护理学导论试题83408

20162016 年护理学导论期末试卷年护理学导论期末试卷 班级班级 姓名姓名 学号学号 得分得分 一 单项选择题一 单项选择题 每题 2 分 共 40 分 1 A2 C3 D4 E5 C 6 D7 A8 B9 E10 E 11 C12 D13 D14 E15 B 16 D17 C18 C19 D20 C 1 小马是新入院病人张女士的责任护士 但与病人的第一次交谈就失败了 可 能是由于小马 A A 晚饭前开始交谈 B 选择的环境安静 C 仪表端庄 整洁 D 热情地自我介绍 E 表情沉着 冷静 2 关于人健康与疾病的关系 正确的描述是 C A 健康与疾病是分阶段的过程 B 健康与疾病是可以明确分界的 C 健康与疾病是一个动态变化的过程 D 健康状态即指动态过程中某个静止位置 E 健康体现在机体内部各系统的稳定 协调 3 护理程序的理论框架是 D A 人类基本需要层次论 B 成长与发展理论 C 应激与适应理论 D 一般系统理论 E 人际沟通理论 4 记录护理资料不正确的做法是 E A 资料记录应及时 准确 B 资料描述应清晰 简洁 C 避免使用含糊不清的词语 D 避免护士的主观判断和结论 E 主观和客观资料应尽量用病人的原话 5 郑某 男 55 岁 直肠癌症晚期 拒绝护士给予化疗 将护理治疗盘推落 地上 其角色适应不良是 c A 角色行为缺如 B 角色行为强化 C 角色行为异常 D 角色行为冲突 E 角色行为消退 6 下述病人应提供支持 教育系统的是 D A 全麻未醒的病人 B 高位截瘫的病人 C 严重精神障碍的病人 D 糖尿病平稳期的病人 E 下肢骨折牵引的病人 7 对昏迷病人 婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人 适用的护患关系模式 为 A A 主动 被动型 B 指导 合作型 C 平等互动型 D 共同参与型 E 辅助教育型 8 世界上第一所正式护士学校创建于 B A 1854 年 意大利 佛罗伦斯 B 1860 年 英国 伦敦 C 1888 年 中国 福州 D 1920 年 德国 开塞维慈 E 1921 年 法国 巴黎 9 下述内容不属于适应方式类型的是 E A 生理功能 B 自我概念 C 角色功能 D 相互依赖 E 适应水平 10 护士在照顾病人时 注意建立良好的护患关系 鼓励亲友探视等措施 能 更好地满足病人 E A 自我实现的需要 B 安全的需要 C 生理的需要 D 尊敬的需要 E 爱与归属的需要 11 护患关系建立应从什么时候开始 C A 病人入院后 6 小时内 B 病人入院后 24 小时内 C 护患双方一见面 D 安置病人在病床后 E 给予病人测生命体征 12 下列哪项不是住院病人常 D A 环境陌生 B 缺少信息 C 不被重视 D 人际沟通复杂 E 疾病威胁 13 下列哪项是护士不必收集的资料 D A 手术史 住院史 B 姓名 性别 年龄 C 家族史 现病史 D 病人家属的婚姻史 E 心理状况 社会情况 14 张某 女 18 岁 因患急性心肌炎入院 护士对其进行评估收集资料 其 中属于主观资料的是 E A 心动过速 发热 B 感觉心慌 发热 C 气促 感觉心慌 心率快 D 气促 心动过速 发热 E 心慌 疲乏 浑身不适 15 为病人提供直接的护理服务 体现了护士的专业角色是 B A 研究者 B 照顾者 C 教育者 D 咨询者 E 管理者 16 护士小刘发现 5 床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识 下列护理诊 断陈述正确的是 D A 知识缺乏 B 知识缺乏 特定的 C 知识缺乏 与哮喘发作有关 D 知识缺乏 缺乏有关预防哮喘复发的知识 E 知识缺乏 与缺乏预防哮喘复发的知识有关 17 下列护理目标的陈述正确的是 C A 每 30min 测量血压一次 B 1 周后病人自理能力增强 C 住院期间病人皮肤无压疮发生 D 出院前教会产妇给新生儿洗澡 E 4d 后病人能复述并学会胰岛素注射的方法 18 下列哪项不属于循证护理的基本要素 C A 最佳证据 B 护士临床经验 C 评判性思维能力 D 病人实际情况和愿望 E 护士临床技能 19 下列关于护理程序的描述正确的是 D A 制定好护理计划后必须严格执行 不能随意修改 B 护理程序是由专业护士来运用并执行的 护理对象不能干涉 C 护理程序包括护理评估 护理诊断 护理计划和护理评价四个步骤 D 护理程序具有顺序性 但在实施过程中可以根据具体情况而改变 20 患者男 75 岁 因脑出血进行手术已经有数小时 家属焦急地问病房护士 手术怎么还没有结束啊 我很担心 此时最能安慰家属的回答是 C A 假如手术有问题 医生会通知您的 B 这样的病情手术风险本来就很大 您就别催促了 C 您的心情我很理解 我可以打电话了解情况后再告诉您 D 这种手术的时间就是很长 您去手术室门口等着吧 E 对不起 我不清楚手术的情况 二 填空 每空二 填空 每空 1 1 分 共分 共 2020 分 分 1 现代护理学的四个基本概念包括 人 环境 健康 护理 2 罗伊创立的适应理论由 输入 控制过程 效应器 输出 和 反馈 五部分组成 3 护理程序由 评估 诊断 计划 实施 评价 五 大步骤组成 4 在评价中 衡量目标是否实现有三种情况 即 目标完全 实现 目标部 分 实现和 目标未 实现 5 评判性思维由六方面的核心认知技能及相对应的亚技能组成 核心认知技能 为解释 分析 评估 推论 说明和 自我调控 四 简答题 每题四 简答题 每题 6 6 分 共分 共 1818 分 分 1 简述护理学的任务及护理的工作方式有哪些 2 简述马斯洛人类的基本需要理论分哪几个层次 3 简述护理诊断的分类 五 案例分析 五 案例分析 2222 分 分 吴某 男 78 岁 在子女陪同下由轮椅护送入院 主诉 胸疼 咳 嗽一周 近日胸疼加剧 呼吸费力 痰液粘稠不易咳出 且全身乏 力 头痛 头晕 医疗诊断 肺炎球菌肺炎 护理体检 体温 39 8 脉搏 160 次 分 血压 138 90mmHg 病人 神志清楚 面色潮红