2016世界读书日活动策划

2016 世界读书日活动策划 一、活动背景 “世界图书日”全称“世界图书与版权日” (又译“世界书香日”、“世界读书日”，最初的创意来自于国际出版商协会 ( 1996 年，国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是， 1996 年 10 月 25 日 11 月 16 日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过 28C/决议，正式确定每年 4 月 23 日为“世界图书与版权日”。 二、活动目的 培养大家对阅读的兴趣，帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念，促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来，营造良好的阅读氛围，丰富大家的课余时间，在交流分享中体验阅读的无尽乐趣，培养积极向上的生活态度。 三、活动时间 2014 年 4 月 23 日 (周三 )全天 四、主办单位：扬州大学文学院 承办单位：扬州大学文学院社团联合会 扬州大学文学院研究性阅读中心 扬 州大学文学院三语社 五、活动地点 扬州大学瘦西湖校区食堂 扬州大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪 扬州大学文学院研究性阅读中心 六、活动对象 文学院全体老师及学生 (欢迎其他学院的老师和同学参与进来 ) 七、活动内容 (一 )“快闪”诵读 (二 )扬州大学文学院学生阅读情况问卷调查表发放 (三 )读书漂流 (四 )“我的读书方式 &好书推荐”主题沙龙 八、活动流程： 1、推广战略 (1)线上网络推广 1)官方账号推广：包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。 2)成员自媒体推广：研究性阅读中心、三语社成员通过 各自的微博、人人、微信等自媒体，对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现“ 1 对 1000”的个人好友辐射。 (2)线下校园推广 1)张贴海报、横幅：包括前期造势、寻求关注过程中的推广 2)布告板：联系文学院社联美宣部 3)发文：三语社秘书处撰写，社联办公室印发 2、具体流程： (见子活动策划书 ) 3、后期工作： 1)后勤人员清理现场 2)主办人员认真进行活动总结。 九、经费预算： 1、横幅 2、现场布置费用 3、白皮书打印 4、奖状、证书 5、茶水 十、报名联系人及 联系方式： 秦力：朱玲：陆意：这是我们爱书人的节日，让我们一起度过一个不平凡的周三吧 !书香校园，一起“悦”读 ! 全民阅读日主题活动（图书馆） 一、活动目的 通过“ 界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围 ;丰富我旗人民群众的文化生活，让读者更进一步了解“ 界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 “ 数字时代的全民阅读” 三、具体活动安排 1、 “办证送好书”活动： 读者凭有效证件办理图书借阅卡，即可领取精美图书一册。 时间： 点：一楼借书处 2、电子书自助借阅机体验活动： 读者通过对电子书借阅机的操作，以扫描二维码的方式直接将正版电子图书免费下载到手机上，随时随地体验阅读的乐趣。 地点：二楼阅览室 3、数字资源平台推广活动： 读者可在电子阅览室免费浏览图书馆自建的数字资源，包括电子图书、地方文献、图片、视频资源，免费拷贝或发放电子版地方文献光碟 ; 地点：二楼电子阅览室 4、少儿多媒体体验活动 ; 少儿多媒体设置了国学启蒙、诗词 精选、经典故事、英语学习、健康知识、革命故事、科普百科、舞蹈学院、音乐厅、美术馆十个板块，采用视频、音频、多媒体动画等表现形式，为少年儿童提供各类喜闻乐见的资源内容，以达到学与玩、乐于学的良性互动。 5、主题为“时光光影”的个人摄影展 ; 地点 :一楼大厅 6、现场答复读者咨询 ; 界读书日校园活动方案 在“ 423 世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。 活动策划：华海燕、陆峰磊、孙海荣、徐航、张坤、周玲娟 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “ 423 世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到 5 月下旬。 三、活动主题 本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。 五、活动倡议 倡议书 在 4 月 23 日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐” ; 在这一天，走进伴你终生读书的学校 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读 ; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪 ; 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐 ; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书” ; 这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 六、活动内容与安排 1、“世界读书日”系列活动 4 月 23 日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午 12： 0017： 00 无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。 (负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组 ) 组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。 (4 月 23 日前 )(负责部门：语文组、学工处 ) 开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。 (负责部门：校志愿者社团、图书馆 ) 同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 2、组织读书节主题班会 (5 月 17 日周二 )。少年部读书节主题班会展示。 (负责部门：学工处、少年部 ) 3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报 (高一高二年级， 5 月 6 日之前 )(负责部门：学工处、高一高二年级组 ) 4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。 (负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部 )。 (5 月份 ) 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。 (负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部 )(4 月 5 月 ) 6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座 (时间地点详见校园海报 ) 主讲 人 唐 缨 老师 主 题 阅读：沉潜与创造 7、举办教师“读书沙龙”活动 。 (负责部门：教科室、校党委 ) 8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买 (借 )本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围