语文人教版六年级下册《一夜的工作》

一夜的工作 教学设计 教学目标 1 能正确读写 审阅 陈设 极其简单 转椅 蒙眬 浏览 咨询 思索 热腾腾等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感 受周总理的伟大人格 教学重点 理解课文内容 体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质 教学难点 理解课文最后两个自然段 课前准备 课件及总理的相关资料 教学设计 一 谈话导入 1 同学们 你们知道 为中华之崛起而读书 这句话是谁说的吗 周恩来 同学们说的很对 是我们敬爱的周总理 出示 总理照片 同学们请看 这就是我们敬爱的周总理 他少壮时满腔热血 投身革命救 国民 他是我们新中国的开国元勋 他把自己的一生都奉献给了我们伟大 的祖国和人民 今天这节课就让我们跟随作家何其芳一起走进总理的一夜 板书并齐读课题 2 这究竟是怎样不平凡的一夜呢 请同学们到课文中去寻找答案吧 二 初读课文 整体感知 1 自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 2 边读边思考 课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的 可以用 文中的一句话来概括 3 学习本课新词 4 交流 课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的 相机板书 生活简朴 工作辛苦 三 再读课文 理解感悟 1 请同学们默读课文 边读边用 划出描写周总理生活简朴的句 子 用 画出描写他工作劳苦的词句 可以在旁边批注上自己的 感受 2 交流汇报 1 体会 生活简朴 预设 句子 那是一间高大的宫殿式的房子 室内陈设极其简单 如 此而已 句子 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶 一碟花生米 没有因为 多了一个人而增加了分量 2 体会 工作劳苦 预设 句子 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文件 说 句子 他一句一句地审阅 经过相当长的时间总理才审阅完 把稿 子交给了我 2 这个宁静的夜晚 周总理在想些什么呢 请用你的笔 走进总理的心 写下总理的思考 播放 银色的月光下 3 交流 学生书写的总理的内心独白 3 过渡 这就是我们的总理 一边批阅文件 一边思索着那么多的问题 他的这一夜简单吗 容易吗 平凡吗 4 所以 那天晚上 在回来的路上作者对自己说 我看见了中华人民共 和国总理的一夜 他是那样的劳苦 那样的简朴 还这样对自己说了几遍 以至于后来无法抑制自己内心的强烈感情 想高声对全世界说 课件 呈现课文语段 看啊 这就是我们 你们看见过这样的总理吗 充满激情地齐读 不同的学生带着自己不同的情感读这句话 5 让我们一起 把我们对总理的崇敬 感激和敬佩之情 告诉大家 齐读 看啊 这就是我们中华人民共和国的总理 我看见了他一夜的 工作 他每个夜晚都是这样工作的 你们看见过这样的总理吗 6 同学们 我们看到的只是总理这一夜的工作 你们为什么这样如此肯 定地回答 他每个夜晚都是这样工作的 凭着他对党和事业的忠诚 对国 家和人民的热爱 四 见证总理风采 再次升华情感 1 过渡 正如同学们所说 他的一生都是如此 由于长期的辛苦劳累 总理过早的患上了癌症 下面让我们一起走进总理在生命的最后一段历程 师边播放课件 边进行深情朗诵 2 1976 年 1 月 8 日上午 9 时 57 分 周总理的心脏永远停止了跳动 总理 就这样永远地离开了我们 离开了他深爱的祖国和人民 于是 亿万人民 怀着无比悲痛的心情十里长街送总理 3 最后 让我们怀着对总理的无限崇敬与思念再次走进他生活的点滴 播放 总理风采 4 同学们 课文读到这里 此时此刻你有什么心里话想对我们敬爱的周 总理说