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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期三年级语文培优学年度第二学期三年级语文培优 补差总结补差总结 海口市第二十六小学 李 娜 不知不觉在忙碌而充实的工作中 我们即将结束 本学期的教育教学工作 从我班的基本情况来看 学 生的语文总体来说还是不错的 可是也有少部分学生 在语文学习上遇到了一些困难 因此 针对我班学生 学习活动中的一些具体表现 如不爱学习 学习习惯 不好以及学习过程常出现错误等情况 我在开学初便 有针对性地制定了我班语文培优补差计划 并争取在 日常的语文教育教学中认真实施落实到位 经过一个 学期的努力 我班在培优补差工作中取得了一定的效 果 现将培优补差工作情况总结如下 一 基本情况 我所带的三 7 班共有 73 名学生 根据他们上 学期的学习情况 知识技能掌握情况以及成绩跟踪分 析 大部分学生学习积极性高 学习目的明确 上课 认真 各科作业能按时按量完成 且质量较好 优等 生有周博源 陈予萱 阳昶 陈雨鑫 陈冬梅 陈裔 兴等 但也有少部分学生 如李彦儒 陈紫岩 赖奕 含 林书环 王林等 他们基础知识薄弱 学习态度 第 2 页 共 3 页 欠端正 书写较潦草 作业有时不能及时完成 因此 本学期我除了在教学过程中充分注重学生的个体差异 外 还在提高学生学习兴趣上苦下功夫 通过培优辅 差的方式使优秀学生得到了更好的发展 使学困生得 到了较大的进步 二 工作目标 1 认真挑选好培优补差的对象 2 通过培优补差 使学生能充分认识到学习的 重要性 3 带动全班同学的学习积极性 形成良好的学 习氛围 4 有针对性地认真做好学生每周至少 2 次的辅 导工作 5 让优生掌握正确学习方法 培养良好素质和 创新意识 6 做好学困生的转化工作 消除他们的自卑心 理 让学困生体会到成功的喜悦 三 具体措施 一 培优措施 我认为只有扎实做好培优工作 才会让优生更优 差生不差 对于优良学生在时间上把好关 课堂内他 们能吃饱 但不会吃好 因此给予 精科 也就是 第 3 页 共 3 页 精心挑选一些拔高题 题型要多种多样 这样能给他 们新鲜感 然后通过各种形式的活动来提高他们的学 习积极性 从而逐步提高优良学生的学习成绩 二 补差措施 1 帮助学困生树立自信心 学困生形成的原因是多种多样的 有的是一时的 贪玩使功课脱了节没有赶上去 有的是学生一时冲动 犯了错误 老师或家长批评教育不当造成的等等 所 以 我首先帮助学困生分析查找落后的原因 然后对 症下药 帮助他们克服心理
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