小班音乐综合活动《点豆豆》

小班音乐综合活动小班音乐综合活动 点豆豆点豆豆 一 设计意图 一 设计意图 基于主题背景下的思考 基于主题背景下的思考 在本主题活动中幼儿尝过甜甜的糖果 吃 过香香的饼干 探索过甜甜和咸咸的主要特征 在看一看 尝一尝 说一说中体验到了甜甜蜜蜜的快乐 在孩子有了一定经验的基础上 进一步通过歌唱教学来演绎食物的不同味道 是十分有趣并能满足 孩子的学习需要的 对整个主题活动中满足孩子的情感需要是十分 重要的 对教材价值内涵的分析 对教材价值内涵的分析 此歌曲内容形象生动 活泼有趣 歌曲中 节奏突出的动词点点点 使得歌曲充满游戏性 同时在歌曲最后一 句中出现的象声词和便于变换的不同表情 使得整个活动富有趣味 性 也为歌唱增加了难度 此歌曲的选择即满足小班幼儿的年龄特 点又满足小班幼儿最近发展区的需要 便于幼儿理解与掌握 对幼儿歌唱教学的实践思考 对幼儿歌唱教学的实践思考 基于幼儿园歌唱教学的实践 我们认 为 每一个音乐活动都应该是从体验着手的 是孩子根据 生活化 经验 自发的一种体验 使得学习的过程既不带任何功利心 又简 单愉悦 所以在本次活动中我选用了酸 甜 辣三种表情 通过 点豆豆 的游戏与幼儿进行互动学唱 使得重复多变的歌唱显得 不那么单调而增强了趣味性 以此来促进幼儿主动地学习 最后 让幼儿再尝尝还有什么味道的豆豆来拓宽幼儿的经验 继续延续游戏 的创编 2 2 活动目标 活动目标 1 体验与同伴 教师 家长一起歌唱的快乐情绪 2 在 点豆豆 的游戏情境中熟悉歌曲旋律 自然学唱歌曲 3 在学唱歌曲的过程中 根据不同味道的豆豆做出相应的表情和动 作 三 活动准备 三 活动准备 1 知识经验准备 有吃过酸 甜 辣等味道的豆豆 2 物质材料的准备 一条有多个口袋的围裙 里面装有酸 甜 辣 三种味道的豆豆 豆豆人手一个分红黄蓝绿上面画上酸 甜 辣 的表情 表情豆豆躲在椅子后面 礼物口袋一个 3 配班扮成圣诞老人 配班钢琴伴奏 幼儿成马蹄形坐 四 活动过程 四 活动过程 户外引入 小松树进行曲 的音乐进入室内 1 谈话激趣 设置悬疑 1 圣诞老人出场激发幼儿学习兴趣 宝贝们都知道前几天我们过了圣诞节 今天爸爸妈妈们也来到 我们身边和我们一起欢度圣诞节 我们一起对爸爸妈妈说声 谢谢 爸爸妈妈 告诉你们 今天还有一位神秘人物也来到我们小二班做 客哦 想知道是谁吗 我们用掌声请他出来吧 圣诞老人出场 宝贝 们 谁来啦 请我们圣诞老人给我们打招呼吧 拍固定节奏向幼儿 问好 小朋友们好 圣诞老人好 圣诞老人 宝贝可真能干 今天我也给你们准备了礼物哦 出示礼 物口袋 瞧 礼物就在这个口袋里 不过要你们自己把他点出来哟 师 哦 要我们自己点出来 那宝贝们 我们一起把小手举起来 一起点礼物吧 准备哦 点点点礼物 点点点出来 念2次 老师 来看看我们点出了什么礼物 咦 这是什么呀 圣诞老人 呵呵 这是一条魔法围裙 它的口袋里会变出很多礼物 哦 要我们小朋友自已把礼物点出来 所以 小朋友们你们要加油 哦 师 呀 谢谢圣诞老人 请圣诞老人在一旁休息 待会呀 一起参 加我们的 paty 也见识一下我们小朋友的厉害 宝贝们 瞧 魔法 围裙上有好多小口袋 这些魔法口袋都有些什么颜色 指着口袋问 幼儿这是什么颜色 宝贝们我们猜一猜 魔法口袋里会有什么礼物 呢 刚才圣诞老人说宝贝们用手点出来 我们一起来试一试看看会 点出什么礼物 点点点礼物 点点点出来 在一个口袋里点出一 个没有任何表情的豆豆 2 回忆已有经验 幼儿讲述豆豆的不同味道 教师 这是什么 豆豆 如果幼儿不知道 就一起问问圣诞老 人这是什么 让圣诞老人回答 宝宝们有没有吃过好吃的豆豆 你 吃过什么味道的豆豆 幼儿自由讲述 3 教师小结 原来豆豆的味道这么多 有甜豆豆 酸豆豆 辣豆豆 等 4 提出悬疑 猜猜好吃的豆豆会藏在哪里 激发幼儿学唱歌曲的兴 趣 教师 魔法围裙里还有好多好吃的豆豆 你们想不想吃 想吃 的话先猜猜看好吃的豆豆藏在那个口袋里 那让我们一边念好听 的歌曲 一边看看豆豆是不是真的藏在这里面 二 在 找豆豆 的游戏情境中熟悉歌曲旋律 分段自然学唱歌 曲 1 教师示范念歌曲歌词找到甜豆豆 教师跟着节奏示范品尝甜豆豆 并用动作来表现 幼儿模仿品尝甜豆豆 并作出相应的表情 念词 点点点豆豆 点到一个小豆豆 啦啦啦 啦啦啦 我 们爱吃小豆豆 有没有豆豆呀 这是什么豆豆 幼儿自由讲述 这是什么味道的豆豆呢 把有表情一面翻过来对着幼儿提示 你们 看他的小嘴巴是笑起来的 你们吃到什么味道嘴巴会笑得那么开心 是甜豆豆吗 那老师先来尝一尝 哇 这个豆豆好甜哦 这是什么 豆 甜豆豆 你们想不想尝一尝 看看吃完后谁最开心谁甜甜的样 子最可爱 分别给全体幼儿品尝 甜不甜 做个甜甜的样子开心的 表情 3 教师示范演唱歌曲 找到酸豆豆和辣豆豆 幼儿自然学唱 圣诞老人的魔法口袋里还有好多豆豆哦 你们猜猜 那个口 袋还有豆豆 我们一边唱歌一边点豆豆 看看能不能再点出不同味 道的豆豆来 宝贝的小手伸出来 爸爸妈妈也和我们一起点 点点 点豆豆 点到一个小豆豆 啦啦啦 啦啦啦 我们爱吃小豆豆 这 是什么豆 幼儿自由讲述 我们一起来看看这个豆豆的表情 宝 宝们吃了什么豆豆会是这种表情 原来是一个酸豆豆 这是什么豆 酸豆豆 随音乐一起吃 做表情 圣诞老人说我们小二班的家长和宝贝都很棒要送给我们一些魔 法豆豆 请宝宝们把魔法豆豆藏起来 你们的魔法豆豆准备藏在那 里呢 集体说了后个别说 请圣诞老人分发豆豆 一边分发一边提醒幼儿这是魔法豆豆是隐 身的哦 只有最认真 声音最好听的人才能点出来哦 可要藏好哦 谢谢圣诞老人 宝宝和爸爸妈妈的魔法豆豆藏好了吗 现在用手指着你藏豆豆的地 方 我们一起把他点出来吧 点点点豆豆 点到一个小豆豆 啦啦 啦 啦啦啦 我们爱吃小豆豆 你的豆豆点出来了吗 都没有吗 刚才谁最认真 请一位认真幼儿到台前 你的豆豆藏那里的 我 来看看有没有 瞧真点出了一个豆豆 这是什么豆 我们一起来看 看这个豆豆的表情 宝宝们吃了什么豆豆会是这种表情 原来是一 个辣豆豆 这是什么豆 辣豆豆 随音乐一起吃 做表情 三 师幼互动玩 点豆豆 的游戏 满足幼儿歌唱的乐趣 1 教师分不同味道的豆豆给幼儿 完整演唱歌曲 教师 今天宝宝都很认真都很棒 其实你们的魔法豆豆都点出 来了 躲在你们椅子后面呢 赶快把他拿出来吧 教师巡视 问幼 儿这是什么豆豆 2 教师跟着歌曲节奏点幼儿藏的豆豆 自然引导幼儿集体品尝点到 的豆的味道 演唱歌曲并做出相应的表情 教师 现在请你们再把豆豆藏起来 你们帮我来唱我来点 点到谁的豆豆我们就一起来尝一尝 提醒幼儿 小手一起点 教师 边唱边按固定拍一拍点一个幼儿 藏点豆豆环节根据幼儿情况进行 2