英语人教版五年级下册Unit2 My favourite season

教学设计 小学英语五年级下册 Unit2 My favourite season 第一节第一节 区县 临潼区 学校 马额街办英里小学 教学设计 杨爱利 联系方式邮编 710609 Unit2 My favourite season PART 教案教案 课时一课时一 教学内容教学内容 Unit2Unit2 MyMy favouritefavourite seasonseason partApartA Let s Let s talktalk Let sLet s learnlearn andand ReadRead andand match match 教学目标教学目标 1 知识目标 1 能够回顾四年级下册的关于天气的词语 windy snowy cloudy sunny cold hot cool rainy 并且听懂 看懂并会说写以下 单词或词组 spring winter season best 2 学生能够在图片和教师的帮助下理解对话 并能够用正确 的语音 语调 意群朗读对话 并能分角色表演 并能在情景中熟 练地交谈 Which season do you like best Winter I like snow Spring It s beautiful 3 学生能够通过所学重点词汇与句型 就询问并回答对季节 的喜好 并简单说明理由 描述各个季节的特征 2 技能目标 1 学会关键词汇和句型 并运用到真实情境中 询问或表达 朋友最喜欢的季节以及喜欢的原因 能在现实生活中运用 2 能够在语境中理解生词winter和spring的意思 并能正确地 书写 3 情感目标 1 激发学生的英语学习兴趣 培养良好的英语学习习惯 2 培养学生感受四季变化 发现自然之美 教学重点教学重点 1 句型 Which season do you like best Winter I like snow Spring It s beautiful 2 词汇 spring winter season best 教学难点教学难点 1 能够在语境中理解生词winter和spring的意思 并能正确地书 写 2 在具体的语境中 理解特殊疑问词which的使用 Which season do you like 的含义及回答 教学准备教学准备 1 教师准备与本课时相关音视频 单词卡片 教学挂图及课件 教学过程教学过程 Step 1 热身互动热身互动 师生互致问候 T Good morning boys and girls Step2 导入新课导入新课 1 引入新单词引入新单词 season Can you guess which one is the right season T Season season Season Ss Season season 设计意图 让学生在具体的语境下理解了 season 的意义 并带着问 题主动去学习 2 What s the music about Listen T What s the music about Ss The four seasons 3 教授新课看图说话 引入教授新课看图说话 引入 Let s learn 内容内容 1 自己读对话自己读对话 圈出不认识的单词圈出不认识的单词 查字典试着解决查字典试着解决 2 师生交流 师生交流 child 孩子 单数 children 孩子 复数 beautiful 优美 动听 best 最 pretty 漂亮 draw the seasons 画一画四季 3 学生听录音 学生听录音 4 教师指导朗读 教师指导朗读 5 学生领读 熟悉内容 为背诵打基础 学生领读 熟悉内容 为背诵打基础 4 新授单词新授单词 1 引出单词 spring summer autumn winter 2 Can you match 书写新词 书写新词 设计意图 让学生在复习上节课学习的单词的过程中 体验新单词 的书写 由音 意到形 5 完成完成 Read and match 环节环节 Spring is green with flowers and songs 春天花红柳绿歌声扬 Summer is hot and the days are long 夏天炎热白昼长 Autumn is golden and the farmers are busy 秋天金色农民忙 Winter is white and the year is gone 冬天白色年已终 gold 金子 golden 金色 gone 离开 设计意图 寓意 体会情感 让学生感受四季之美 Step 3 巩固巩固 1 I don t like It s cold and snowy A spring B summer C winter 2 I like summer best I can every day A swimming B swim C shop 3 I like best It s golden and the farmers are busy A autumn B winter C spring Step4 Homework Read the text for 15 minutes and try to remember the new words and sentences 设计意图 通过上面的泛读 过渡到现在的精读