理解 沟通 交流——小学五年级家长会班主任发言稿

第 1 页 共 11 页 理解理解 沟通沟通 交流交流 小学五年级家长会班小学五年级家长会班 主任发言稿主任发言稿 尊敬的各位家长朋友 大家下午好 首先非常感谢大家准时参加孩子进入五年级以来 的第一次家长会 可以看出大家都非常重视这次家长 会 首先进行一下自我介绍 我是孩子们今年的班主 任兼语文老师 我姓吕 毕业于郑州大学语文教育专 业 原来在新郑市外国语小学任教 工作以来我一直 担任班主任工作 曾获得新郑市优秀辅导老师 所教 班级获得学校优秀班级 新郑市书香班级 今天我们 相聚在这里 召开这次特殊的会议 是想提供一个家 校交流的平台 加强家长与学校之间的联系 提高我 们的教学质量 在本次会议上 我将会为大家简要介绍我班情况 及本人对班级的管理理念 同时会对家长们提几点建 议 期待家长们也能给我提出宝贵的意见 并积极配 合班级工作 一 班主任工作方面 PPT 出示路队 打扫卫 生 听讲 作业图片 时间过得真快 转眼间孩子们已经在新郑市第二 第 2 页 共 11 页 实验小学五年级这个班集体生活学习了两个月 经过 了两个月的学习 孩子各方面比原来都有了明显的进 步 PPT 出示照片 比如 路队方面 早到校的现 象已经大有改善 放学时 孩子们每天都能整整齐齐 地排着路队 背着古诗走在回家的路上 卫生方面 孩子们的卫生意识非常强 每当下课 他们第一件事 就是看自己位置上 所负责的区域是否干净 俨然把 自己当成了班级的小主人 课堂上 大部分的学生都 能坐端正认真听讲 积极动脑筋 更加遵守纪律了 做作业也比以前自觉多了 效率高了很多 学习习惯 好了很多 见到老师他们都会主动地和他们打招呼 赢得了学校老师们的赞誉 虽然孩子们取得了很大的进步 但是还有一些细 节不容乐观 希望家长朋友们和学校配合 PPT 出示 养成良好的行为习惯 一 安全 为了孩子们的安全 学校在栏杆的高度上都进行 了加高 也在窗户外加上了防护网 大家也都看到了 我们学校二期工程还没有完成 对于工地 学校也进 行了围挡 但是个别男生好奇心严重 放学了不回家 写作业 而是结伴攀爬围墙 或是通过档口 来到学 第 3 页 共 11 页 校工地玩耍 到学校进行破坏 所以在此提醒家长们 孩子回到家一定要先完成作业 作业写完之后在家看 课外书 或对当天学习的内容进行复习 不要让孩子 再出家门 尤其是小区门 我们学校西边的弘远路特 别宽 车速快 而且没有路灯 学生在附近玩耍 危 险性可想而知 为了防止这样的事情发生 请家长们 一定要注意孩子的安全 二 卫生 经过两个月时间的培养 孩子们的卫生意识得到 了提高 但是孩子们的个人卫生真是不容乐观 开学 初我就给孩子们提醒 每周最少洗一次澡 从里到外 换一次衣服 每天早上必须刷牙洗脸抹脸 每天晚上 刷牙洗脸 洗脚 洗袜子 勤剪指甲 指甲里不留污 垢 孩子们都知道这个规定 但是孩子毕竟年龄还小 回家之后由于缺少家长的监督 这些规定不能得到落 实 说得毫不夸张 有时走到有些孩子身边 身上的 味道真是呛鼻子 眼屎还挂在眼上 昨天的墨水污渍 还在手上 所以请家长们一定要培养学生的卫生习惯 三 学习 课堂上大多数同学都能认真听讲 而且能够积极 发言 但是个别同学始终无法集中注意力去听课 老 第 4 页 共 11 页 师讲得好像与他无关 老师提问的问题不动脑筋思考 开小差儿 所以成绩也就可想而知 在平日的教学中 我经常鼓励孩子们要把自己当成课堂的主角 自信地 去表现 为了让学生们能够表达自己的想法 我给学 生们说 我就专挑那些不举手的孩子 孩子们害怕万 一提问时不会回答 都能够积极地思考 课堂上积极 发言的情景越来越多 同时我也需要家长朋友对孩子 的沟通交流 可以多和孩子谈心 问问孩子今天学了 什么 哪些地方不会 让孩子乐于去表达课本上的知 识 并鼓励孩子多回答问题 我相信孩子们一定会更 加优秀 四 作业 PPT 出示白双华作业 在作业方面 大多数同学都能保质保量地完成 我们每天的作业我都会写到黑板上并向孩子们解释作 业要求 然后让孩子专门写到家庭作业本或者作业记 录本上 或者以校讯通的形式发送给家长 很多家长 都能认真阅读孩子们的作业记录 按照上边的要求去 检查孩子们的作业 并签上名字 或写上建议 PPT 出示白冰雨作业照片 在这方面做得比较好的是白 冰雨 白双华 栗晗 李卓娅 代鋆珂 李祎 蔡浩 然的家长 所以他们的作业完成得都比较好 在这里 我尤其要表扬一下白双华的家长 刚开始 可能由于 第 5 页 共 11 页 家长的工作比较忙 疏忽检查孩子的作业 孩子也松 懈了 作业书写潦草 甚至出现不完成的现象 后来 我给白双华家长沟通过 家长非常重视 每次都认真 检查作业 并签上意见 孩子的作业现在进步非常大 不但字体工整了 而且就连他原来最为难的手抄报都 做得非常精美了 看 这就是家长监督与不监督截然 相反的对比 有些孩子作业存在应付的现象 不但字 迹潦草 而且答案乱写 出现偷工减料的现象 甚至 干脆就不写 我也和这些家长沟通问他们孩子是否在 家写作业 作业是否完成 这些家长回答地都是 我 问他了 他说写完了呀 但是 家长朋友们 由于这 些孩子学习习惯不太好 我们一定要付出比别的孩子 更多的功夫 多花五分钟 检查孩子的作业是否保质 保量地完成 相信通过一段时间的监督 孩子以后一 定能自觉完成 在这里我要说一下我们一般周一 周 三布置数学作业 周 二 周四布置语文作业 周五语文 数学 英语 都会布置 下面我们沟通一下语文学习方面的情况 相信大家都已经看过我们最近考的两次卷子了 你看到孩子的成绩是否满意 不满意您是劈头盖脸地 打骂孩子一顿 还是静下来和孩子一起分析原因 我 第 6 页 共 11 页 希望家长们都选择后者 因为你越打骂 孩子越害怕 越害怕就越不愿意学 如此恶性循环 孩子成绩只会 越来越差 我发现 其实两次卷子都不难 第一次卷 子偏向课外 重在考察学生的课外积累和分析问题解 决问题的能力 第二次卷子则重在考察学生的课内基 础知识 纵观两次考试 发现孩子们并不是不会做 而是不细心 不该错的地方出现错别字造成扣分 还 有一个原因是没读懂题目 盲目答题 不错深入思考 如何提高孩子的学习能力呢 我想应该从以下几方面 来做 一 明确五年级的学习要求 PPT 出示 一 预习 正确 流利地熟读课文 思考勾 画重点句的理解 相关资料的搜集 勾画生字词 解释生词的意思 思考课后问题 将理解写在课 文旁边 这叫批注 提出不理解的问题 二 课文 应达到正确 流利有感情地朗读课 文 听写词语盘点中的字词和日积月累 用生字 组词 摘录文中好词佳句 背诵精彩的句子 段落 古诗等 三 日记 除了基本字 词 句必须掌握积累 相应的练习应该有以外 每周至少有 2 篇 350 左右的 日记或片断练习 第 7 页 共 11 页 四 课外阅读 每天做完作业后读 30 分钟课外 书 平时看书读报 每周做 2 次好词佳句摘抄 二 本学期必须掌握的内容 1 词语盘点读读写写中所有词语做到会认 会 写 会运用 做到能够听写正确 读读记记中所有 词语会读会认 2 语文园地 1 8 中的日积月累要做到会默写 3 本学期所学三首古诗词的作者 朝代 诗句 的意思及相关的词语注释要会默写 三 指导学生阅读 提升写作水平 一 关于阅读 要想让孩子写出好的作文 就要增加学生的课内 外阅读量 让学生多读书多看报 对于一些重要的经 典的语句 要让孩子们朗读背诵 这样 学生就可以 从读中学写 增长知识 丰富语言 那么如何培养孩子良好的阅读习惯呢 我个人认 为应从以下几个方面着手 1 培养每天阅读的习惯 每天阅读 关键在于坚持 使孩子的阅读习惯自 觉的养成 例如 孩子每天临睡前留出半小时至一小 时的时间 早上上学前晨读 30 分钟 您要签上孩子 第 8 页 共 11 页 几点到几点阅读哪本书的几页至几页 天天如此 最 后形成孩子的自觉行为 哪一天不读书 不读报 就 寝食难安 2 培养动笔读书的习惯 要使孩子做到不动笔墨不读书 阅读时边思考边 动笔 可以抓住重点 画出好词佳句 对于感受深的 地方可以及时记下心得体会 日积月累 孩子一定能 下笔如有神 3 培养亲子阅读的习惯 家长可和孩子一起读书 这样不仅对孩子起一个 监督作用 而且通过您的阅读 您和孩子交流起来才 会有方向 有共同语言 阅读量增加了 有的家长又有新的烦恼了 我的 孩子看了很多书 家里也有很多书 怎么见他的阅读 能力 作文水平提高呢 我想 阅读和作文都不是一 步登天 一蹴而就的 它是一个厚积薄发的过程 需 要一个漫长的时间 反复曲折的历程 二 关于写作 提高习作水平除阅读之外 最重要的还要写好读 书笔记和日记 写读书笔记就是摘录书中的优美词语 妙语妙句 精彩片段 所以要让孩子们大量阅读课 外读物 对文中的好词佳句进行背诵 刚才我们说了 第 9 页 共 11 页 孩子们每天回家都要阅读 30 分钟课外书 读完之后 至少背诵三句优美句子 五个优美词语 只有经过长 期积累 语言才会丰富 写作时才不会无话可写 写 日记也是一项有效的训练措施 哪怕只是一两句话 日积月累 时间长了 就会使自己所写的日记由点到 浅 由线到面形成精彩文章的 雏形 学生由衷地 体会到写日记的好处 四 送给各位家长朋友的几点温馨提示 1 每天请检查孩子的学习情况 家庭作业 及 时查漏补缺 做到坚持不懈 检查完后作业本上请签 名 并写上完成作业的时间段 2 每天默写一个单元的词语盘点日积月累 如 果有错 进行二次默写 默写完一轮后继续进行第二 轮的默写 经过每天默写 孩子在期末考试时在基础 知识上一定能拿高分 3 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的 后盾 每天与孩子进行亲切交流 和他们谈谈今天学 到了什么新知识 哪篇新课文 知道哪些道理 今后 打算怎样做 交谈时 要有耐心 不能简单粗暴 4 定期与教师进行沟通 对孩子的优点 不好 的习惯以及在教育过程中出现的疑惑 可以经常与老 师保持联系 共同寻找最好的教育方法 第 10 页 共 11 页 5 经常带孩子们接触社会 研究社会的各种现 象 去创造美好的生活 双休日 假期交好朋友 参加有益的社区活动 参加体育锻炼 做小实验 搞 小发明 编手抄报 编作文集等 使孩子们全面发展 6 让学生多读课外书 多读作文选 积累语言 7 教育孩子上课认真听讲 积极参与课上学习 做好笔记 课下有选择的做阅读练习 不断提高阅读 能力 8 对学习有困难的学生 家长必须辅导 从最 基本的字词入手 让学生会认会写 把知识补上 9 注重培养孩子良好的学习和行为习惯 做好 每一次考试的分析和改进措施 下面请我们的数学老师庄老师和大家沟通 大家 欢迎 希望家校之间加强联系 一切为了孩子 为了孩子的一切 孩子要健康成 长 光靠学校教育肯定是不够的 家校结合才能使孩 子不断进步 你们抽空可以来学校也可以打电话问问 孩子的情况 或反映一下在家里的情况 以便我们及 时针对您的孩子的特点展开教育 我们会把学校的情 第 11 页 共 11 页 况通过校讯通的形式发送给家长 希望家长认真看每 一条信息 也可以通过校讯通的形式回复短信和老师 沟通交流 老师愿意从一点一滴做起 请和