小学语文老师年度述职报告

小学语文老师年度述职报告小学语文老师年度述职报告 尽到教书育人的职责 光有爱心是不够的 还要勤奋钻研 工 科学施教 下面是小编为大家收集的关于小学语文老师年 度述职报告范文 欢迎大家阅读 小学语文老师年度述职报告范文小学语文老师年度述职报告范文 1 回顾这一学年的工作 我情系三尺讲台 心系每一个学生 认认真真地对待每一件事 做到勤勤恳恳教书 踏踏实实做人 我正是以自己的辛勤 执着 表达着对教育教学的钟爱 下面 作述职报告如下 一 爱岗敬业一 爱岗敬业 我热爱党的教育事业 在工作岗位上 我能树立正确的教 育观 人才观 学生观 质量观 自觉全面地贯彻党的教育方 针 全面推进素质教育 认真学习相关法律法规 学习陶行知 捧着一颗心来 不带半根草去 的崇高思想 我能为人师表 教 书育人 服从领导的安排 从集体利益出发 坚守岗位 又能 够做到不无故请假 不缺课 不迟到 不早退 遵纪守法 认 真执行上级的规章制度 自觉抵制各种不良风气 不良现象的 侵蚀 二 认真尽职二 认真尽职 作为一名教师 认真上好每节课 是一个教师价值体现的 基本途径 钻研教材 研究教法 总结教学所得 是我平常教 育教学工作的重点 课堂教学是提高教学质量的关键 我们必 须立足课堂 灵活运用各种教学方法 充分调动学生学习的积 极性 培养学生自主学习的能力 才能不断提高教学质量 在 教学中 我始终把学生的全面发展作为目标 正确把握教材 结合新课程理念 充分了解学生情况 精心设计教案 积极探 索 求实创新 努力激发学生学习兴趣 在完成一般教育教学任务的同时 我还积极参加教育研究 活动 对一些教育教学中遇到的问题 进行有目的的分析和选 择 抓住其中的核心问题 有计划地进行研究 在教学上 我 能注意多向同事请教 和同事一起探讨 俗话说 三人行必有我 师 平时自己也注重多看成功课例 多听示范课 面对一些后 进生 我在教学中采取了这样的办法 一 做好思想工作 让 他们知道学习重要性 端正好学态度 二 减轻学习负担 在 作业难度 作业量方面区别对待 三 充分发挥优生的作用 给他们结好对子 重点帮助复习基础知识 每天都有一定的量 一定的类型 三 满怀爱心三 满怀爱心 我把热爱学生放在第一位 有了这种心境 师生之间就能 处于一种和谐的状态 许多事情便迎刃而解 担任班主任兼辅 导员工作时 工作落实到位 真心实意地关心爱护学生 我通 过晨会课 班队课等时机加强学生思想教育 使每一位学生在 德 智 体 美 劳诸方面都得到生动活泼 主动健康的发展 平时安全卫生工作 紧抓不懈 平时我总是体贴理解 平等对 待每一个学生 善于发现学生的心理变化 并给予心理指导 尽可能贴近学生 和他们打成一片 带着亲和力走进学生的世 界 我总是坚信 精诚所至 金石为开 只要我对孩子们真心 地付出了 孩子们就会还以真情 我常与任课老师互相沟通 反映学生平时的学习 活动 生活情况 共同管理好学生 积极 主动地与家长联系 通过家访 电访了解学生在家里 在假日 的情况 并向家长报告学生在校的表现 互相沟通 共商教育 孩子们的方法 使学生能健康发展 四 虚心好学四 虚心好学 学无止境 学到老活到老 在日常生活中 我能不断主 动学习 利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍 注 意积累理论知识 积极撰写教育随笔和教育教学论文 因为我 深深的知道 只有把自己的思维经常处于一种开放的状态 才 能不断接受新知识 新观点 新理念 也才能去发现问题 进 而去研究问题 新知识的不断输入 对自身从事的教育教学工 作 也有莫大的帮助 工作中 我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思 自己 偶尔有的一些教学方面的想法 不能细致深入地研究下去 使 自己不能成为一个研究型的教师 但是 在教育教学中 我会 充满信心 朝着目标 不懈努力 因为教师这份事业将是我一 生的钟爱 小学语文老师年度述职报告范文小学语文老师年度述职报告范文 2 尊敬的领导 老师们 大家好 本学期 我担任六年级一班语文教学工作 三年级三个班 的综合实践活动 学校和镇总社实践活动教研组长 并兼任六 年级一班的班主任 下面我从自己本学期的业务学习 教育教 学和班级管理三个方面向大家做一汇报 一 积极学习 提升业务水平 一 积极学习 提升业务水平 1 学期初 我积极参加语文远程研修培训 提高自身语文 教学水平 2 利用网络 加强学习 我经常到专家 名师 名班主任 和身边的榜样老师学习 学习博客 网站上关于语文教学和班 级管理的相关知识与经验 比如作文教学专家管建刚老师 诗 文诵读名师牛见玉老师 宗守咏老师 授田学员名班主任徐晓 彤老师 我校孙建明老师等 这几位老师的博客都会经常性的 有一些新的教育教学理念和教学实践指导 非常有利于我个人 教学和班级管理水平的提高 二 语文教学方面有创新二 语文教学方面有创新 1 积极引导学生多读书 读好书 我采用师生共读的方式 激发孩子们的读书兴趣 鼓励孩子们广泛阅读 营造浓厚的班 级书香氛围 我班孩子自从暑假至今 已经有 15 人读书达 8 本 以上 最多达到 18 本 本学期 孩子们重点阅读的是沈石溪和 曹文轩的小说系列 全班 40 人 其中 15 人阅读量达 100 万字 左右 班内掀起了读书热 我们通过展示阅读笔记 读书报告 会 教师检查阅读情况记录等方式评选出 15 名阅读小明星 阅 读对后新生也起到了积极的影响作用 书中主人公的善良 奋 进 积极乐观 以及书中有趣的故事等吸引了孩子们 更多孩 子喜欢上了阅读 2 鼓励孩子们习作 力求写出高质量的习作 我开设了班 级博客 鼓励孩子们向班级精彩作品栏目 校刊 广播站 其 它学生刊物投稿 大大激发了孩子们的习作兴趣 孩子们在投 稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学 以前这些爱玩电脑的男孩子们 练就了打字快的本领 没想到 这一帮助同学打作文 更突显了他们的优势 自己写作文也积 极了 其中我们班的淘气包唐卓岩 赵伟 后进生唐泽斌表现 最为突出 三 班级管理有成效三 班级管理有成效 1 我采用责任分工与小组合作相结合的形式 使班级责任 细致分工自主管理模式趋于合理化 学期末 我班卫生区连续 三周得到了满分的好成绩 当然再细致的分工也没有孩子们的 自觉更重要 之所以卫生区取得满分的好成绩 更得益于部分 孩子很强的班级集体荣誉感 更令我欣慰的是 这微不足道的 成绩是学生自我教育 班级主人翁意识提高的真实体现 2 努力创建团结和谐 努力奋进的班集体 1 通过建设学习合作小组 小老师与后进生结对等方式 转化 后进生 优化 优等生 使每个层次的学生均得到一定程 度的提高 2 记录孩子成长历程 我适时地将学生幸福快乐的精彩时 刻抓拍下来 如 孩子们的节目排练时 快乐元旦 读书汇报 会 演讲时分 雪中快乐游戏等幸福时刻 然后 将其发至班 级博客中 使孩子们对班级有一种家的归属感 3 创新学生评价机制 学期末评选优秀生 以前多是采用 老师推荐 学生投票选举出优秀生 当然也有时会根据学生的 表现 读学生进行印象评价 有班主任确定优秀生名单 这次 采取的是首先由个人或他人进行优点展示 伙伴推荐 然后投 票评选 这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会