防溺水必修课的思考_第1页
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文档简介

1 / 3防溺水必修课的思考生命之水成为孩子的夺命之水,这让人们无比痛惜,孙教授认为学校应该教会孩子如何安全活下去,这无疑是正确的。可惜的是,在正确的背后我们看到的却是无比残酷的事实:学校拿不出教会孩子如何活下去的理由中小学有游泳池的学校寥寥无几!在这样的事实面前,孙教授的“正确”方法又能拯救多少孩子? 事实上,让生命之水不再是夺命之水,仅靠学校的努力是远远不够的。遗憾的是,现在一谈安全教育,谈防范措施,都只拿学校来说事,家庭似乎与安全教育无关,这种可怕的“有趣”现象折射出一个值得全民深思的现实,我们是不是人为地将孩子的安全全交给了学校?将孩子的安全交给学校“打理”的后果是可怕的,这种认识也是相当可怕的,就如防溺水这一重要的安全教育,如果家长完全寄望于学校,则是完全不现实的。 孙教授大声疾呼,学校要教会孩子如何活下去,可是,学校没有条件让学生在水中懂得怎样才能安全活下去,从这一点说来,孙教授说了等于没说。其实,如果学生懂得游泳了,孕育了生命的水将不再成为孩子的杀手,这样的道理孙教授不说,我们这些平凡的老师都懂的,即使孙教2 / 3授的呼声会引起重视,但是期望学校就此有一个能够将学生推下水的游泳池,也是不现实的,还有更多比游泳池重要的投入要用钱呢!可以毫不客气地说,靠学校来教会学生如何在水中生存下去,根本不靠谱。 因此,家庭不能因为有学校教育,因为学校要对学生的安全负责,就可以放心地对孩子的安全教育袖手旁观,而是必须要承担起教会孩子如何安全活下去的重任。当学校找不到有水的地方时,家庭就需要也有责任帮孩子上好这一课。 有一种现象一直得不到重视与思考,那就是如今农村的孩子也怕水了,水为什么也会成为孩子的杀手?这与学校过度强调学生不许下水不无关系,当一个孩子连水都不能下时,他又怎么能在水中救活自己?让孩子不接触水,不是教孩子安全,而是将他们推向危险的边缘!因为水是孩子的朋友,亲近水是孩子的天性,一旦他们有机会亲近水,则极有可能因为平时极少下水而险象环生。老师对学生说,回去不能到水里玩,家长也同样接受老师的千叮万嘱,于是,一些贪玩、不听话的孩子则极有可能成为学校安全教育的牺牲品。 3 / 3在防溺水这一课上,我们事实上已经走了一大段弯路,学样需要告诉家长,我们找不到有水的地方,我们的必修课没有办法开展,请你们协助学校,请你们帮忙找到有水

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