语文人教版六年级下册《桃花心木》教学设计

桃花心木桃花心木 教学设计教学设计 丰港乡中心学校 钱玲 教学过程 教学过程 一 词语回顾一 词语回顾 ppt 1 莫名其妙 无缘无故 独立自主 优雅自在 勃勃生机 从从容容 规律 枯萎 汲水 依赖 一番 锻炼 考验 感受 插秧 养分 模仿 膝盖 二 解题 二 解题 桃花心木桃花心木 ppt 2 3 体裁 散文 作者 林清玄 笔名秦情 林大悲等 台湾高雄人 一九五三年 生 毕业于中国台湾世界新闻专科学校 曾任台湾 中国时报 海外 版记者 时报杂志 主编等职 他是台湾作家中最高产的一位 也是 获得各类文学奖赏最多的一位 作品有散文集 莲花开落 冷月钟笛 白雪少年 桃花心 木 等 三 图片展示三 图片展示 ppt 4 9 常绿乔木 树皮淡红褐色 多米尼加共和国的国树 原产南美洲 中国南部也有栽培 树高可达 50 米 桃花心木是世界上最好的装饰用材之一 径面刨切可获美丽的花 纹 用作装饰薄木贴面材 木材宜作高级家具 室内装饰 镶嵌板 乐器 木模 车旋 雕刻和箱柜用材 因木材质脆不宜作建筑和室外 使用材料 桃花心木木材的心材通常为浅红褐色 径切面具有美丽的特征性条 状花纹 由此而得名 四 读课文 思考四 读课文 思考 ppt 10 11 课文写了一件什么事 整体感知 给文章划分段落 全文可分三段 第一段 第 1 2 自然段 介绍桃花心木这种树木 第二段 第 3 至 14 自然段 我 从种树人那里得知做人的道 理 第三段 第 15 16 自然段 桃花心木茁壮成长 五 想想课文是怎么介绍桃花心木的 五 想想课文是怎么介绍桃花心木的 ppt 12 14 划出相关的 句子 桃花心木是一种特别的树 树形优美 高大而笔直 从前老家林场 种了许多 已长成几丈高的一片树林 所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗 有点难以相信自己的眼 睛 现在 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高 是那么优雅自 在 显示出勃勃生机 六 交流 种树人是怎样进行管理的 六 交流 种树人是怎样进行管理的 ppt15 讨论 1 对于种树人这般管理法 我为何会感到奇怪 2 种树人真的是很懒 很忙 很随意吗 你是从哪里看出来的 提 示 从行动 语言上分析 3 画出有关描述种树人种树的语句 ppt 16 树苗种下以后 他常来浇水 奇怪的是 他来的并没有规律 有时 隔三天 有时隔五天 有时十几天才来一次 浇水的量也不一定 有 时浇得多 有时浇得少 他有时早上来 有时下午来 时间也不一定 更奇怪的是 桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了 所以 他来的时 候总会带几株树苗来补种 4 种树人奇怪的地方 ppt 17 奇怪的是 他来得并没有规律 有时隔三天 有时隔五天 有时十 几天才来一次 浇水的量也不一定 有时浇得多 有时浇得少 更奇怪的是 桃花心木苗有时莫名其妙莫名其妙地枯萎了 所以 他来的 时候总会带几株树苗来补种 1 词语解释 ppt 18 莫名其妙 没有人能说明其中的道理 本文指桃花心木的枯萎 使人不明白原因 2 奇怪 ppt 19 浇树的间隔时间无规律 1 浇水量无规律 2 浇树时间无规律 3 浇树带树苗 树木枯萎 4 3 重点句式及词语 ppt 20 21 但是 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢 后来我以为他太忙 才会做什么事都不按规律 但是 忙人怎么 可能做事那么从从容容从从容容 反问句 解释词语 从从容容 非常镇定 不慌不忙的样子 文中用来形容种树人对树 苗的生长了解非常清楚 对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张 七 读课文 思考七 读课文 思考 ppt 22 26 种树人为什么要那样浇水 我忍不住问他 到底应该什么时间来 多久浇一次水 桃花心木 为什么无缘无故会枯萎 如果你每天来浇水 桃花心木苗该不会枯萎 吧 种树不是种菜或种稻子 种树是百年的基业 不像青菜几个星期 就可以收成 所以 树木自己要学会在土地里找水源 我浇水只是模 仿老天下雨 老天下雨是摸不准的 它几天下一次 上午或下午 一 次下多少 如果无法在这种不确定中汲水生长 树苗自然就枯萎了 但是 在不确定中找到水源 拼命扎根的树 长成百年大树就不成问 题了 不止是树 人也一样 在不确定中生活的人 能比较禁得起生活的 考验 会锻炼出一颗独立自主的心 在不确定中 深化了对环境的感 受与情感的感知 就能学会把很少养分转化为巨大的能量 努力生长 1 树木的 不确定 指什么 人的 不确定 指什么 ppt 24 树木的 不确定 是指天气变化无常 人的 不确定 是指生活 中不可预料的一些坎坷 曲折 磨难 2 举些生活中的例子来说一说 ppt 26 一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿 可能因生病而双目失明 一场突如其来的灾难 可能让人妻离子散 八 讨论 这段话有什么深刻的含义 八 讨论 这段话有什么深刻的含义 ppt 27 种树人语重心长语重心长地说 如果我们每天都来浇水 每天定时浇一定 量的水 树苗就会养成依赖的心 根就会浮在地表上 无法深入地下 一旦我停止浇水 树苗会枯萎得更多 幸而存活的树苗 遇到狂风暴 雨 也会一吹就倒 1 语重心长 言辞诚恳 情意深长 文中用来形容种树人的 说话 表现出对人的真诚恳切和情意深长 2 思考 假如你是一颗桃花心木 你会对种树人说些什么 ppt 29 种树的人不再来了 桃花心木也不会枯萎了 种树人不用来了 因为这些树的根扎得很深 能不断地从土壤中吸 取水份 不用别人的浇灌 经得起干旱 风暴 茁壮地生长起来 我悟出的道理是我悟出的道理是 育人如育树 只有在艰苦环境中经受考验 克服育人如育树 只有在艰苦环境中经受考验 克服 依赖性 才能生存发展 成为强着 依赖性 才能生存发展 成为强着 九 总结 九 总结 ppt 32 作者通过和种树人的对话 深受感动 明白了作者通过和种树人的对话 深受感动 明白了 十年树木百年树十年树木百年树 人人 的哲理 作者在描写和叙述中转承自然流畅 运用借物喻人的写的哲理 作者在描写和叙述中转承自然流畅 运用借物喻人的写 作手法 生动地点明了文章的主旨 作手法 生动地点明了文章的主旨 今天学完这篇课文后老师也很受启发 希望我们都能够做一个经受 得起考验 独立自主 具有自我生存能力的人 课文以 桃花心木 为题 不是单纯地写树木 而是借树木的生 长 来比喻人的成长 桃花心木在不确定中找到水源 拼命扎根 长成了百年大树 显 示出勃勃生机 人在不确定中生活 经历风雨和磨难 就能成为意志 坚强 有所作为的人 树似人 人如树 树与人的形象叠印在一起 以此体会到文章在表达上借物喻人的