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文档简介

.课题序号授课班级授课课时授课形式新授授课章节名称11.5逻辑运算律使用教具多媒体教学目的1. 了解逻辑运算的运算律，能利用真值表验证运算律的正确性。2. 能利用运算律化简逻辑式。3. 培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。教学重点利用运算律化简逻辑式教学难点利用真值表验证运算律的正确性更新、补充、删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计11.5逻辑运算律一、逻辑常量运算公式三、例题讲解课 堂 教 学 安 排教学内容主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入新授例题练习小结作业一、逻辑代数的基本公式（一）、逻辑常量运算公式（二）、逻辑变量、常量运算公式变量A的取值只能为0或为1，分别代入验证。二、常用逻辑的运算律（一）、与普通代数相似的定律：交换律、结合律、分配律（二）、吸收律与学生一同验证以上四式。第式的推广： 由表4可知，利用吸收律化简逻辑函数时，某些项或因子在化简中被吸收掉，使逻辑函数式变得更简单。（三）、摩根定律二、 逻辑函数的代数化简法利用这些运算律化简逻辑式时，一般需要以下几个步骤：（1） 去括号（2） 使得项数最少（3） 使基本逻辑变量出现的次数最少（一）、并项法三、练习书本P练习四、小结（一）
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