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文档简介

女娲补天女娲补天 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 会认 5 个生字 会写 13 个生字 能正确读写 轰隆隆 塌下 露出 等 14 个词语 2 朗读课文 感受神话故事的神奇 体会女娲为了拯救人类不怕危险 不 怕困难 甘于奉献的精神 3 复述故事 积累优美生动的词语 教学重点教学重点 了解女娲为拯救人类 冒着生命危险 克服重重困难把天补好的过程 教学难点 教学难点 在阅读中感受神话故事的神奇 教学准备 教学准备 学生 简要了解中外神话故事 教师 查找有关神话故事的相关资料 制作课件 课时安排课时安排 两课时 教学设计 教学设计 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一 课前交流 1 同学们平时喜欢读课外书吗 你最近正在看什么书呢 看到咱们班 的同学这么喜欢读书 老师由衷的为你们感到高兴 2 大家对神话故事感兴趣吗 你都看过 读过或听过哪些神话故事啊 3 我们先交流到这儿 稍加休息 我们准备上课 二 导入 1 同学们 神话故事是古代劳动人民凭借丰富 大胆的想象创造的 有很 多人 像你们的爷爷奶奶 爸爸妈妈 包括老师 都是听着神话故事长大的 2 这节课 我们就一起学习 女娲补天 的故事 三 检查学生生字词自学情况 1 出示生字卡片 指名拼读 2 读准 窟窿 冶 的拼音 3 指导书写生字 女 撇点 撇 横 娲 女子旁 右半部分上面是 口 下面是 内 窟窿 两个都是穴宝盖 冶 是两点水不是三点水 炼 是火字旁 右边不是东 四 读生词 联系上下文或查字典理解词意 轰隆隆 象声词 塌下 倒 下陷 窟窿 洞 小孔 山岗 地面形成高低不平的山脊 熄灭 停止燃烧 纯青石 指颜色只有青色的石头 五彩石 传说用来补天的各种颜色的石头 冶炼 用高温熔炼或电解等方法将矿石中有用部分提取出来 五 指名读课文 正音 六 齐读课文 想想 课文讲的是一件什么事情 七 学生讨论后回答 教师总结 课文讲的是传说中女娲看见天塌了一个窟窿 便冒着生命危险把天补好的 事 八 布置作业 1 写会本课生字词 2 有感情的熟读
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