省“名师送培”学习记录及心得体会

第 1 页 共 5 页 省省 名师送培名师送培 学习记录及心得体会学习记录及心得体会 省 名师送培 学习记录及感悟 20XX 年 4 月 27 28 日 我非常荣幸参加了此次 由省教师培训中心组织 名师团送培 活动 本次活 动具体是由扬州大学与连云港教育局共同实施的 培 训的主题是高中英语课堂教学的有效设计与实施 两天的紧张的培训是我受益匪浅 感触颇深 这 次培训对于我来说 是一场思想上 心灵上 观念上 理论上以及方法上的高海拔的洗礼 第一天 4 27 上午 一 思想上 扬州大学外国语学院刘胜乐书记在开班仪式上的 讲话中提到教育要 三多 多学习 多沟通 多 关心孩子 多给孩子帮助 我反思自己这些年来的教 育教学 发现在工作中我往往偏重 教书 忽视 育人 很少关注学生的心理和情绪 是刘书记的 讲话让我意识到在今后的工作中我应该本着教书 育 人并重的理念 找准航向努力向前 二 心灵上 27 号上午 扬州大学外国语学院周维杰教授的 讲座给我一心灵上的震撼 他的讲座 中学英语教学 第 2 页 共 5 页 设计的创意与案例分析 围绕 创意 通过实例声 情并茂的阐释了什么样的教学设计才是有 创意的教 学设计 他说 课堂设计要有创新 创新是在 理 论和实践相结合 科学与艺术相结合 传统与现代相 结合 的原则下通过分 合 变得途径达到使课堂具 有独特性 简约性 逻辑性和趣味性的目的 从而使 课堂 effective 有效果 efficient 有效率 and appealing 有趣味 周教授的讲座充满智慧 风趣幽默 极具人文气息 周教授渊博的知识和儒雅 的风范折服了在场参训的所有学员 也使我再一次对 知识和才学顶礼膜拜 三 观念上 周教授在讲座中提到课堂上要存在五中声音 读 书声 笑声 歌声 叹声和掌声 这使我感到醍醐灌 顶 茅塞顿开 我之前认为课堂上有读书声就足够了 可是听了周教授一席话我觉得胜读二十年书 让我对 课堂教学有了更加深刻的认识和理解 更新了我对课 堂教学的原有的朴素的观念 在今后的教学工作中我 将有意识地把 五声 引进课堂 提高课堂趣味性和 实效性 四 理论上 在教学理论方面 我也从周教授那里学到了很多 比 第 3 页 共 5 页 如在教学目标主线指引下 教学设计的课堂导入 问 题设置 主题升华等要有创意 课堂教学过程要有高 潮和升华 他说 教书和育人的关系密不可分 教书 离不开知识的积淀 育人离不开情感的投入 周教授 通过分享他的教学案例诠释这句话的深意 他的案例 标题为 Parental love 教学内容为四篇文章 其中一篇是中文 疯娘 其他三篇是英文 分别为 The law VS the piano Bricklayer s Boy 和 Four generations 周教授通过问卷调 查导入话 从 Love of husband and wife 引到 Parental love 再利用关键词导读和读后反思升华 了主题 In this world there is a kind of love which is ever lasting and unselfish which requires nothing in return and which never changes whatever happens That is parental love What can we do for our parents Don t ask what parents have done for us Ask what we can do for our parents East and west Mama is the best 在导读环节 周教授问题设置的是这样的 What did they say What did they do What did they think 让学生重点理解父母的所说 所做和所 想 从而体会父母对孩子无私的爱 在案例展示和讲 第 4 页 共 5 页 解中 周教授声情并茂的朗读了 疯娘 的部分文字 感动了在场的所有学员 以至于朗读结束时竟没有掌 声响起来 那是因为大家都在悄悄拭泪 这样的课堂 设计怎么不能高效的达到了预期的教学目标呢 五 方法上 周教授的 关键词 教学法给我极大地震撼 要 练就这一本领需要 打通 各个 关节 就高中 英语教学而言 就是 要把一篇文章内部打通 把 单元内部各板块打通 把一本书各单元打通 把 十一本书打通 把高考题各部分打通 语义 语法 语篇 把课本和高考试卷在打通 打通了这些 关节 就能做到高屋建瓴 提炼关键词 比如 Module7Unit4 Reading 部分 就可以用到 W 这 个字母 因为这篇文章是 travel brochure 从形式 上来考虑可以用字母 w 代表 welcome 和 why not 从文章内容上来看 可以用 P problem process product 从模块七整本书的角度来讲 四 个单元的话题分别是技术 Technology 医药 Medicine 网络 Internet 和公共交通 Public transport 所以 主题可以提炼为 Impro