My School Calendar

五年级英语下册五年级英语下册 UnitUnit 3 3 MyMy schoolschool calendarcalendar PartPart B B LetLet s s learnlearn 教学设计 教学设计 文昌市第二小学文昌市第二小学 邝小艳邝小艳 教学目标教学目标 1 能听 说 读 写 July August September October November December 及其缩写形式 2 能用英语表达中西方国家的主要节日及所在的月份 3 能用 When is It s in 来询问和回答节日及所在的月份 教学重难点教学重难点 重点 听 说 读 写月份单词 难点 1 月份 September October November December 的拼写 2 中西方国家主要节日及所属的时间 教学准备教学准备 多媒体课件 单词卡片 磁铁 小礼物 贴花和句子贴条等 教学过程教学过程 一 热身 warm up 1 Greeting 师生问候 教师 Hello boys and girls Are you ready for class One two three Today let s have a PK class If you are the winner you can get a gift Do you understand OK Let s guess 2 Let s guess What season is it 3 Review1 6 月份单词 教师 How many months are there in a year What are they Last class we have learn Do you remember them 考考你们的眼力 OK we are going to learn the other months 设计意图 设计猜一猜 考考你的眼力等环节即达到复习季节 设计意图 设计猜一猜 考考你的眼力等环节即达到复习季节 1 1 6 6 月份的单词的目的 又为学习新单词做了一个很好的铺垫 月份的单词的目的 又为学习新单词做了一个很好的铺垫 二 新课呈现 Presentation 1 学习月份 July 和 August 教师 什么假期我们有长达两个月的时间 When is summer vacation 出示卡片并进行跟读 Chant July July It s in July summer vacation is in July August August It s in August summer vacation is in August 2 学习月份 September October November December 教师逐一出示九月 十月 十一月和十二月的单词卡片 一边读 一边 强调 ber 在结尾的发音 以 Chant 形式反复操练这四个月份 Ber ber September September ber ber ber 教师提问 What holiday is in September Teachers Day is in September Ber ber October October ber ber ber 教师提问 What holiday is in October China s National Day is in October Ber ber November November ber ber ber 教师提问 What holiday is in November American Thanksgiving Day is in November Ber ber December December ber ber ber 教师提问 What holiday Is in December Christmas is in December 3 拼写指导 教师 September October November December 都是多音节词 词尾 都是以 ber 结尾 我们习惯上在写日期的时候都把它们进行缩写 在 7 12 月的下面写出它们的缩写形式 要求学生观察月份缩写形式并讲解缩写规则 一般都是保留前三个字母还有实心点 但是 5 月份和 9 月份是特殊的 5 月 份不要缩写 9 月份是保留前四个字母还有实心点 4 教师手写缩写形式 学生书空 5 我们都一样 口头练习 设计意图 在这一环节中 把 设计意图 在这一环节中 把 7 7 1212 月份的单词分成两部分 用自然月份的单词分成两部分 用自然 拼读法进行教学 根据读音记单词 做到词不离句 还编了琅琅上口的拼读法进行教学 根据读音记单词 做到词不离句 还编了琅琅上口的 chantchant 在学习月份单词的同时学习节日单词 在学习月份单词的同时学习节日单词 三 巩固与拓展 Consolidation and extension 1 考考眼力 2 火眼金睛 3 Let s try 教师出示某节日的图片 学生快速地说出该节日的名称 最快速说出该 节日的同学问全班 When is 全班同学回答 It s in 4 看图说话 教师出示某节日的图片 学生之间进行问答 5 Ask and write 教师 Please open your English book turn to page P28 Let s write 设计意图 为了避免单词学习的枯燥无味 在这一环节特地设计了考 设计意图 为了避免单词学习的枯燥无味 在这一环节特地设计了考 考眼力 火眼金睛 考眼力 火眼金睛 Let sLet s trytry 看图说话等一系列活动 让同学们在玩中 看图说话等一系列活动 让同学们在玩中 学 乐中学 巩固单词的同时 句型也得到了操练 学 乐中学 巩固单词的同时 句型也得到了操练 四 家庭作业 Homework 1 Listen and repeat 月份和节日单词各 5 遍 2 抄写月份单词每个 4 遍 板书设计板书设计 Unit 3 My school calendar Part B Let s learn July August September October November December W