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文档简介

模拟保护色的形成过程 游戏 小鸡 啄 米 材料 两张白纸 红 白 黄三种颜色的 米粒 各十粒 准备 将三种颜色的 米粒 在白纸上分别撒匀 规则 两位同学扮演 小鸡 用手当喙啄食 小米粒 在规定时间内 8秒 全体同学倒计时 比赛谁最终啄食的粒数最多 最多者获胜 小游戏 思考 从此游戏中 你得出了什么结论 结论 白色 米粒 被啄食的较少 因为是在白纸上进行的实验 白色 米粒 不容易被发现 自然界中是不是也存在类似的现象呢 几种不同环境中的蛙 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 保护色 保护色的定义 保护色是指生物的体色与外界环境的颜色相似 保护色的作用 保护色对生物躲避敌害和捕食猎物是十分有利的 小议保护色 保护色是怎样形成的呢 模拟探究保护色的形成过程 探究实验基本步骤 1 提出问题 2 作出假设 3 制订计划 4 实施计划 5 得出结论 6 表达与交流 模拟探究保护色的形成过程 提出问题 保护色是怎样形成的呢 作出假设 保护色与栖息地环境色彩相似的个体容易生存 制订计划 小组成员之间交流 全班参与讨论完善 1材料准备 小五种颜色的小纸片且大小相等 一张大卡纸 2材料代表的意义 纸片代表各种不同体色的同种动物 大卡纸代表生物生存环境的背景色 学生代表捕食者 3实验操作 将小纸片均匀地撒在大卡纸上 实施捕食过程 直到大卡纸上只剩下20张小纸片 统计 幸存者 中各种颜色小纸片的数目 假设每个 幸存者 都产生三个与自己体色相同的后代 重复上述捕食过程 每轮开始记录各种颜色的小纸片的数目 注意 捕食者 不要特意寻找某些颜色的小纸片 制订计划 实施计划 按以上步骤实施计划将数据统计在下表中 得出结论 结果 经过三代的选择 幸存下来的 猎物 的体色与背景相近 结论 生物保护色的形成与环境有关 保护色是生物长期进化的一种结果 生物进化是为了不断适应环境 表达与交流 这个模拟探究实验还有需要改进的地方吗 1 遗传和变异是生物进化的基础 2 环境
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