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文档简介
18 跨越百年的美丽 教学目标 第一课时 一 揭示课题 介绍居里夫人 二 明确要求 学生自读 1 读通课文 掌握生字新词 2 画出文中形容居里夫人容貌的词语及语句 3 思考 什么样的美丽能流传于是世 迄今百年呢 三 品读语句 感受形之美 1 指名反馈 对于居里夫人的外貌 作者没有过多地描述 你们都 找到了哪些语语或句子呢 板书 美丽 庄重 2 指导感情朗读这一语句 3 教师小结 四 再读课文 初悟神之美 1 教师导读 请同学再读课文 想一想除了美丽的容貌 究竟什么 是居里夫人 跨越百年的美丽 2 指名反馈 精神 品质 心灵 人格魅力 内心 3 教师小结 是呀 著名科学家爱因斯坦这样说过 教师出示 句子 学生读 在所有的世界著名人物中 玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的 人 指名说说 盛名 的意思 很大的名声 引导学生快速浏览课文 找出体现居里夫人名声很大的语句 集体反馈 她一生一共得了 两次诺贝尔奖 抓住数字 指导学生读出居里成绩的突出以及作者的敬佩和赞 叹之情 教师小结 居里夫人取得了如此大的成就 却没有被荣誉宠坏 用文中的语句来说 她视名利为粪土 这种在名利面前的淡泊就 是一种美丽 居里夫人的美丽还表现在哪些方面呢 这是我们要探 讨的重点问题 现在 就请同学们按照老师提示 小组合作 探究 共同解答疑难 五 课堂小结 第二课时 一 复习导入新课 二 反馈 品悟神之美 导读 居里夫人以她的淡泊名利赢得了爱因斯坦的称赞 这是 她美丽的一个方面 她的美丽还表现在哪些方面呢 学生反馈 学生 居里夫人的美丽还表现在她坚定 刚毅 顽强 有执著的追 求 课文哪个部分让你的感受最深 第三自然段 指名读 其他同学画出关键语句 结合句子的反馈 品读 感悟居里夫人的坚定 刚毅 顽强 有 执著的追求 就像是在海滩上捡到一个贝壳 别人摘叶她问根 执著 凡事追根究底 这了提炼纯净的镭 搅拌着锅里的矿渣 工作环境差 条件艰苦 只有靠远大的目标和坚定的信念才能 坚持下去 她衣裙上 双手上 点点烧痕 为了实验不怕危险 体现了她献身科学的精神 经过三年又九个月提炼出 0 1 克镭 从这句话的几个数字里 可以体会到工作环境这样艰苦 可居里夫人仍然坚持不懈 用了近 四年的时间 才从成吨的矿渣里提炼出 克镭 这实在是太不 容易了 她对科学事业的坚定信念和执著的追求就是一种美丽 小结 居里夫人为了发现和提炼镭付出了多么大的艰辛和危险 从中 我们深深地感受到了居里夫人对科学事业坚定的信念和执著 的追求 这种偏偏和追求无疑是美丽的 正如书上所说的 这点美 丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 教师 能结合这一部分的内容 说说你对这句话的理解吗 指导感情朗读这一句子 居里夫人的美丽还表现在哪些方面 为科学献身的精神 指 导学生找出相关语句 进行品析 在工作卓有成效的同时 浑身乏力 她从一个漂亮的小姑娘 永远的里程碑 她一如既往 不停地释放 结
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