张强事迹材料范文

张强事迹材料范文张强事迹材料范文 优秀教师事迹材料XXX XXX 男 xx年7月毕业于贵州省铜仁学院 同年9月参加教育工作 现负责高桥小学财务 并担任六年级数学教学及班主任工作 他内强素质 外树形象 是管理和教学的行家里手 是教师的楷模 凭着对事业的热爱 尊师重教 热爱学生 兢兢业业 以身作则 在平凡的岗位上 舒青春才华 展时代风采 一 坚定的思想信念是他行动的指南他认真学习邓小平理论和 三 个代表 重要思想 全面落实科学发展观 树立牢固的马列主义人 生观 价值观和为共产主义奋斗终身的信念 具有强烈的时代责任 感 使命感和坚定的无产阶级政治立场 坚持党的路线 方针 政 策 忠诚党的教育事业 模范履行教师职责 遵纪守法 爱岗敬业 求真务实 勇于探索 锐意进取 开拓创新 默默无闻 无私奉 献 以事业为重 用心灵育人 是他的人生格言 二 执着的追求是他敬业精神的写照他在教育之路上度年如一日 任劳任怨 凭着 干 就要干好 的工作作风 演绎着 执着追求 的深刻含义 以严谨的工作态度 精湛的教学艺术 默默无闻的工作作风 无论 在管理还是课堂教学中 他都倾注了满腔的热情 滴下了晶莹的汗 水 得到了学生 家长和社会的认可 在教学管理上 他不断学习理论知识 积极向领导请教 并将理论 与实践相结合 不断反思 敢于创新 服从领导安排 团结同事 保质保量地完成各项任务 带领教师不断提高学校的教学成绩 在教学上 他连续担任数学教学及班主任工作 为了不辜负学校的重托 对得起学生和家长的期盼 他非常注重自 身的学习提高 始终以高度负责的态度 对自己高标准 严要求 积极学习现代教育思想和教学理论 刻苦钻研教案 深入教研 努 力改进教学工作 善于学习借鉴先进的教学理念和经验 改进教学 方法 积极引入 兴趣学习法 互动探究法 先学后教 当堂练习 等教学方式 激发学生的学习兴趣 不断提高教学水平 和学习效果 他所教的班级数学学科在统考中成绩优异 个人也多次获得业务奖 励 经过多年的潜心研究 他还探索总结出了培养学生创新能力的途径 方法 突出了学生的主体性 实现了六个转变 1 从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与 2 从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主 3 从学生静听转变为积极思维 大胆质疑 4 从原来师生之间的单向交流转变为师生 生生之间的多向互动 交流 5 从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解 6 从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解 三 无私的奉献是他高尚品质的印证作为教师 他深知选择这一职 业本身就意味着奉献和牺牲 奉献越多 付出的就越多 几年来 他经常利用节假日 晚上为成绩差的学生补课 从不计报 酬 也为大力宣传三种教育的结合 即学校教育 家庭教育 社会 教育 转变学生家长认识做了大量工作 有时为了充实自己的知识 解答学生和家长的困惑 经常看书学习 到深夜 作为学校中层干部 他具有较高的政治素质 在名利面前他从不计 较得失 而把荣誉让给别人 除了完成自己的工作任务 还积极为学校的发展出谋划策 无论是酷暑还是严寒 他总是工作到深夜 还利用业余时间专研业 务 撰写教学心得 近观