20XX—20XX学年下期三年级语文质量分析报告

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 20XX20XX 学年下期三年级语文质量分析学年下期三年级语文质量分析 报告报告 试题分析 一 本次试卷的特点 试卷力求通过一些开放性的试题 答案多元的试 题 引导学生设计出自己理想的答案 培养学生创新 能力 试卷还力求体现人文性 趣味性和灵活性 打 破旧的命题模式 本张试卷突出显示了以人为本 回 归本色语文 绿色语文的特点 以课本为载体 辐射 相应的训练项目 检查学生掌握语文基础知识的能力 及课内外阅读能力 1 重积累 作为语文学科而言 积累非常重要 只有厚积才能薄发 学生进入三年级 又认识了几百 个常用汉字 对汉字构字规律有了较明确的了解 掌 握了几种基本的汉字方法 本套试题注重考查学生的 积累情况 如 一 根据语境中的拼音写词语 二 按要求写词语 五 根据日积月累填空 九 口语交际 十 习 作 2 重运用 三 给加点的字选择合适的解释 第四题按要求 第 2 页 共 7 页 写句子 六 根据课文内容填空 七 仔细读下面一段话 按要求完成作业 八 认真阅读下面的短文 按要求完成后面的作 业 3 重发展 试卷留给学生阅读 思考的空间 二 试题难易程度分析 这一套试题不论从题目的设计 还是内容的涉及 均体现了语文课程标准的要求 注重了对学生基础知 识和基本技能的考查 特别是会认字和会写字的掌握 形近字 日积月累 课文内容填空 阅读以及习作等 题目的设计 关注了不同学生的发展程度 不同层次 水平学生的发展需求 值得一说的是个别题目安排形 式稍难 例如第五题的第四小题 你的直系亲属有 等 第八题的第四小题 短文主要写 了一件什么事 对于学生来说有点难度 三 试题与新课改的分析 本试题突出了 新颖 全面 人文 的特点 新颖 是试题的类型新颖 如 一 根据语境中的 拼音写词语 七 仔细读下面一段话 按要求完成作业 全面 是试题出题的题型全面 如 第 3 页 共 7 页 三 给加点的字选择合适的解释 四 按要求写句子 五 根据日积月累填空 八 认真阅读下面的短文 按要求完成后面的作 业 九 口语交际 等题目的设计无一不彰显出传统 特色 人文 的表现是 试题中无处不渗透出新教 育改革体制下教师 学校 乃至教育制度对孩子的关 心与爱护 对孩子的尊重 试题中对孩子温馨的提示 让学生认真书写 提高做题信心 典型试题分析 一 根据语境中的拼音写词语 本题打破了旧的 命题模式 考查了学生对字词的掌握及运用情况 本 题共十分 97 6 的同学能全部做对 悲惨 蔬菜 学生出错较多 五 根据日积月累填空 第 4 小题 你的直系亲 属有 等 这道题考查的是学生对生活常识的了解情况 有 个别学生不知道题目的意思 学生答题情况分析 在本次考试中大部分学生都能完成试卷 书写也 比较工整 试卷整洁 也有少数学生不认真做题 得 分很少 第 4 页 共 7 页 一 根据语境中的拼音写词语 本题打破了旧的 命题模式 考查了学生对字词的掌握及运用情况 二 按要求写词语 三 给加点的字选择合适的解释 第二题是语文 园地中的题型 学生掌握的较好 第三题这种一字多 义的题型学生经常做 写的较好 四 按要求写句子 6 分 考查了学生对不同句 子的掌握及运用情况 五 根据日积月累填空 六 根据课文内容填空 考查的是学生对日积月 累和知识的积累 第五题出错较多的是第 4 小题 你的直系亲属 等 有的学生不明白 直系亲属的意思 第六题都是课文中的内容 学生写 的较好 第 四 五 六题 紧扣课本内容 但题型比较灵活 都 是让学生稍微动一下脑筋的 不像以前的题型那么死 板 这样既考查了学生对知识的掌握情况 又锻炼了 学生的能力 这类题目出的比较新颖 学生也很喜欢 七 仔细读下面一段话 按按要求完成作业 本 第 5 页 共 7 页 题是第三课 荷花 描写荷花不同姿态的一段话 题 目比较简单 学生写的不错 八 认真阅读下面的短文 按要求完成后面的作 业 共 14 分 本套试题只有一篇课外的阅读题目 但由于题目灵活 学生出错较多 特别是第 3 小题和 第 4 小题 由此看出学生阅读理解能力较差 九 口语交际 共 4 分 内容是语文园地四的 口语交际 贴近学生的生活 学生写的较好 十 习作 共 20 分 习作是语文园地五的一篇 作文 通过写一件事表达爸爸妈妈对自己的爱 现在 的学生只知道享受父母的爱 却不知道感恩父母 通 过本次习作 我想学生会反思自己的行为 从而感恩 父母 首先要把定好题目 其次 题目要居中 写作 格式每段开头要空二格 这一点同学们都会掌握住 关键是写作内容 表达的意义 这部分差距明显 分 数就分出了高低 以后要多让学生读作文书 提高写 作水平 对今后教学的启发 措施及见意 通过这次质量测试 不仅全面了解学生语文知识 语文能力的基本情况 而且对今后的教学有所启迪 1 注意卷面书写工整 本次试卷有卷面 3 分 在平时的教学中要加强学生的书法练习 在书法课 第 6 页 共 7 页 平时的作业中要求学生做到一笔一划 认真书写 2 针对三年级学生的语文学习特点 字词教学 应以积累为主 教师要为学生提供更为广阔的学习空 间 引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句 养成自觉积累的习惯 同时 在教学中要加强词句的 训练 提高学生在语言环境中词句的能力 3 继续细化解读课程标准 按照语文教材的使 用说明 不仅要抓好主体课文教学 更要完成 语文 园地 中的内容 要充分利用好导读和预习提示 平 时认认真真 扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课 培养学生的阅读和写作能力 对每一个知识点能做到 举一反三 使学生牢固掌握 4 要求教师必须具备强烈的责任感 深入钻研 开发 使用教材 要有灵性 悟性和耐性 形成独特 的教学特色 教师要用发展的眼光 教给学生科学的 学习方法语文教学在重视范文语言的感悟 积累和内 化的同时 要积极向课外阅读拓展 并充分利用语文 综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台 增加学 生积累的广度 教师应该向学生推荐好书 帮助学生 拓宽积累的途径 5 素质成于习惯中 没有培养过程 就没有教 育结果 教师一定要重视给学生创设各种语文实践的 第 7 页 共 7 页 机会 在某些环节上要给予具体的指导 引导学生钻 研文本 让学生在阅读过程中逐步学会思考 学会读 书 发现语言的规律 培养审美的情趣 从而提高语 文独立阅读和自能作文的能力 教育无小事 教师要 认真对待教学中的每一个细小的知识点 才能无形中 让学生形成良好的学习习惯 6 关注学