time is it now It s 2 复习五年级第一学期所学的一些动词 如 cook the meals wash clothes 等 2 新课呈现 1 游戏 Guess What am I doing 引出新动词词组 do morning exercise have English class eat breakfast eat dinner play sport 2 利用 chant 对学生进行巩固练习 What can you do I can do morning exercises What can you do I c an 3 在黑板上画一口钟 标出时间 教师 I do morning exercises at 7 00 What about you 4 让学生根据自己的时间 对刚刚所学的动词短语进行练习 5 教师在学生口述的时候 可以不失时机地加问 When do you 6 介绍新单词 usually 并运用到句子中 I usually 7 组织学生模仿 Let s learn 进行对话 Let s play 1 学生二人一组配合表演动词短语 一人表演 艺人在他背后说出 这个动作的名称 表演完毕后全班评选最佳拍档 2 学生再三人一组进行表演 第一人表演动作 第二人表演时间 第三人说出句子 如 I get up at 6 30 Let s chant 教师播放学生用书第二页 Let s chant 的录音 学生听录音 跟唱歌 谣 教师请 学生读单词 sometimes usually Good to know 教师帮助学生理解本部分内容 引导学生在句子中猜测单词 before 的意思 3 巩固 课堂作业 在四线格上书写单词 词组 板书设计 have English class do morning exercises eat dinner eat breakfast usually often s ometimes When do you get up I usually get up at 6